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AI生成數(shù)學(xué)解答對(duì)大學(xué)生批判性思維影響調(diào)研
本問卷旨在了解AI生成數(shù)學(xué)解答對(duì)大學(xué)生批判性思維的影響情況。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況和真實(shí)感受作答,所有題目均為必答題,感謝您的支持與配合!
1. 您是否使用過AI工具生成數(shù)學(xué)解答
從未使用過
偶爾使用(每月1-2次)
經(jīng)常使用(每周1-2次)
頻繁使用(每周3次及以上)
幾乎每次遇到數(shù)學(xué)問題都使用
2. 您使用AI工具生成數(shù)學(xué)解答的主要場(chǎng)景
課后作業(yè)完成
課程學(xué)習(xí)輔助
備考復(fù)習(xí)
解決競(jìng)賽題目
其他學(xué)習(xí)相關(guān)場(chǎng)景
3. 在使用AI生成數(shù)學(xué)解答時(shí),您是否會(huì)主動(dòng)核對(duì)其步驟的正確性
從不核對(duì),直接使用結(jié)果
偶爾簡(jiǎn)單瀏覽,不深入核對(duì)
一般會(huì)大致核對(duì)主要步驟
通常會(huì)仔細(xì)核對(duì)每一步驟
總是會(huì)逐字逐句嚴(yán)格核對(duì)
4. 您在多大程度上依賴AI生成的數(shù)學(xué)解答來完成數(shù)學(xué)任務(wù)
幾乎完全依賴,自己不做思考
大部分依賴,僅做少量修改
一半依賴,一半自己思考
較少依賴,主要自己完成,AI僅作參考
幾乎不依賴,僅在遇到極難題時(shí)嘗試使用
5. 當(dāng)AI生成的解答步驟不完整時(shí),您會(huì)如何做
直接放棄使用該解答
忽略不完整部分,使用現(xiàn)有內(nèi)容
嘗試自己補(bǔ)充完整步驟
尋求其他AI工具生成完整解答
向老師或同學(xué)請(qǐng)教補(bǔ)充步驟
6. 您認(rèn)為AI生成的數(shù)學(xué)解答的準(zhǔn)確率如何
非常低,錯(cuò)誤率很高
較低,經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤
一般,偶爾有錯(cuò)誤
較高,很少出現(xiàn)錯(cuò)誤
非常高,幾乎沒有錯(cuò)誤
7. 當(dāng)AI生成的解答與您自己的思路不同時(shí),您的第一反應(yīng)是
完全相信AI,認(rèn)為自己思路錯(cuò)誤
傾向于相信AI,簡(jiǎn)單對(duì)比后認(rèn)同AI
會(huì)對(duì)比兩者差異,嘗試找出原因
更相信自己,對(duì)AI解答持懷疑態(tài)度
完全不相信AI,堅(jiān)持自己的思路
8. 您對(duì)AI生成數(shù)學(xué)解答的信任程度如何
完全不信任,從不使用
不太信任,使用時(shí)非常謹(jǐn)慎
一般信任,有保留地使用
比較信任,大部分情況下相信其結(jié)果
完全信任,直接使用所有結(jié)果
9. 您認(rèn)為AI生成數(shù)學(xué)解答對(duì)您理解數(shù)學(xué)概念的幫助程度如何
幫助很小,甚至有負(fù)面影響
幫助較小,理解不深入
一般,有一定幫助但有限
幫助較大,能加深理解
幫助非常大,極大促進(jìn)概念理解
10. 使用AI生成數(shù)學(xué)解答后,您獨(dú)立思考數(shù)學(xué)問題的意愿有何變化
顯著降低,不愿再獨(dú)立思考
有所降低,更傾向于直接找AI
基本不變,該獨(dú)立思考還是會(huì)獨(dú)立思考
有所提高,因?yàn)锳I解答能啟發(fā)思路
顯著提高,想弄明白AI為何這樣解答
11. 您認(rèn)為AI生成數(shù)學(xué)解答對(duì)培養(yǎng)您的數(shù)學(xué)探究精神有何作用
嚴(yán)重抑制,探究精神降低
有一定抑制,探究欲望減少
沒有作用,探究精神不變
有一定促進(jìn),激發(fā)部分探究興趣
顯著促進(jìn),增強(qiáng)數(shù)學(xué)探究精神
12. 您認(rèn)為長(zhǎng)期使用AI生成數(shù)學(xué)解答對(duì)您數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的整體影響是
非常不利,自主學(xué)習(xí)能力大幅下降
比較不利,自主學(xué)習(xí)能力有所降低
沒有明顯影響
比較有利,自主學(xué)習(xí)能力有所提升
非常有利,自主學(xué)習(xí)能力大幅提升
13. 在面對(duì)復(fù)雜數(shù)學(xué)問題時(shí),AI生成的解答對(duì)您分析問題能力的影響是
顯著削弱,自己分析能力下降
有所削弱,依賴AI分析
沒有影響,分析能力不變
有所提升,AI分析能提供參考
顯著提升,學(xué)會(huì)新的分析方法
14. 使用AI工具后,您在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中對(duì)信息的辨別和評(píng)估能力有何變化
明顯下降,不再辨別信息真?zhèn)?/label>
有所下降,辨別能力減弱
基本不變,辨別能力沒變化
有所提升,更注重信息評(píng)估
明顯提升,辨別評(píng)估能力增強(qiáng)
15. 您認(rèn)為AI生成數(shù)學(xué)解答對(duì)您邏輯推理能力的影響是
嚴(yán)重阻礙,邏輯推理能力變差
有一定阻礙,邏輯思維不連貫
沒有影響,邏輯推理能力不變
有一定促進(jìn),邏輯更清晰
顯著促進(jìn),邏輯推理能力增強(qiáng)
16. 在使用AI生成數(shù)學(xué)解答的過程中,您是否會(huì)思考AI解答的適用范圍和局限性
從不思考,認(rèn)為AI解答適用于所有情況
很少思考,沒意識(shí)到有適用范圍問題
偶爾思考,但不深入
經(jīng)常思考,了解其部分局限性
總是思考,清楚其適用范圍和局限性
17. 您是否會(huì)對(duì)AI生成的數(shù)學(xué)解答提出質(zhì)疑并嘗試尋找其他解法
從不質(zhì)疑,也不會(huì)尋找其他解法
很少質(zhì)疑,偶爾會(huì)想是否有其他解法
有時(shí)會(huì)質(zhì)疑,也會(huì)嘗試找其他解法
經(jīng)常質(zhì)疑,積極尋找不同解法
總是質(zhì)疑,一定會(huì)找到多種解法才罷休
18. 使用AI生成數(shù)學(xué)解答后,您解決數(shù)學(xué)問題時(shí)的創(chuàng)新思維有何變化
創(chuàng)新思維明顯減少
創(chuàng)新思維有所減少
創(chuàng)新思維基本不變
創(chuàng)新思維有所增加
創(chuàng)新思維明顯增加
19. 綜合來看,您認(rèn)為AI生成數(shù)學(xué)解答對(duì)您批判性思維的整體影響是
嚴(yán)重負(fù)面影響
一定負(fù)面影響
沒有影響
一定正面影響
顯著正面影響
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