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新入園幼兒哭鬧行為分析及策略研究教師問卷調(diào)查

1. 基本信息(填空)
2. 哭鬧發(fā)生率:入園首周,出現(xiàn)哭鬧行為的幼兒占比:(單選)
3. 哭鬧類型分布:您觀察到的哭鬧類型按頻率排序:(請排序1-2-3-4)(排序)
4. 情緒傳染:是否存在"一個孩子哭引發(fā)多個孩子哭"的現(xiàn)象?(單選+填空)
5. 若有,傳染率最高的情境是:________
5. 持續(xù)性哭鬧:入園3周后仍頻繁哭鬧(每周4天以上)的幼兒占比:(單選)
6. 應(yīng)對策略:您最常用的三種安撫策略:(請排序1-2-3)(多選+排序)
7. 策略有效性(量表)
7. 策略有效性(量表)
8. 前兆識別您是否在幼兒出現(xiàn)"呆坐、摳手指"等哭鬧前兆時主動介入?(單選)
9. 環(huán)境支持:本班是否設(shè)有半封閉的"私密安撫角"供哭鬧幼兒冷靜?單選)
10. 職業(yè)倦?。勘恚?/legend>
職業(yè)倦?。勘恚?/legend>
職業(yè)倦怠(量表)
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