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初中數(shù)學錯題資源利用調(diào)查問卷（教師版）

尊敬的老師：
您好！本問卷旨在了解初中數(shù)學教學中錯題資源利用的真實情況，以便改進教學策略.。本問卷不記名，請根據(jù)您的實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合！
1. 您的教齡：
2. 您目前任教的年級：
3. 您任教的班級數(shù)學整體水平（與同年級相比）：
4. 您認為學生在數(shù)學學習中出錯的主要原因是？（可多選）
5. 您是否同意“學生的錯題是寶貴的教學資源”這一說法？（單選）
6. 在您的教學中，學生出現(xiàn)“同一類題目反復做錯”的情況常見嗎？（單選）
7. 在您的教學中，您通常如何看待學生出現(xiàn)的錯誤？（可多選）
8. 您是否要求學生建立錯題本？（單選）
9. 在課堂或作業(yè)講評中，您通常如何處理典型錯題？（可多選）
10. 您是否有收集、整理學生典型錯題的習慣？（單選）
11. 當某個學生反復出現(xiàn)同類錯誤時，您最常采取的幫扶措施是？（單選）
12. 您認為當前錯題資源利用深度不足的主要原因有哪些？（可多選）
13. 您希望得到哪些方面的支持？（可多選）
14. 您在錯題資源利用方面還有哪些好的做法或建議？（請簡要填寫）
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