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506班任課教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷

1. 語文教師、班主任林娜老師
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 偶爾不符合
  • 完全不符合
老師在課堂上與你交流時(shí),說話文明禮貌,從未出現(xiàn)辱罵、諷刺、挖苦你的情況?
老師從未對(duì)你進(jìn)行體罰(如罰站、推搡等)或變相體罰?
當(dāng)你在課堂上回答問題錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師能耐心引導(dǎo),不會(huì)因個(gè)人情緒對(duì)你發(fā)脾氣、呵斥?
老師在課堂上會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué),不會(huì)偏愛成績好的同學(xué)、忽視或區(qū)別對(duì)待學(xué)困生?
老師與你溝通(課堂提問、課后交流等)時(shí),會(huì)尊重你的人格,注意保護(hù)你的自尊心和隱私?
老師在課堂上和課間,能文明管教你,不會(huì)用恐嚇類語言教育你?
老師會(huì)主動(dòng)關(guān)心你的心理健康,留意你是否有異常情緒或行為,并及時(shí)給予關(guān)心?
老師會(huì)當(dāng)眾公開批評(píng)、羞辱你,或過度夸大你的錯(cuò)誤?
當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),老師處理問題會(huì)理性公正,不會(huì)簡單粗暴地批評(píng)指責(zé)?
2. 中隊(duì)輔導(dǎo)員、信息技術(shù)張少云老師
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 偶爾不符合
  • 完全不符合
老師在課堂上與你交流時(shí),說話文明禮貌,從未出現(xiàn)辱罵、諷刺、挖苦你的情況?
老師從未對(duì)你進(jìn)行體罰(如罰站、推搡等)或變相體罰?
當(dāng)你在課堂上回答問題錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師能耐心引導(dǎo),不會(huì)因個(gè)人情緒對(duì)你發(fā)脾氣、呵斥?
老師在課堂上會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué),不會(huì)偏愛成績好的同學(xué)、忽視或區(qū)別對(duì)待學(xué)困生?
老師與你溝通(課堂提問、課后交流等)時(shí),會(huì)尊重你的人格,注意保護(hù)你的自尊心和隱私?
老師在課堂上和課間,能文明管教你,不會(huì)用恐嚇類語言教育你?
老師會(huì)主動(dòng)關(guān)心你的心理健康,留意你是否有異常情緒或行為,并及時(shí)給予關(guān)心?
老師會(huì)當(dāng)眾公開批評(píng)、羞辱你,或過度夸大你的錯(cuò)誤?
當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),老師處理問題會(huì)理性公正,不會(huì)簡單粗暴地批評(píng)指責(zé)?
3. 英語教師張蕓婷老師
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 偶爾不符合
  • 完全不符合
老師在課堂上與你交流時(shí),說話文明禮貌,從未出現(xiàn)辱罵、諷刺、挖苦你的情況?
老師從未對(duì)你進(jìn)行體罰(如罰站、推搡等)或變相體罰?
當(dāng)你在課堂上回答問題錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師能耐心引導(dǎo),不會(huì)因個(gè)人情緒對(duì)你發(fā)脾氣、呵斥?
老師在課堂上會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué),不會(huì)偏愛成績好的同學(xué)、忽視或區(qū)別對(duì)待學(xué)困生?
老師與你溝通(課堂提問、課后交流等)時(shí),會(huì)尊重你的人格,注意保護(hù)你的自尊心和隱私?
老師在課堂上和課間,能文明管教你,不會(huì)用恐嚇類語言教育你?
老師會(huì)主動(dòng)關(guān)心你的心理健康,留意你是否有異常情緒或行為,并及時(shí)給予關(guān)心?
老師會(huì)當(dāng)眾公開批評(píng)、羞辱你,或過度夸大你的錯(cuò)誤?
當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),老師處理問題會(huì)理性公正,不會(huì)簡單粗暴地批評(píng)指責(zé)?
4. 數(shù)學(xué)教師王麗老師
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 偶爾不符合
  • 完全不符合
老師在課堂上與你交流時(shí),說話文明禮貌,從未出現(xiàn)辱罵、諷刺、挖苦你的情況?
老師從未對(duì)你進(jìn)行體罰(如罰站、推搡等)或變相體罰?
