議題式教學(xué)在初中《道德與法治》課中的應(yīng)用調(diào)查（學(xué)生問卷）

親愛的同學(xué):
你好，為更好調(diào)研議題式教學(xué)在初中道法課堂的運(yùn)用狀況，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)問卷調(diào)查，借此了解同學(xué)們對(duì)議題式教學(xué)的認(rèn)識(shí)與理解。想請(qǐng)你用幾分鐘時(shí)間幫忙填寫這份問卷。本問卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)均用于研究目的，題目選項(xiàng)無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)按自己的實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝你的支持和配合。

1.你所在的年級(jí)是?

A.初一B. 初二C. 初三

2.你的性別是?

A.男B.女

3.你喜歡現(xiàn)在的道德與法治課嗎?

A.非常喜歡B. 還算喜歡C. 不喜歡

4.你了解議題式教學(xué)嗎?

【提示】議題式教學(xué)：簡(jiǎn)單地說，是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容綜合選定議題，學(xué)生根據(jù)議題進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)與討論，以獲得學(xué)科知識(shí) 、能力與價(jià)值觀的教學(xué)方式方法。

A. 非常了解B. 了解一點(diǎn)C. 不了解

5.道德與法治課上老師經(jīng)常采用的教學(xué)方式是?

A. 學(xué)生自學(xué)，教師總結(jié)B. 教師講授知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生聽C. 教師講案例分析，學(xué)生聽和討論D. 設(shè)置情境，小組討論合作

6.老師是否會(huì)圍繞一個(gè)有爭(zhēng)議或值得深入探討的問題（議題）來(lái)組織課堂?

A. 經(jīng)常會(huì)B. 偶爾會(huì)C. 從未

7.你覺得老師設(shè)計(jì)的討論或探究活動(dòng)難度如何?

A. 過于簡(jiǎn)單，缺乏新意B. 難度適中，能引發(fā)思考C. 太難，不知道怎么參與

8.老師創(chuàng)設(shè)的議題（如生活場(chǎng)景、社會(huì)事件等）能引起你的學(xué)習(xí)興趣嗎?

A. 總能B. 有時(shí)能C. 基本不能

9.你更希望探究的主題或議題是關(guān)于什么內(nèi)容的 ?

A．課本上的探究?jī)?nèi)容，因?yàn)楦欣诎盐照n本B．與自己生活相關(guān)的內(nèi)容，因?yàn)楦菀桌斫馀c接受C．時(shí)事政治或社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，因?yàn)楦谖覀兞私馍鐣?huì) ，擴(kuò)展視野D. 其他 :__________________________________(自行補(bǔ)充）

10.在平時(shí)道德與法治課上的自主探究或小組探究活動(dòng)中，你通常:

A.感到有趣、積極參與，對(duì)知識(shí)有更好的理解與把握，收獲更多B.感到有趣、積極參與，但注意力被活動(dòng)吸引，對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容不清楚C.感到有趣，但不知如何參與探究D.沒什么興趣，不想?yún)⑴c ，認(rèn)為不如聽老師講

11．如果教師給了探究的議題或主題，要求課后搜集資料，課上積極探討交流，你會(huì)按要求完成任務(wù)嗎 ?

A．會(huì)B.不會(huì)C. 看情況

12．你不一定會(huì)積極完成任務(wù)的原因是?（多選）【第11題選B或C的回答】

A. 覺得沒有必要，與成績(jī)無(wú)關(guān)B. 學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊C. 不知如何完成任務(wù)、開展討論D. 缺乏教師的關(guān)注指導(dǎo)E. 其他 :__________________________________(自行補(bǔ)充）

13．你喜歡道德與法治課開展議題教學(xué)嗎 ?

A. 喜歡B. 不喜歡C. 無(wú)所謂

14．你喜歡道德與法治課采用議題式教學(xué)方式的主要原因是?（多選）【第13題選A的回答】

A．能讓課堂更加生動(dòng)有趣B. 可以暢所欲言,表達(dá)自己的見解C．能夠在自主探究中提高分析、探究問題的能力D．喜歡和同學(xué)交流合作，可以傾聽不同的意見E．其他:__________________________________(自行補(bǔ)充）

15．你不喜歡道德與法治課采用議題式教學(xué)方式的主要原因是?（多選）【第13題選B的回答】

A．己經(jīng)適應(yīng)了教師講授的學(xué)習(xí)方式，更愿意聽教師講課B. 對(duì)于所要探討的議題沒什么想法C. 自己的看法常常得不到其他同學(xué)或老師的重視和反饋D. 不善于或不喜歡和別人交流，不知道如何探究E. 總是固定的幾個(gè)同學(xué)在發(fā)言，自己沒有表達(dá)的機(jī)會(huì)F. 學(xué)習(xí)任務(wù)重，耗費(fèi)時(shí)間多G. 感覺比較形式化，沒有學(xué)到什么知識(shí)H．其他:__________________________________(自行補(bǔ)充）

16.在對(duì)議題探討中，老師會(huì)對(duì)你們討論過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)嗎?

A.經(jīng)常B. 偶爾會(huì)C. 從不

17.在課程結(jié)束后，老師會(huì)組織哪種評(píng)價(jià)方式進(jìn)行課程評(píng)價(jià)?【第16題選A或B的回答】

A. 老師單方面評(píng)價(jià)學(xué)生B. 學(xué)生自評(píng)C. 生生互評(píng)

18.在你們交流討論后，老師給你們的評(píng)價(jià)一般是怎樣的?

A．基本不做評(píng)價(jià)，而是直接對(duì)材料或探究問題進(jìn)行分析講解B．主要針對(duì)學(xué)生回答的正誤情況做評(píng)價(jià)并糾正C．主要針對(duì)交流討論過程中學(xué)生的表現(xiàn)情況作出鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)D．對(duì)交流過程中學(xué)生的表現(xiàn)和回答的正誤情況都會(huì)做評(píng)價(jià)

19．你認(rèn)為課堂上自由討論的時(shí)間充足嗎 ?

A．充足B. 比較充足C. 不充足

20．你認(rèn)為實(shí)施議題式教學(xué)有助于你更好地學(xué)習(xí)道德與法治嗎 ?

A. 有幫助B. 不太有幫助C. 完全沒幫助

21．進(jìn)行道德與法治課議題式教學(xué)的過程中，你希望提前得到哪方面的指導(dǎo) ?（多選）

A．議題相關(guān)資料搜集的來(lái)源和方法B．學(xué)生應(yīng)該如何參與議題式教學(xué)C．如何結(jié)合書本以及做好筆記D．其他 :__________________________________(自行補(bǔ)充）

22．你對(duì)老師如何運(yùn)用議題式教學(xué)還有什么建議呢?（非必答）

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