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學習情況調(diào)查(中醫(yī)骨傷2025級)

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請回憶一下您的高考入學分數(shù)
1.我是一個活潑、外向、充滿熱情的人
2.我有時會對人比較挑剔，容易與人發(fā)生爭執(zhí)
3.我做事很可靠，是一個自律、值得信賴的人
4.我很容易感到焦慮，情緒起伏比較大
5.我對新事物持開放態(tài)度，喜歡接觸復雜或深奧的東西
6.我通常比較安靜，性格偏內(nèi)向、拘謹
7.我很容易對他人產(chǎn)生同情心，熱心腸、樂于助人
8.我做事有時比較馬虎，缺乏條理性和組織性
9.哪怕遇到突發(fā)情況，我也能保持冷靜和情緒穩(wěn)定
10.我是一個比較傳統(tǒng)、循規(guī)蹈矩的人，不太喜歡天馬行空的想象
11.在學習《系統(tǒng)解剖學》時，下列哪種方式讓你記得最牢?
12.當接觸到一個新的生理學機制（如動作電位）時，你更傾向于:
13.在解剖實驗課（看標本/尸體）上，你通常是:
14.考試復習時，我更習慣:
15.在小組討論或者案例分析時，我通常:
16.我開始思考現(xiàn)在的解剖/生理知識在未來做醫(yī)生時有什么用
17.除了課本知識，我會主動去了解醫(yī)生行業(yè)的真實生活（如看醫(yī)療紀錄片、關注醫(yī)學博主）
18.面對醫(yī)學院繁重的課程量，我正在嘗試建立適合自己的時間管理計劃
19.雖然解剖名詞很難背，但我相信自己最終能夠掌握它們
20.當大學的授課方式與高中不同時，我能及時調(diào)整自己的學習方法
21.經(jīng)過這半個學期的學習，我依然覺得醫(yī)學是我想要從事的領域
22.即使解剖學術語枯燥乏味且數(shù)量巨大，我也能堅持背誦下來
23.面對解剖實驗室特殊的刺鼻氣味或人體標本，我能克服不適感專注學習
24.如果在階段性測試（如標本考試、期末考試）中成績不理想，我不會覺得自己不適合學醫(yī)，而是會更加努力
25.哪怕生理學的機制很難理解，我依然對人體奧秘保持著強烈的好奇心
26.在自習室復習時，我經(jīng)常被手機或其他娛樂活動分心
27.我時刻記得自己“想穿白大褂”的初心，并以此激勵自己完成當下的作業(yè)
28.您在學習解剖或生理時，使用過或者愿意采用以下哪些輔助工具?
29.您覺得哪種信息化手段對“通過考試”幫助最大?
30.您覺得哪種信息化手段對“真正理解人體結構”幫助最大?
學習時，我感到精力充沛。
即使學習很累，我也能堅持下來。
我覺得學醫(yī)學對我來說是有意義的。
我對學習全身心投入。
我學習時，常覺得受到正反饋，不會有挫敗感。
學習時，我完全沉浸其中，感覺時間過得很快。
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