赤峰第十二中學學生權利與義務認知現(xiàn)狀調(diào)查

親愛的同學：你好！為了更好地了解大家在校園生活中對“權利與義務”的認知現(xiàn)狀，共建和諧美好的赤峰第十二中學，我們特開展此次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式，答案無對錯之分，請根據(jù)你的真實想法填寫。感謝你的支持！

1. 你的年級

請選擇

2. 你的性別

男女

3. 你認為在教室里大聲朗讀背誦課文，是否侵犯了其他同學的休息權或?qū)W習權？

是，這屬于干擾他人否，這是行使我的學習權利，只要不是在休息時間就不算侵權不確定，看具體情況

4. 當你在網(wǎng)絡上（如朋友圈、QQ空間）看到同學被惡搞的照片或表情包時，你的第一反應是

覺得很好笑，轉發(fā)分享覺得不妥，但與我無關，劃過去覺得侵犯了同學權利，私信提醒發(fā)布者刪除直接在評論區(qū)制止發(fā)布者

5. 你認為給同學起“侮辱性綽號”（如“肥豬”“矮子”）屬于什么性質(zhì)的行為？

只是開玩笑，增進同學感情屬于不尊重他人，但不算違法屬于侵犯名譽權，是校園欺凌的一種只要對方?jīng)]生氣，就不算什么

6. 在校園實驗結束后，如果垃圾回收處排隊很長，你會

把垃圾放在桌子上直接離開（享受便利，忽視義務）把垃圾放在旁邊空桌子上，等別人收走堅持排隊，將垃圾放到回收處（履行義務）看別人怎么做，我就怎么做

7. 你認為使用學校的多媒體設備（如電子白板、電腦）時，最重要的義務是

不隨意亂按按鈕，防止損壞設備下課后主動關閉電源，節(jié)約用電不在設備上亂涂亂畫發(fā)現(xiàn)故障及時向老師報告

8. 如果學校規(guī)定“禁止帶手機入?！?，但你因為特殊情況（如聯(lián)系家長）偷偷帶了，被老師發(fā)現(xiàn)后，你認為

老師沒收手機侵犯了我的財產(chǎn)權我違反了校規(guī)，老師有權暫扣，我應該配合我可以跟老師求情，讓他通融一次我很生氣，覺得學校管得太寬了

9. 如果你的貴重文具（如鋼筆）被同學不小心弄壞了，對方拒絕賠償，你會

找?guī)讉€朋友去“教訓”他一頓忍氣吞聲，自認倒霉向班主任或?qū)W校德育處反映，請求調(diào)解讓他寫欠條，以后慢慢還

10. 當你覺得老師的批評“不公正”或“誤解”了你時，你會

當場頂撞老師，據(jù)理力爭課后找老師單獨溝通，說明情況回家告訴家長，讓家長給學校打電話在心里記恨老師，上課不認真聽講

11. 你認為目前校園中，最影響“和諧”的一個現(xiàn)象是什么？請簡要說明。

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