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粵東西北高中學(xué)生生物虛擬實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷
問(wèn)卷說(shuō)明：您好！本次問(wèn)卷旨在了解虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用效果，為優(yōu)化生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供參考。問(wèn)卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，不會(huì)泄露您的個(gè)人信息。填寫(xiě)大約需要3分鐘，感謝您的支持與配合！
1. 你所在的學(xué)校類(lèi)型是？
農(nóng)村普通高中
城鎮(zhèn)普通高中
城市普通高中
2. 你對(duì)生物學(xué)科的興趣程度是？
非常不感興趣
不太感興趣
一般
比較感興趣
非常感興趣
3. 你所在班級(jí)生物實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)頻率是？
幾乎不上
每月1次
每?jī)芍?次
每周1次
4. 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課上，你最常見(jiàn)的參與方式是？（可多選）
不做實(shí)驗(yàn)，直接講解
利用多媒體播放演示圖片、視頻
觀看老師實(shí)物演示
到實(shí)驗(yàn)室按照教材步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
其他
5. 你覺(jué)得傳統(tǒng)生物實(shí)驗(yàn)最難的地方是？（可多選）
看不懂微觀的生物過(guò)程
實(shí)驗(yàn)步驟太復(fù)雜，記不住
課堂時(shí)間不夠，做不完
藥品有異味/有安全顧慮
儀器容易壞，不敢操作
其他
6. 你喜歡現(xiàn)在的生物實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)形式嗎？
非常不喜歡
不喜歡
一般
喜歡
非常喜歡
7. 你覺(jué)得以下哪類(lèi)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)最難學(xué)？
微觀結(jié)構(gòu)類(lèi)（如觀察細(xì)胞）
生理過(guò)程類(lèi)（如光合作用）
探究性實(shí)驗(yàn)（如探究影響酶活性的因素）
驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)（如檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)）
8. 你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)虛擬實(shí)驗(yàn)類(lèi)的應(yīng)用軟件嗎
有
沒(méi)有
9. 你是否上過(guò)使用NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的生物課？
是（請(qǐng)繼續(xù)作答第10-15題）
否（請(qǐng)直接跳至第16題）
10. 你上過(guò)NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)課的次數(shù)是？
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
11. 你覺(jué)得NOBOOK平臺(tái)的操作難度是？
非常難
較難
一般
較易
非常易
12. 你最喜歡NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)的哪個(gè)部分？（可多選）
動(dòng)態(tài)演示微觀生物過(guò)程
可以自己調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)變量
失敗了能反復(fù)重做
界面清晰好看
其他
13. 使用NOBOOK后，你對(duì)以下哪類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的理解明顯變清晰了？（可多選）
還原糖的檢測(cè)與觀察
質(zhì)壁分離及復(fù)原
比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解
根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂
綠葉中色素的提取和分離
其他
14. 你在使用NOBOOK時(shí)遇到的主要問(wèn)題是？（可多選）
網(wǎng)絡(luò)卡頓，加載慢
操作不熟練，找不到功能
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容太少
老師講解不夠，不知道怎么探究
只有少部分同學(xué)有機(jī)會(huì)上臺(tái)實(shí)操
其他
15. 你覺(jué)得NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)和傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)相比，哪個(gè)更好？
傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)更好
虛擬實(shí)驗(yàn)更好
各有優(yōu)勢(shì)，結(jié)合起來(lái)最好
16. 你是否愿意嘗試用電腦/平板上生物虛擬實(shí)驗(yàn)課？
非常不愿意
不太愿意
一般
比較愿意
非常愿意
17. 你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)？
從未聽(tīng)說(shuō)
聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不了解
了解一點(diǎn)
18. 你認(rèn)為虛擬實(shí)驗(yàn)可能會(huì)比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)好在哪里？（可多選）
能看到平時(shí)看不到的微觀過(guò)程
可以反復(fù)操作，不怕失敗
沒(méi)有藥品安全風(fēng)險(xiǎn)
更有趣，不容易走神
節(jié)省時(shí)間
其他
19. 你認(rèn)為虛擬實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裉岣吣銓?duì)生物課的興趣？
完全不能
基本不能
一般
比較能
非常能
20. 虛擬實(shí)驗(yàn)是否幫助你更快記住生物實(shí)驗(yàn)的步驟和原理？
完全沒(méi)有
基本沒(méi)有
一般
有一點(diǎn)幫助
幫助很大
21. 你最喜歡哪種生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式？
全部用傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)
全部用虛擬實(shí)驗(yàn)
先虛擬預(yù)習(xí)，再做傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)
先做傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，再用虛擬鞏固
虛擬和傳統(tǒng)穿插進(jìn)行
22. 如果有機(jī)會(huì)，你是否愿意課后自己用NOBOOK做實(shí)驗(yàn)？
非常不愿意
不太愿意
一般
比較愿意
非常愿意
23. 你希望老師在虛擬實(shí)驗(yàn)課上多做什么？（可多選）
詳細(xì)講解平臺(tái)操作步驟
引導(dǎo)我們自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
組織小組討論交流
及時(shí)點(diǎn)評(píng)我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
拓展相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
其他
24. 你最希望用NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)做哪些生物實(shí)驗(yàn)？（想不出就算了哈哈）
25. 你覺(jué)得生物實(shí)驗(yàn)課怎樣上會(huì)更有趣、更有收獲？問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝您的參與！
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