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LCFPC轉正評分表（LCFPC工藝一組培訓生）蘇家順
述職人信息
姓 名：蘇家順
崗 位：LCFPC工藝一組培訓生
第一部分 述職答辯評價
崗位認知（滿分15分）：
A（14~15分）：
①熟悉本崗位各項工作職責、工作標準及工作流程，對現有崗位有全面的了解；
②熟悉本部門范圍內，與本職工作相關的程序文件及相關流程。
B（12~13分）：
①熟悉本崗位各項工作職責、工作標準及工作流程，對現有崗位有全面的了解；
②了解本部門范圍內，與本職工作相關的程序文件。
C（10~11分）：
①基本了解本崗位工作職責與工作要求，及相關流程；
②對本部門其他流程了解不足。
D（0~9分）：
對崗位工作職責、工作標準與流程都不了解。
【評分】：
【D】(
0
)
【A】(
15
)
個人業(yè)績評述（滿分30分）：
A（28~30分）：
①個人績效目標全部達成；
②對入職以來的工作業(yè)績有詳細闡述，工作案例、數據兼有，且能反應真實工作情況；
③業(yè)績評述條理清晰，重點明確，能夠發(fā)現問題，提供詳實的原因分析和可行的改善建議。
B（25~27分）：
①基本能如期完成本職工作中的各項任務，偶爾需幫帶；
②對入職以來的工作業(yè)績有較詳細的闡述，工作案例、數據兼有，能一定程度上反應真實工作情況；
③業(yè)績評述條理較清晰，重點較明確，能夠發(fā)現問題，有一定的改善建議。
C（22~24分）：
①本職工作任務只能基本完成，工作進度有待提升；
②對入職以來的工作業(yè)績有一定的闡述，有一定的工作案例或數據，能反應基本工作情況；
③業(yè)績評述有一定的條理性，重點較明確，能夠發(fā)現問題，但無有效的改善建議。
D（0~21分）：
①工作完成情況較差，未達成項無原因分析和改善措施；
②業(yè)績評述粗糙，重點不明確，沒有對工作情況的實質總結。
【評分】：
【D】(
0
)
【A】(
30
)
個人優(yōu)劣勢分析（滿分10分）：
A（9~10分）：
①對個人特質、工作風格、工作動機等有準確的自我認識，能夠辨明自己的優(yōu)劣勢；
②針對個人的優(yōu)劣有明確的發(fā)展計劃，針對個人的劣勢有明確的應對措施或提升計劃。
B（7~8分）：
①對個人特質、工作風格、工作動機等有一定的自我認識，對自己的優(yōu)劣勢有一定的了解；
②針對個人的優(yōu)劣有一定的發(fā)展計劃，針對個人的劣勢有應對措施或提升計劃，但相關計劃和措施不明確、可實施性不強。
C（5~6分）：
①對自己的優(yōu)劣勢有一定的了解，但缺乏明確的界定和表達；
②有針對個人優(yōu)劣勢的發(fā)展計劃，和提升計劃，但相關計劃不能很好地幫助個人揚長避短，可實施性較差。
D（0~4分）：
對個人優(yōu)劣勢缺乏正確認識，沒有針對個人優(yōu)劣勢的發(fā)展計劃和應對措施。
【評分】：
【D】(
0
)
【A】(
10
)
下一階段工作規(guī)劃（滿分15分）：
A（13~15分）：
①對自己的工作有明確期望和目標，且目標具有一定的挑戰(zhàn)性，有工作完成計劃和實現路徑；
②能結合自身各工作模塊，設定下階段學習發(fā)展計劃，計劃具有可實施性。
B（10~12分）：
①對自己的工作有明確期望和目標，有工作完成計劃和實現路徑；
②能設定下階段學習發(fā)展計劃，但計劃不能很好地與自身工作結合，或可實施性不強。
C（7~9分）：
①對自己的工作有明確期望和目標，但缺乏工作完成計劃和實現路徑；
②有下階段發(fā)展目標，但學習發(fā)展計劃不明確，計劃不能很好地與自身工作結合，可實施性較差。
D（0~6分）：
對自己的工作和職業(yè)發(fā)展缺乏正確認識，目標和方向混亂，沒有有效規(guī)劃。
【評分】：
【D】(
0
)
【A】(
15
)
第二部分 綜合評價（滿分30分）
邏輯思維（滿分8分）
邏輯清楚，條理分明，詳略得當，結構合理，有時間觀念為A，參照此標準遞減。
A：7~8分；B：6分；C：5分；D：0~4分
【評分】：
【D】(
0
)
【A】(
8
)
表達能力（滿分8分）
思路清晰，語言流暢，簡潔明了，用詞準確，語速平穩(wěn)，節(jié)奏把握良好為A，參照此標準遞減。
A：7~8分；B：6分；C：5分；D：0~4分
【評分】：
【D】(
0
)
【A】(
8
)
反應能力（滿分7分）
能很好地應對臨時情況和評委問題，冷靜思考和回答評委問題，不回避閃躲為A，參照此標準遞減。
A：7~8分；B：6分；C：5分；D：0~4分
【評分】：
【D】(
0
)
【A】(
7
)
精神風貌（滿分7分）
：
衣著整潔，精神面貌良好，舉止有禮貌，符合基本的禮儀要求為A，參照此標準遞減。
A：7~8分；B：6分；C：5分；D：0~4分
【評分】：
【D】(
0
)
【A】(
7
)
是否同意本次述職結果？
同意轉正
不同意轉正
建議述職表現等級：
A
B
C
D
考評評語：
評委簽名
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