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初中生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查問卷
一、基本信息
1.你的性別：
A.男
B.女
2.?你所在的年級(jí)：
A. 七年級(jí)
B. 八年級(jí)
C. 九年級(jí)
3.?你近期的學(xué)業(yè)成績總體處于：
A. 優(yōu)秀（班級(jí)前20%）
B. 良好（班級(jí)20%-50%）
C. 中等（班級(jí)50%-80%）
D. 待提高（班級(jí)后20%）
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)制定
1. 你會(huì)為自己制定每周/每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃（如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)安排）嗎？
A. 每次都會(huì)主動(dòng)制定并嚴(yán)格執(zhí)行
B. 經(jīng)常制定，偶爾無法完成
C. 偶爾制定，難以堅(jiān)持
D. 從不制定，跟著老師安排學(xué)習(xí)
2.?你會(huì)根據(jù)學(xué)科學(xué)習(xí)情況，設(shè)定自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)（如單元測試目標(biāo)、薄弱學(xué)科提升目標(biāo)）嗎？
A. 主動(dòng)設(shè)定并努力達(dá)成
B. 老師提醒后會(huì)設(shè)定
C. 想設(shè)定但不知道如何做
D. 從不設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.?遇到突發(fā)情況打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，你會(huì)：
A. 及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，補(bǔ)全學(xué)習(xí)任務(wù)
B. 盡力完成，無法完成也不糾結(jié)
C. 直接放棄計(jì)劃
D. 從未遇到過這種情況
三、學(xué)習(xí)方法與策略運(yùn)用
1. 你會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)新課內(nèi)容嗎？
A. 每節(jié)課前都會(huì)自主預(yù)習(xí)
B. 老師布置預(yù)習(xí)任務(wù)后才預(yù)習(xí)
C. 偶爾預(yù)習(xí)
D. 從不預(yù)習(xí)
2.?課堂學(xué)習(xí)中，你會(huì)主動(dòng)記錄重點(diǎn)知識(shí)、梳理知識(shí)框架嗎？
A. 主動(dòng)記錄并整理筆記
B. 跟著老師要求記錄
C. 偶爾記錄
D. 從不記錄
3.?你會(huì)針對(duì)不同學(xué)科，采用不同的學(xué)習(xí)方法（如文科背誦、理科刷題總結(jié)）嗎？
A. 會(huì)主動(dòng)總結(jié)并運(yùn)用
B. 借鑒同學(xué)的學(xué)習(xí)方法
C. 嘗試過但效果不好
D. 所有學(xué)科學(xué)習(xí)方法都一樣
4.?完成作業(yè)時(shí)，你會(huì)：
A. 獨(dú)立思考完成，遇到難題主動(dòng)查閱資料解決
B. 先自己思考，不會(huì)的請(qǐng)教同學(xué)/老師
C. 參考同學(xué)答案完成
D. 直接抄答案完成
四、學(xué)習(xí)過程自我監(jiān)控
1. 學(xué)習(xí)時(shí)，你能主動(dòng)集中注意力，不受外界干擾嗎？
A. 完全可以，專注度很高
B. 基本可以，偶爾分心
C. 經(jīng)常分心，需要他人提醒
D. 很難集中注意力學(xué)習(xí)
2.?你會(huì)主動(dòng)檢查作業(yè)、試卷中的錯(cuò)誤，并分析錯(cuò)誤原因嗎？
A. 每次都會(huì)主動(dòng)檢查并總結(jié)
B. 老師要求后會(huì)檢查
C. 偶爾檢查，不分析原因
D. 從不檢查
3.?學(xué)習(xí)過程中，你能發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問題并及時(shí)調(diào)整嗎？
A. 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)整
B. 他人提醒后能調(diào)整
C. 發(fā)現(xiàn)問題但不會(huì)調(diào)整
D. 察覺不到自身學(xué)習(xí)問題
五、學(xué)習(xí)效果反思與提升
1. 每次考試/單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，你會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)得失嗎？
A. 主動(dòng)總結(jié)，制定改進(jìn)方案
B. 簡單回顧，不做詳細(xì)總結(jié)
C. 老師要求才總結(jié)
D. 從不總結(jié)
2.?你會(huì)針對(duì)自己的薄弱學(xué)科/薄弱知識(shí)點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)嗎？
A. 主動(dòng)安排時(shí)間專項(xiàng)提升
B. 老師輔導(dǎo)時(shí)才針對(duì)性學(xué)習(xí)
C. 想提升但不知道怎么做
D. 放任不管
3.?你會(huì)主動(dòng)閱讀課外學(xué)習(xí)資料、拓展自身知識(shí)儲(chǔ)備嗎？
A. 經(jīng)常主動(dòng)閱讀
B. 偶爾閱讀
C. 老師布置才閱讀
D. 從不閱讀課外學(xué)習(xí)資料
六、學(xué)習(xí)主動(dòng)性與內(nèi)在動(dòng)機(jī)
1. 你學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿κ牵?/div>
A. 自身對(duì)知識(shí)的興趣，想提升自己
B. 為了取得好成績，考上理想學(xué)校
C. 家長和老師的要求
D. 沒有明確動(dòng)力，被動(dòng)學(xué)習(xí)
2.?沒有老師和家長監(jiān)督時(shí)，你會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)嗎？
A. 主動(dòng)安排學(xué)習(xí)任務(wù)
B. 偶爾主動(dòng)學(xué)習(xí)
C. 被迫學(xué)習(xí)
D. 完全不學(xué)習(xí)
3.?遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，你會(huì)：
A. 主動(dòng)克服，堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù)
B. 尋求幫助后克服
C. 直接放棄
D. 產(chǎn)生厭學(xué)情緒
七、學(xué)習(xí)環(huán)境與資源利用
1. 你會(huì)主動(dòng)營造適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境（如安靜的學(xué)習(xí)空間、整理學(xué)習(xí)資料）嗎？
A. 主動(dòng)營造，合理整理學(xué)習(xí)資料
B. 偶爾整理學(xué)習(xí)環(huán)境
C. 依賴家長整理學(xué)習(xí)環(huán)境
D. 不在意學(xué)習(xí)環(huán)境
2.?你會(huì)利用學(xué)習(xí)工具（如詞典、學(xué)習(xí)APP、錯(cuò)題本）輔助學(xué)習(xí)嗎？
A. 經(jīng)常合理利用
B. 偶爾使用
C. 不會(huì)使用
D. 從不使用
八、你認(rèn)為自己在自主學(xué)習(xí)方面最大的問題是什么？你希望老師或家長如何幫助你提升自主學(xué)習(xí)能力？
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