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教師數(shù)字化課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研
尊敬的老師，您好！為了解當(dāng)前教師數(shù)字化課堂教學(xué)的使用情況，我們特組織本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于研究分析。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況填寫，感謝您的支持與配合！
1. 您的教齡
3年及以下
4-6年
7-10年
11-15年
16年及以上
2. 您所在的教育階段
小學(xué)
初中
高中
職業(yè)教育
高等教育
3. 您所在的省份和城市
公立學(xué)校
民辦學(xué)校
4. 您在課堂教學(xué)中使用過哪些數(shù)字化教學(xué)工具
智慧黑板/一體機(jī)
在線教學(xué)平臺(tái)（如學(xué)習(xí)通、雨課堂等）
互動(dòng)答題軟件（如Kahoot!、希沃白板等）
教學(xué)視頻制作工具（如錄屏軟件、剪輯軟件等）
在線協(xié)作工具（如騰訊文檔、石墨文檔等）
學(xué)科仿真實(shí)驗(yàn)軟件
思維導(dǎo)圖工具（如XMind、MindMaster等）
其他
5. 您每周使用數(shù)字化教學(xué)工具的頻率
幾乎不使用
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
6. 您對(duì)所使用數(shù)字化教學(xué)工具在以下方面的滿意度
很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
操作便捷性
功能豐富性
教學(xué)效果提升
穩(wěn)定性
售后服務(wù)與技術(shù)支持
7. 您認(rèn)為數(shù)字化教學(xué)對(duì)課堂教學(xué)帶來了哪些積極影響
提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
增強(qiáng)師生互動(dòng)
便于教學(xué)資源共享
提升教學(xué)效率
支持個(gè)性化學(xué)習(xí)
豐富教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式
其他
8. 您在使用數(shù)字化教學(xué)工具過程中遇到的主要困難
設(shè)備不足或老化
缺乏相關(guān)操作技能
數(shù)字資源質(zhì)量不高或難以獲取
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不穩(wěn)定
學(xué)生參與度不高
時(shí)間投入成本過高
缺乏有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)
其他
9. 您參加數(shù)字化教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)的頻率
從未參加過
每年1次及以下
每年2-3次
每年4-5次
每年5次以上
10. 您認(rèn)為學(xué)校對(duì)數(shù)字化教學(xué)的重視程度
非常重視
比較重視
一般
不太重視
不重視
11. 您個(gè)人對(duì)在教學(xué)中使用數(shù)字化工具的意愿程度
非常不愿意
1
2
3
4
5
非常愿意
12. 您向其他同事推薦使用數(shù)字化教學(xué)工具的可能性有多大？
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
極有可能
13. 您認(rèn)為未來數(shù)字化課堂教學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)是什么？
14. 對(duì)于提升數(shù)字化課堂教學(xué)效果，您有哪些建議或期望？
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