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思政視域下大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)“心靈雞湯”的認(rèn)知與接觸情況調(diào)查問卷
1、您的性別:
A. 男
B. 女
2、您所在的年級:
A. 大一/大二
B. 大三/大四
C. 研究生及以上
3、您的專業(yè)類別:
A. 理工科類
B. 人文社科類
C. 藝術(shù)體育類
D. 其他
4、您平時(shí)是否主動(dòng)或被動(dòng)地接觸過網(wǎng)絡(luò)“心靈雞湯”類內(nèi)容?
A. 經(jīng)常接觸（每周多次）
B. 偶爾接觸（每周1-2次）
C. 很少接觸（每月幾次）
D. 幾乎不接觸
5、您通常在哪些平臺上接觸到這類內(nèi)容?（多選）
A. 微信（朋友圈、公眾號）
B. 抖音/快手等短視頻平臺
C. 微博
D. 小紅書
E. QQ空間
F. B站
G. 其他
6、您更傾向于閱讀哪種類型的“心靈雞湯”?
A. 傳統(tǒng)正能量型:勵(lì)志、溫情、鼓勵(lì)奮斗（如“越努力越幸運(yùn)”）
B. 毒雞湯型:消極、現(xiàn)實(shí)、反勵(lì)志（如“努力不一定會成功，但不努力一定會很舒服”）
C. 反雞湯型:解構(gòu)崇高、戲謔調(diào)侃、佛系躺平（如“人間不值得”）
D. 知識科普型:帶有哲理的心理或人生建議
E. 不確定/看心情
7、您通常會在什么情境下主動(dòng)尋找或更容易接受“心靈雞湯”?（多選）
A. 感到迷茫、焦慮或壓力大時(shí)
B. 遭遇挫折、失敗或情緒低落時(shí)
C. 睡前無聊、刷手機(jī)打發(fā)時(shí)間時(shí)
D. 需要激勵(lì)自己完成某項(xiàng)任務(wù)時(shí)
E. 看到朋友分享或轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)
F. 其他
8、您認(rèn)為以下哪些原因促使您關(guān)注“心靈雞湯”?（請根據(jù)同意程度打分:1=完全不同意，5=非常同意）
1
2
3
4
5
能給我?guī)矶虝旱那楦邪参亢颓榫w緩解。
幫我確認(rèn)自己的某些感受和想法是正常的（身份認(rèn)同）。
讓我短暫思考人生的意義和價(jià)值（生命價(jià)值探尋）。
只是一種娛樂消遣，沒有特別原因。
為了獲得社交談資或與朋友產(chǎn)生共鳴。
9、您是否意識到“心靈雞湯”可能存在的局限性（如邏輯片面、脫離現(xiàn)實(shí)）?
A. 很清楚，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)其中的邏輯漏洞
B. 有點(diǎn)感覺，但不太會深究
C. 很少思考，主要是尋求情感共鳴
D. 完全不覺得有問題
10、相比于長篇大論的理論或官方說教，您是否更傾向于接受“心靈雞湯”這種短小、感性化的表達(dá)?
A. 非常同意
B. 比較同意
C. 一般
D. 不太同意
E. 完全不同意
11、您認(rèn)為長期大量接觸某一類“雞湯”（如毒雞湯）是否會影響您的思維方式或價(jià)值觀?
A. 影響很大，會潛移默化改變我的看法
B. 有些影響，偶爾會認(rèn)同其中的觀點(diǎn)
C. 影響很小，我有自己的判斷
D. 完全沒有影響
12、您是否因?yàn)橄嘈拍承半u湯文”而做出過不太理性的決定?
A. 經(jīng)常
B. 偶爾
C. 很少
D. 從未
13、看到與主流價(jià)值觀（如集體主義、奉獻(xiàn)精神）相悖的“毒雞湯”時(shí)，您的第一反應(yīng)是?
A. 覺得很有道理，現(xiàn)實(shí)就是這樣
B. 部分認(rèn)同，但會理性批判
C. 明確反對，認(rèn)為其價(jià)值觀有問題
D. 無感，劃過即忘
14、您對學(xué)校目前的思想政治教育課（如思修、毛概等）的印象是?
A. 內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際，很有啟發(fā)
B. 內(nèi)容宏大，與我的生活有距離感
C. 形式單一，多為理論灌輸
D. 不太感興趣，為了應(yīng)付考試
15、如果思政教育嘗試用分析“心靈雞湯”的方式來引導(dǎo)您思考人生價(jià)值和理性判斷，您覺得?
A. 很有意思，愿意參與討論
B. 可以嘗試，但要看具體形式
C. 無所謂，效果可能不大
D. 覺得多此一舉，不如直接講理論
16、您認(rèn)為高校思政教育可以從哪些方面幫助大學(xué)生理性看待“心靈雞湯”?（多選）
A. 開展媒介素養(yǎng)講座，教我們識別“毒雞湯”的邏輯謬誤
B. 將“雞湯”案例引入課堂，進(jìn)行價(jià)值觀辨析討論
C. 在校園公眾號等平臺推出“反雞湯/深度解讀”類欄目
D. 組織實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在行動(dòng)中驗(yàn)證“雞湯”的真?zhèn)?/label>
E. 提供心理咨詢服務(wù)，滿足情感需求，減少對“雞湯”的依賴
F. 其他
17、您認(rèn)為以下哪種方式最能幫助您實(shí)現(xiàn)從“感性接受”到“理性辨析”的轉(zhuǎn)變?（單選）
A. 權(quán)威教師的深刻剖析和引導(dǎo)
B. 同學(xué)間平等的討論和思想碰撞
C. 親身體驗(yàn)和實(shí)踐后的自我反思
D. 系統(tǒng)性的邏輯和批判性思維訓(xùn)練
18、對于高校如何更好地利用網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)，您有什么具體的建議?（開放題）
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