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大班下學(xué)期幼兒綜合發(fā)展評(píng)價(jià)量表（期初）

您是孩子的
幼兒姓名
身體和動(dòng)作發(fā)展(一)身心狀況-目標(biāo)1具有健康的體態(tài)
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1.能夠保持正確的站、坐和行走及書寫姿勢(shì)。
身體和動(dòng)作發(fā)展(一)身心狀況-目標(biāo)2具有一定的適應(yīng)能力
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1.能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)以上。
2.較少感冒，能適應(yīng)車、船等交通工具造成的輕微顛簸。
3.能較快地融入不同的人際關(guān)系環(huán)境，愿意和不熟悉的小朋友玩。
身體和動(dòng)作發(fā)展(二)動(dòng)作發(fā)展-目標(biāo)1具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏
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1.能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走。
2.能手腳靈活、安全地爬攀登架、網(wǎng)等。
3.能連續(xù)跳繩。
4.會(huì)靈活地墊上前滾翻、側(cè)滾翻。
5.會(huì)助跑屈膝連續(xù)跳過多個(gè)垂直障礙。
6.會(huì)聽口令和信號(hào)迅速集合、分散、變化隊(duì)形等，動(dòng)作靈活、準(zhǔn)確。
身體和動(dòng)作發(fā)展(二)動(dòng)作發(fā)展-目標(biāo)2具有一定的力量和耐力
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1.能雙手抓杠懸空吊起20秒左右。
2.能單手將沙包向前投擲5米左右。
3.能單腳連續(xù)向前跳8米左右。
4.能快跑25米左右。
5.能連續(xù)行走1.5公里以上。
身體和動(dòng)作發(fā)展(二)動(dòng)作發(fā)展-目標(biāo)3手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)
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1.能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑。
2.能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。
3.能合理使用簡單的勞動(dòng)工具（如錘子、鏟子等）。
身體和動(dòng)作發(fā)展(三)生活習(xí)慣與能力-目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣
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1.能主動(dòng)參加體育活動(dòng)。
2.主動(dòng)保護(hù)眼睛。不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書，連續(xù)看電視不超過30分鐘。
3.每天早晚主動(dòng)自己刷牙，飯前便后主動(dòng)洗手，方法正確。
身體和動(dòng)作發(fā)展(三)生活習(xí)慣與能力-目標(biāo)2具有基本的生活自理能力
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1.會(huì)自己系鞋帶。
2.能按類別整理好自己的物品。
3.會(huì)自己洗手帕、洗臉洗腳。
社會(huì)性和情緒發(fā)展(一)人際交往-目標(biāo)1愿意與人交往
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1.喜歡結(jié)交新朋友。
2.有問題愿意向別人請(qǐng)教。
社會(huì)性和情緒發(fā)展(一)人際交往-目標(biāo)2能與同伴友好相處
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1.能想辦法吸引同伴和自己一起游戲。
2.知道別人的想法有時(shí)和自己不一樣，能傾聽和接受別人的意見，不能接受時(shí)會(huì)說明理由。
3.不欺負(fù)別人，也不允許別人欺負(fù)自己。
社會(huì)性和情緒發(fā)展(一)人際交往-目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)
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1.能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意、想辦法。
2.主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，遇到困難能夠堅(jiān)持而不輕易求助。
3.與別人的看法不同時(shí)，敢于堅(jiān)持自己的意見并說出理由。
社會(huì)性和情緒發(fā)展(一)人際交往-目標(biāo)4關(guān)心尊重他人
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1.能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助。
2.接納、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。
社會(huì)性和情緒發(fā)展(二)社會(huì)適應(yīng)-目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活
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1.對(duì)小學(xué)生活有好奇和向往。
社會(huì)性和情緒發(fā)展(二)社會(huì)適應(yīng)-目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范
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1.能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所接受的任務(wù)。
2.在勞動(dòng)中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感和堅(jiān)持性。
3.愛護(hù)身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源。
4.能遵守集體制定的行為規(guī)則，如作息時(shí)間安排、區(qū)域活動(dòng)規(guī)則等，并了解原因。
社會(huì)性和情緒發(fā)展(二)社會(huì)適應(yīng)-目標(biāo)3具有初步的歸屬感
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1.能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。
2.知道一些國家的重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。
3.有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。
社會(huì)性和情緒發(fā)展(三)情緒發(fā)展-目標(biāo)1情緒安定愉快
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1.經(jīng)常保持愉快的情緒，知道引起自己某種消極情緒的原因，能努力化解。
2.能隨著活動(dòng)的需要較快地轉(zhuǎn)換情緒和注意。
認(rèn)知能力(一)科學(xué)探究-目標(biāo)1親近自然，喜歡探究
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1.能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦尋找問題的答案。
2.探索中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)感到興奮和滿足。
3.初步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，珍惜周圍自然資源的文明行為習(xí)慣。
認(rèn)知能力(一)科學(xué)探究-目標(biāo)2具有初步的探究能力
