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附錄一:初中班主任干預校園欺凌行為調(diào)查問卷

尊敬的班主任老師:
您好！本問卷旨在了解初中班主任在防治校園欺凌工作中的真實情況，為改進相關工作提供參考。問卷不記名，答案無對錯之分，請您根據(jù)實際情況放心填寫。感謝您的支持！
第一部分:基本信息
1.您的性別:
2.您的教齡:
3.您目前擔任班主任的年級:
4.您擔任班主任的累計年限:
第二部分:對校園欺凌的認知
5.您能否準確說出校園欺凌的官方定義?
6.您認為以下哪些行為屬于校園欺凌?（可多選）
7..在過去的工作中，您是否曾將欺凌行為誤判為“同學間打鬧”而未予干預?
8.您認為初中生欺凌行為難以被及時發(fā)現(xiàn)的主要原因是什么?（可多選）
第三部分:干預行為與實際做法
9.當您發(fā)現(xiàn)學生之間存在欺凌行為時，通常會采取哪些措施?（可多選）
10.您在處理欺凌事件時，通常會關注哪些方面?（可多選）
11.在處理完欺凌事件后，您是否會持續(xù)跟蹤后續(xù)情況?
12.您所在的班級是否開展過以下反欺凌活動?（可多選）
第四部分:面臨的困難與困境
13.您在干預校園欺凌時，遇到的困難主要有哪些?（可多選）
14.您是否認為“教師懲戒權”的邊界在實踐中不夠清晰?
15.在處理欺凌事件時，您是否曾因為擔心“懲戒過當”而選擇從輕處理?
16.您認為自己目前最需要提升的能力是?（可多選）
17.您所在的學校是否建立了以下欺凌防治制度?（可多選）
18.您對學校目前提供的欺凌防治支持（如培訓、制度、資源等）是否滿意?
19.您希望學?；蛏霞壊块T為您提供哪些方面的支持?（請簡要填寫）
第五部分:對初中階段欺凌特點的認識
20.您認為與小學階段相比，初中階段的校園欺凌有哪些不同特點?（可多選）
21.您認為初中班主任在防治欺凌方面的特殊困難是什么?（可多選）
問卷到此結束，再次感謝您的耐心填寫！
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