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G3-G5思維數(shù)學客戶問卷調研
感謝您的配合與填寫，您的寶貴建議是我們持續(xù)精進的動力和方向！
1. 您孩子現(xiàn)在所在的年級
A. 三年級
B. 四年級
C. 五年級
2. 您為什么會選擇報數(shù)學課程？
A. 培養(yǎng)數(shù)學學習習慣
B. 拓展數(shù)學思維方式
C. 激發(fā)數(shù)學學習興趣
D. 提升校內數(shù)學成績
E. 超前學習校內知識
F. 為未來競賽或升學做準備
3. 您認為目前課程最有價值的部分是？（最多3項）
A. 與校內對標匹配，能鞏固校內知識
B. 能拓展校外知識和思維方法
C. 課堂十分有趣，孩子積極性高
D. 課后反饋及時，家長很放心
E. 老師非常負責，孩子喜歡老師
4. 您是否了解小學理科競賽數(shù)學對小升初的影響？
A 非常了解，計劃備考中；
B. 有所了解，希望課程對接；
C. 聽說過，但不太清楚；
D. 不了解，也不關注；
5. 您是否希望課程加入競賽數(shù)學思維拓展知識？
A. 希望完全對標，為競賽數(shù)學打基礎；
B. 希望能力對標，適當拓展就行；
C. 無所謂，學好校內就行；
D. 不需要，未來也無規(guī)劃；
6. 您最希望的溝通反饋方式是？
A. 文字溝通
B. 電話溝通；
C. 視頻溝通；
D. 面談溝通；
7. 您最希望老師重點反饋孩子哪方面情況？
A. 知識點掌握情況，例如：進出門測錯題及改進、當次課知識點掌握情況等；
B. 課堂表現(xiàn)，例如：課堂專注度、發(fā)言情況、學習習慣等；
C. 課后建議，例如：推薦的教輔、學習方式、習慣養(yǎng)成等；
D. 學生的各項薄弱點與階段進步點
8. 若孩子學有余力，您希望給孩子增加哪類專項訓練？
A. 基礎計算技能訓練；
B. 應用題解題思路及技巧；
C. 校內壓軸大題難題的拓展；
D. 中低難度競賽數(shù)學拓展題；
E. 不需要，維持現(xiàn)狀；
9. 你想要的增值服務是？
A.計算能力天天練
B.費曼小老師輸出訓練
C.公益校內單元復習線上課
D.校內期中/期末伴考（備考題打卡+押題線上課）
E.數(shù)學錯題本習慣養(yǎng)成跟盯
G.本地真題刷題線上課
G.家庭教育/升學政策相關講座
10. 您對我們課程與教學服務，還有哪些具體建議？
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