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1.能用一定的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。
2.在成人的幫助下能制定簡單的調(diào)查計(jì)劃并執(zhí)行。
3.探究中能與他人合作與交流。
認(rèn)知能力(一)科學(xué)探究-目標(biāo)3在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象
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1.能發(fā)現(xiàn)常見物體的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系。
2.初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍惜生命，保護(hù)環(huán)境。
認(rèn)知能力(二)數(shù)學(xué)認(rèn)知-目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣
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1.嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。
2.嘗試并體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的方法解決生活問題的樂趣。
認(rèn)知能力(二)數(shù)學(xué)認(rèn)知-目標(biāo)2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系
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1.能通過實(shí)物操作或其它方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算。
2.能用簡單的記錄表、統(tǒng)計(jì)圖表示簡單的數(shù)量關(guān)系。
3.能根據(jù)事物的本質(zhì)屬性進(jìn)行初步的概括、分類。
認(rèn)知能力(二)數(shù)學(xué)認(rèn)知-目標(biāo)3感知形狀與空間關(guān)系
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1.能按語言指示或根據(jù)簡單示意圖正確取放物品。
2.了解位置之間的關(guān)系會(huì)隨一個(gè)人觀察的位置而改變。
認(rèn)知能力(三)安全認(rèn)知-目標(biāo)1具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力
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1.運(yùn)動(dòng)時(shí)能避免給他人造成危險(xiǎn)。
2.知道一些基本的防災(zāi)知識(shí)。
3.初步學(xué)會(huì)一些緊急情況下的應(yīng)變方法（自救和互救）。
4.能安全使用器材，會(huì)提醒同伴不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
語言發(fā)展(一)傾聽與表達(dá)-目標(biāo)1認(rèn)真聽并能聽懂常用語言
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1.聽不懂或有疑問時(shí)能主動(dòng)提問。
2.能結(jié)合情境理解一些表示假設(shè)等相對(duì)復(fù)雜的句子。
語言發(fā)展(一)傾聽與表達(dá)-目標(biāo)2愿意講話并能清楚地表達(dá)
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1.能有序、連貫、清楚地講述一件事情。
2.講述時(shí)能使用常見的形容詞、同義詞等，語言比較生動(dòng)。
語言發(fā)展(一)傾聽與表達(dá)-目標(biāo)3具有文明的語言習(xí)慣
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1.懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人。
2.能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。如在別人悲傷時(shí)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示安慰。
語言發(fā)展(二)閱讀與書寫準(zhǔn)備-目標(biāo)1喜歡聽故事，看圖書
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1.喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容。
2.在閱讀圖書和生活情境中對(duì)文字符號(hào)感興趣，知道文字表示一定的意義。
語言發(fā)展(二)閱讀與書寫準(zhǔn)備-目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力
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1.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展， 或續(xù)編、創(chuàng)編故事。
2.對(duì)看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。
3.能較深入全面地理解畫面意義，獨(dú)立地理解圖書內(nèi)容，學(xué)習(xí)概括故事內(nèi)容。
語言發(fā)展(二)閱讀與書寫準(zhǔn)備-目標(biāo)3具有書面表達(dá)的愿望和初步技能
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1.愿意用圖畫和符號(hào)表現(xiàn)事物或故事。
2.開始對(duì)文字符號(hào)產(chǎn)生興趣，會(huì)創(chuàng)造自己想象的文字。
3.會(huì)自編圖書、報(bào)紙。
藝術(shù)表現(xiàn)(一)感受與欣賞-目標(biāo)1喜歡自然界與生活中美的事物
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1.喜歡模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。
藝術(shù)表現(xiàn)(一)感受與欣賞-目標(biāo)2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品
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1.愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。
2.了解2-3首經(jīng)典民族樂曲，并能說出所屬民族。
藝術(shù)表現(xiàn)(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造-目標(biāo)1喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)
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1.能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。
2.藝術(shù)活動(dòng)中能與別人相互配合，也能獨(dú)立表現(xiàn)。
3.能熟練地調(diào)配顏色，會(huì)合理地表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。
藝術(shù)表現(xiàn)(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造-目標(biāo)2具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力
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1.能用律動(dòng)或簡單的舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的情景。
2.能自編自演故事，并為表演制作簡單的服飾、道具或布景。
3.喜歡利用自選的物品或廢舊材料來美化、豐富自己的生活。
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