當(dāng)你在課堂上回答問題錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師能耐心引導(dǎo),不會(huì)因個(gè)人情緒對(duì)你發(fā)脾氣、呵斥?
老師在課堂上會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué),不會(huì)偏愛成績好的同學(xué)、忽視或區(qū)別對(duì)待學(xué)困生?
老師與你溝通(課堂提問、課后交流等)時(shí),會(huì)尊重你的人格,注意保護(hù)你的自尊心和隱私?
老師在課堂上和課間,能文明管教你,不會(huì)用恐嚇類語言教育你?
老師會(huì)主動(dòng)關(guān)心你的心理健康,留意你是否有異常情緒或行為,并及時(shí)給予關(guān)心?
老師會(huì)當(dāng)眾公開批評(píng)、羞辱你,或過度夸大你的錯(cuò)誤?
當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),老師處理問題會(huì)理性公正,不會(huì)簡單粗暴地批評(píng)指責(zé)?
5. 科學(xué)教師阿迪萊老師
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 偶爾不符合
  • 完全不符合
老師在課堂上與你交流時(shí),說話文明禮貌,從未出現(xiàn)辱罵、諷刺、挖苦你的情況?
老師從未對(duì)你進(jìn)行體罰(如罰站、推搡等)或變相體罰?
當(dāng)你在課堂上回答問題錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師能耐心引導(dǎo),不會(huì)因個(gè)人情緒對(duì)你發(fā)脾氣、呵斥?
老師在課堂上會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué),不會(huì)偏愛成績好的同學(xué)、忽視或區(qū)別對(duì)待學(xué)困生?
老師與你溝通(課堂提問、課后交流等)時(shí),會(huì)尊重你的人格,注意保護(hù)你的自尊心和隱私?
老師在課堂上和課間,能文明管教你,不會(huì)用恐嚇類語言教育你?
老師會(huì)主動(dòng)關(guān)心你的心理健康,留意你是否有異常情緒或行為,并及時(shí)給予關(guān)心?
老師會(huì)當(dāng)眾公開批評(píng)、羞辱你,或過度夸大你的錯(cuò)誤?
當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),老師處理問題會(huì)理性公正,不會(huì)簡單粗暴地批評(píng)指責(zé)?
6. 體育教師張超老師
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  • 基本符合
  • 偶爾不符合
  • 完全不符合
老師在課堂上與你交流時(shí),說話文明禮貌,從未出現(xiàn)辱罵、諷刺、挖苦你的情況?
老師從未對(duì)你進(jìn)行體罰(如罰站、推搡等)或變相體罰?
當(dāng)你在課堂上回答問題錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師能耐心引導(dǎo),不會(huì)因個(gè)人情緒對(duì)你發(fā)脾氣、呵斥?
老師在課堂上會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué),不會(huì)偏愛成績好的同學(xué)、忽視或區(qū)別對(duì)待學(xué)困生?
老師與你溝通(課堂提問、課后交流等)時(shí),會(huì)尊重你的人格,注意保護(hù)你的自尊心和隱私?
老師在課堂上和課間,能文明管教你,不會(huì)用恐嚇類語言教育你?
老師會(huì)主動(dòng)關(guān)心你的心理健康,留意你是否有異常情緒或行為,并及時(shí)給予關(guān)心?
老師會(huì)當(dāng)眾公開批評(píng)、羞辱你,或過度夸大你的錯(cuò)誤?
當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),老師處理問題會(huì)理性公正,不會(huì)簡單粗暴地批評(píng)指責(zé)?
7. 音樂教師張辛宜老師
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 偶爾不符合
  • 完全不符合
老師在課堂上與你交流時(shí),說話文明禮貌,從未出現(xiàn)辱罵、諷刺、挖苦你的情況?
老師從未對(duì)你進(jìn)行體罰(如罰站、推搡等)或變相體罰?
當(dāng)你在課堂上回答問題錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師能耐心引導(dǎo),不會(huì)因個(gè)人情緒對(duì)你發(fā)脾氣、呵斥?
老師在課堂上會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué),不會(huì)偏愛成績好的同學(xué)、忽視或區(qū)別對(duì)待學(xué)困生?
老師與你溝通(課堂提問、課后交流等)時(shí),會(huì)尊重你的人格,注意保護(hù)你的自尊心和隱私?
老師在課堂上和課間,能文明管教你,不會(huì)用恐嚇類語言教育你?
