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情境教學(xué)法在小學(xué)第一學(xué)段古詩(shī)詞教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師版）
尊敬的老師：
您好！
為了解當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教師在古詩(shī)詞教學(xué)中應(yīng)用情境教學(xué)法的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)了以下問卷進(jìn)行調(diào)查，希望您能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間填寫。本次調(diào)查結(jié)果僅供研究之用，您的信息會(huì)被 嚴(yán)格保密，請(qǐng)您放心作答，感謝您的參與。
1. 您的任教年紀(jì)是：
一年級(jí)
二年級(jí)
2. 您的性別是：
男
女
3. 你的教齡：
A 5年以下（含5年）
B 5~10年（含10年）
C 10~20年（含20年）
D 20年以上
4. 您的學(xué)歷是（）
A 研究生及以上
B 本科
C 大專
D 中?；蚋咧?/label>
5. 您對(duì)情境教學(xué)理論熟悉嗎？
A 十分了解，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過
B 查找過相關(guān)資料，有一定了解
C 知道一點(diǎn)，但沒有系統(tǒng)了解過
D 不知道
6. 你是如何看待在古詩(shī)詞教學(xué)中應(yīng)用情境教學(xué)法的？
A 很有必要
B 比較需要
C 一般需要
D 不需要
7. 以學(xué)期為周期，您在古詩(shī)詞教學(xué)中經(jīng)常使用情境教學(xué)法嗎？
A 經(jīng)常（5次及以上）
B 偶爾（3~4次）
C 很少（2次）
D 幾乎不創(chuàng)設(shè)（0~1次）
8. 您設(shè)置古詩(shī)詞情境教學(xué)的目標(biāo)依據(jù)是什么？（多選）
A 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)
B 學(xué)生學(xué)習(xí)情況
C 具體教學(xué)內(nèi)容
D 自身經(jīng)驗(yàn)
9. 您在設(shè)置古詩(shī)詞情境教學(xué)目標(biāo)時(shí)更關(guān)注哪些、方面？
A 古詩(shī)詞的知識(shí)點(diǎn)
B 教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)
C 對(duì)情境的呈現(xiàn)
D 教學(xué)的過程
10. 您在古詩(shī)詞教學(xué)中喜歡哪種情境創(chuàng)設(shè)方式？（多選）
A 圖片、視頻
B 講故事
C 音樂
D 聯(lián)系身邊事務(wù)及日常生活
E 角色扮演
F 直接進(jìn)入課文
11. 您在古詩(shī)詞教學(xué)中，您經(jīng)常會(huì)在哪些環(huán)節(jié)進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)？（多選）
A 處處皆可創(chuàng)設(shè)
B 古詩(shī)詞教學(xué)開頭處
C 古詩(shī)詞教學(xué)結(jié)尾處
D 古詩(shī)詞內(nèi)容鑒賞環(huán)節(jié)
E 詩(shī)詞重點(diǎn)難點(diǎn)部分
F 古詩(shī)詞情感分析環(huán)節(jié)
G 文本容易創(chuàng)設(shè)情境處
12. 您在進(jìn)行古詩(shī)詞教學(xué)時(shí)，運(yùn)用情境教學(xué)法的課堂狀態(tài)如何？
A 學(xué)生反應(yīng)較好，并積極配合
B 學(xué)生反應(yīng)一般，但積極配合
C 學(xué)生反應(yīng)不積極，配合一般
D 學(xué)生反映不積極， 配合較差
13. 您在進(jìn)行古詩(shī)詞教學(xué)時(shí)，運(yùn)用情境教學(xué)法的最終效果怎樣？（多選）
A. 激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣
B. 學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的理解更加深刻
C. 學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞創(chuàng)作的興趣與能力有所提升
D. 學(xué)生背誦、理解古詩(shī)詞的速度更快
E. 師生關(guān)系更加融洽
F. 古詩(shī)詞教學(xué)的效率更高
G. 沒有效果，偏離了教學(xué)目標(biāo)
14. 您會(huì)采用什么樣的方式對(duì)學(xué)生古詩(shī)詞學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)？（多選）
A.背誦古詩(shī)
B.默寫古詩(shī)
C.通過有關(guān)情境聯(lián)想古詩(shī)
D.課堂小測(cè)試
E.改編創(chuàng)作古詩(shī)
F.看圖說古詩(shī)詞
15. 將情境式教學(xué)運(yùn)用于古詩(shī)詞課堂教學(xué)中，您認(rèn)為還有哪些需要改進(jìn)的地方？（多選）
A.有時(shí)過于追求生動(dòng)有趣，容易忽視古詩(shī)詞語(yǔ)言知識(shí)的分析與講解
B.有時(shí)過度使用導(dǎo)致偏離了古詩(shī)詞教學(xué)目標(biāo)
C.有些情境虛假不實(shí)
D.效率低，且教學(xué)時(shí)間不好控制
E.容易讓學(xué)生無法集中精神，走神
F.即時(shí)掌握的內(nèi)容不佳
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