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智慧作業(yè)平臺(tái)在小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究教師調(diào)查問卷
尊敬的各位小學(xué)數(shù)學(xué)教師：您好！本問卷旨在了解智慧作業(yè)平臺(tái)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用情況，為優(yōu)化平臺(tái)功能、提升個(gè)性化學(xué)習(xí)效果提供研究依據(jù)。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，感謝您的支持與配合！
第一部分：基本信息
1. 您的性別
男
女
2. 您的教齡
5年以下
5-10年
10-15年
15年以上
3. 您所在學(xué)校類型
城市重點(diǎn)小學(xué)
城市普通小學(xué)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
農(nóng)村小學(xué)
4. 您使用智慧作業(yè)平臺(tái)的時(shí)長
1年以內(nèi)
1-2年
2-3年
3年以上
第二部分：平臺(tái)使用行為
5. 您使用智慧作業(yè)平臺(tái)的頻率是
每天使用
每周3-5次
每周1-2次
偶爾使用
6. 您通常在哪些環(huán)節(jié)使用平臺(tái)
課前備課
課中教學(xué)
課后作業(yè)布置
單元測評(píng)
家校溝通
7. 課前階段，您使用平臺(tái)的主要功能是
查看班級(jí)學(xué)情圖譜，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)
瀏覽系統(tǒng)推薦教案
下載共享課件資源
很少課前使用
8. 課中階段，您使用平臺(tái)的主要功能是
查看即時(shí)錯(cuò)因熱力圖，調(diào)整教學(xué)策略
推送分層練習(xí)材料
展示學(xué)生作業(yè)數(shù)據(jù)
很少課中使用
9. 課后階段，您使用平臺(tái)的主要功能是
查看個(gè)體成長軌跡，封裝分層作業(yè)
一鍵布置系統(tǒng)推薦作業(yè)
手動(dòng)篩選題目組卷
分析錯(cuò)題數(shù)據(jù)，個(gè)別輔導(dǎo)
第三部分：平臺(tái)功能體驗(yàn)
10. 您認(rèn)為平臺(tái)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)（學(xué)情報(bào)告、錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)等）是否直觀易讀
非常直觀，能快速理解
比較直觀，需要一定時(shí)間適應(yīng)
一般，有時(shí)難以理解
不夠直觀，數(shù)據(jù)解讀困難
11. 從查看數(shù)據(jù)到做出教學(xué)決策，您通常需要多長時(shí)間
5分鐘以內(nèi)
5-15分鐘
15-30分鐘
30分鐘以上
12. 平臺(tái)的功能入口位置是否便于日常教學(xué)使用
非常便捷，與備課流程自然融合
比較便捷，但需要切換頁面
不夠便捷，入口較深
很不便捷，經(jīng)常找不到功能入口
13. 平臺(tái)是否提供"一鍵式"學(xué)生任務(wù)包（如分層練習(xí)包、錯(cuò)題鞏固包）
有，且經(jīng)常直接使用
有，但需要二次編輯后才使用
有，但質(zhì)量不高很少使用
沒有此功能
14. 您認(rèn)為平臺(tái)在"數(shù)據(jù)呈現(xiàn)"轉(zhuǎn)化為"教學(xué)提示"方面做得如何
很好，能直接給出教學(xué)建議
較好，有一定參考提示
一般，僅有數(shù)據(jù)無提示
較差，完全依賴教師自行判斷
第四部分：教學(xué)效果與影響因素
15. 使用平臺(tái)后，學(xué)生個(gè)性化練習(xí)時(shí)長是否增加
明顯增加
略有增加
無明顯變化
有所減少
16. 使用平臺(tái)后，學(xué)生作業(yè)正確率是否提升
明顯提升
略有提升
無明顯變化
不清楚
17. 影響您深度使用平臺(tái)的主要因素是什么
數(shù)據(jù)可讀性不強(qiáng)，解讀耗時(shí)
教學(xué)時(shí)間緊張，無暇分析數(shù)據(jù)
傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣難以改變
平臺(tái)功能與教學(xué)需求不匹配
技術(shù)操作不熟練
學(xué)校缺乏配套支持
18. 如果平臺(tái)能將"功能入口"前移到"備課本頁面"，您的使用意愿會(huì)
大幅提升，會(huì)更頻繁使用
有所提升，保持現(xiàn)有使用頻率
無顯著變化
不確定
第五部分：優(yōu)化建議
19. 您認(rèn)為平臺(tái)最需要優(yōu)化的功能是
數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)方式
智能診斷與教學(xué)提示
分層作業(yè)自動(dòng)推送
錯(cuò)題歸因與個(gè)性化推薦
課中即時(shí)互動(dòng)工具
家校數(shù)據(jù)共享功能
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