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4月份理論授課評價表

5分非常滿意，4分滿意，3分一般，2分不滿意，1分非常不滿意
1. 授課目標教學(xué)目的明確
2. 內(nèi)容符合我的學(xué)習(xí)要求
3. 內(nèi)容緊密聯(lián)系臨床實際
4. PPT制作打字，使用恰當
5. 臨床案例的引用適合教學(xué)內(nèi)容
6. 善于使用啟發(fā)式教育，注重學(xué)生的課堂參與
7. 鼓勵學(xué)生提問，能夠及時正確的反饋
8. 我能夠掌握授課內(nèi)容的重點和難點
9. 我的護理水平得到了提高
10. 我學(xué)會收集臨床護理資料的辦法
11. 我能對所收集臨床護理資料進行綜合分析
12. 我學(xué)會確定主要的護理問題
13. 我制定護理措施的能力得到了提高
14. 我能夠根據(jù)收集的臨床資料，制定相應(yīng)的護理措施
15. 我能夠在實踐中依據(jù)科學(xué)的知識制定相應(yīng)護理措施
16. 我能夠合理安排護理措施實施的先后順序
17. 我能夠跟隨老師的講解，積極主動參與到課堂學(xué)習(xí)
18. 通過課程的學(xué)習(xí)，使我對相應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)充滿興趣和信心
19. 授課老師以表莊重，精神飽滿，表達清楚
20. 授課老師對授課內(nèi)容熟悉，知識豐富
21. 目前課程的教學(xué)內(nèi)容更符合我的臨床工作
22. 目前課程的教學(xué)內(nèi)容更加接近臨床實際
23. 目前課程的教學(xué)方法有助于我解決臨床實際問題
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