老師會(huì)主動(dòng)關(guān)心你的心理健康,留意你是否有異常情緒或行為,并及時(shí)給予關(guān)心?
老師會(huì)當(dāng)眾公開批評(píng)、羞辱你,或過度夸大你的錯(cuò)誤?
當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),老師處理問題會(huì)理性公正,不會(huì)簡單粗暴地批評(píng)指責(zé)?
8. 道德與法治熊婭老師
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 偶爾不符合
  • 完全不符合
老師在課堂上與你交流時(shí),說話文明禮貌,從未出現(xiàn)辱罵、諷刺、挖苦你的情況?
老師從未對(duì)你進(jìn)行體罰(如罰站、推搡等)或變相體罰?
當(dāng)你在課堂上回答問題錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師能耐心引導(dǎo),不會(huì)因個(gè)人情緒對(duì)你發(fā)脾氣、呵斥?
老師在課堂上會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué),不會(huì)偏愛成績好的同學(xué)、忽視或區(qū)別對(duì)待學(xué)困生?
老師與你溝通(課堂提問、課后交流等)時(shí),會(huì)尊重你的人格,注意保護(hù)你的自尊心和隱私?
老師在課堂上和課間,能文明管教你,不會(huì)用恐嚇類語言教育你?
老師會(huì)主動(dòng)關(guān)心你的心理健康,留意你是否有異常情緒或行為,并及時(shí)給予關(guān)心?
老師會(huì)當(dāng)眾公開批評(píng)、羞辱你,或過度夸大你的錯(cuò)誤?
當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),老師處理問題會(huì)理性公正,不會(huì)簡單粗暴地批評(píng)指責(zé)?
9. 美術(shù)教師李怡怡老師
  • 完全符合
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  • 偶爾不符合
  • 完全不符合
老師在課堂上與你交流時(shí),說話文明禮貌,從未出現(xiàn)辱罵、諷刺、挖苦你的情況?
老師從未對(duì)你進(jìn)行體罰(如罰站、推搡等)或變相體罰?
當(dāng)你在課堂上回答問題錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師能耐心引導(dǎo),不會(huì)因個(gè)人情緒對(duì)你發(fā)脾氣、呵斥?
老師在課堂上會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué),不會(huì)偏愛成績好的同學(xué)、忽視或區(qū)別對(duì)待學(xué)困生?
老師與你溝通(課堂提問、課后交流等)時(shí),會(huì)尊重你的人格,注意保護(hù)你的自尊心和隱私?
老師在課堂上和課間,能文明管教你,不會(huì)用恐嚇類語言教育你?
老師會(huì)主動(dòng)關(guān)心你的心理健康,留意你是否有異常情緒或行為,并及時(shí)給予關(guān)心?
老師會(huì)當(dāng)眾公開批評(píng)、羞辱你,或過度夸大你的錯(cuò)誤?
當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),老師處理問題會(huì)理性公正,不會(huì)簡單粗暴地批評(píng)指責(zé)?
10. 足球教師居滿老師
  • 完全符合
  • 基本符合
  • 偶爾不符合
  • 完全不符合
老師在課堂上與你交流時(shí),說話文明禮貌,從未出現(xiàn)辱罵、諷刺、挖苦你的情況?
老師從未對(duì)你進(jìn)行體罰(如罰站、推搡等)或變相體罰?
當(dāng)你在課堂上回答問題錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師能耐心引導(dǎo),不會(huì)因個(gè)人情緒對(duì)你發(fā)脾氣、呵斥?
老師在課堂上會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué),不會(huì)偏愛成績好的同學(xué)、忽視或區(qū)別對(duì)待學(xué)困生?
老師與你溝通(課堂提問、課后交流等)時(shí),會(huì)尊重你的人格,注意保護(hù)你的自尊心和隱私?
老師在課堂上和課間,能文明管教你,不會(huì)用恐嚇類語言教育你?
老師會(huì)主動(dòng)關(guān)心你的心理健康,留意你是否有異常情緒或行為,并及時(shí)給予關(guān)心?
老師會(huì)當(dāng)眾公開批評(píng)、羞辱你,或過度夸大你的錯(cuò)誤?
當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),老師處理問題會(huì)理性公正,不會(huì)簡單粗暴地批評(píng)指責(zé)?
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