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宜賓東辰學(xué)校干部民意測(cè)評(píng)(幼稚園)

  為進(jìn)一步提升各學(xué)部干部的管理質(zhì)效,充分發(fā)揮民主監(jiān)督 作用,請(qǐng)各位老師結(jié)合日常工作中的實(shí)際接觸與觀察,請(qǐng)本著實(shí)事求是、客觀公正的原則進(jìn)行評(píng)價(jià)。
  請(qǐng)您對(duì)各位干部的“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)/打分。
測(cè)評(píng)干部1
請(qǐng)選擇
評(píng)價(jià)項(xiàng):一、德(20%)
  • 優(yōu)
1.政治立場(chǎng):無(wú)三觀不正言行,愛(ài)國(guó)、愛(ài)校
2.師德修養(yǎng):為人師表,無(wú)違背師德師風(fēng)的言行,無(wú)以權(quán)謀私
3.敬業(yè)擔(dān)當(dāng):無(wú)有損于學(xué)校的言行,主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù),無(wú)因自己的工作導(dǎo)致輿情
4.團(tuán)結(jié)群眾:尊重他人、不搞小團(tuán)體,主動(dòng)幫助同事解決問(wèn)題
評(píng)價(jià)項(xiàng):二、能(20%)  
  • 優(yōu)
1.決策能力:在重大問(wèn)題上判斷準(zhǔn)確、決策果斷
2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力:能有效建設(shè)和管理干部及教師隊(duì)伍,凝聚合力、激發(fā)團(tuán)隊(duì)積極性
3.調(diào)研能力:能主動(dòng)深入師生、課堂一線開(kāi)展調(diào)研,依據(jù)事實(shí)和數(shù)據(jù)分析問(wèn)題、改進(jìn)工作。
4.風(fēng)險(xiǎn)防控與管理能力:能提前識(shí)別安全、輿情等重大風(fēng)險(xiǎn),在突發(fā)事件中指揮有序,處置得當(dāng)
5.理解執(zhí)行能力:準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)學(xué)校決策,能制定可行方案并落實(shí)到位
6.組織協(xié)調(diào)能力:有效組織部門工作,并能協(xié)調(diào)其他部門配合推進(jìn)
7.業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力:熟悉本部門業(yè)務(wù),能指導(dǎo)下屬完成任務(wù)并跟蹤質(zhì)量
8.溝通解決問(wèn)題能力:能及時(shí)回應(yīng)各級(jí)訴求,有效處理日常工作中的矛盾或突發(fā)問(wèn)題
評(píng)價(jià)項(xiàng):三、勤(20%)
  • 優(yōu)
1.深入一線頻率:經(jīng)常深入課堂、教研組或師生當(dāng)中,了解實(shí)際情況,不做“辦公室干部”
2.工作主動(dòng)性:工作積極主動(dòng),不推諉、不拖延
3.出勤與在崗狀態(tài):按時(shí)上下班,在崗期間精力集中,無(wú)擅自離崗或從事無(wú)關(guān)事務(wù)現(xiàn)象
4.任務(wù)響應(yīng)速度:及時(shí)回復(fù)信息、處理訴求
5.抗壓與堅(jiān)持:遇到困難能頂住壓力,不半途而廢
評(píng)價(jià)項(xiàng):四、績(jī)(20%)
  • 優(yōu)
1.任務(wù)完成質(zhì)量:分管工作按時(shí)保質(zhì)完成,差錯(cuò)少,返工率低
2.目標(biāo)達(dá)成度:學(xué)期或年度既定工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵指標(biāo)有提升
3.工作效率:辦事不拖沓,能在合理周期內(nèi)產(chǎn)出成果,資源利用率高
4.師生滿意度:工作成果得到多數(shù)師生或服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可與好評(píng)
5.對(duì)集體貢獻(xiàn):管理工作促進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步,達(dá)到問(wèn)題解決
評(píng)價(jià)項(xiàng):五、廉(20%)
  • 優(yōu)
1.遵守廉政規(guī)定:按規(guī)辦事,處事公道,在評(píng)優(yōu)、資源分配中一視同仁,不利用職務(wù)謀私
2.拒收禮金禮品:無(wú)接受師生、家長(zhǎng)或管理服務(wù)對(duì)象贈(zèng)送的可能影響公正履職的禮金、禮品或宴請(qǐng)
3.陽(yáng)光用權(quán):在教師招聘、續(xù)聘、評(píng)優(yōu),招生,采購(gòu),經(jīng)費(fèi)使用等敏感事項(xiàng)中程序公開(kāi)透明,并主動(dòng)接受監(jiān)督
附加問(wèn)題反映:該干部存在的具體問(wèn)題事例(匿名描述,不計(jì)入比例,但作為重要參考)
測(cè)評(píng)干部2
請(qǐng)選擇
評(píng)價(jià)項(xiàng):一、德(20%)
  • 優(yōu)
1.政治立場(chǎng):無(wú)三觀不正言行,愛(ài)國(guó)、愛(ài)校
2.師德修養(yǎng):為人師表,無(wú)違背師德師風(fēng)的言行,無(wú)以權(quán)謀私
3.敬業(yè)擔(dān)當(dāng):無(wú)有損于學(xué)校的言行,主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù),無(wú)因自己的工作導(dǎo)致輿情
4.團(tuán)結(jié)群眾:尊重他人、不搞小團(tuán)體,主動(dòng)幫助同事解決問(wèn)題
評(píng)價(jià)項(xiàng):二、能(20%)  
  • 優(yōu)
1.理解執(zhí)行能力:準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)學(xué)校決策,能制定可行方案并落實(shí)到位
2.組織協(xié)調(diào)能力:有效組織部門工作,并能協(xié)調(diào)其他部門配合推進(jìn)
3.業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力:熟悉本部門業(yè)務(wù),能指導(dǎo)下屬完成任務(wù)并跟蹤質(zhì)量
4.溝通解決問(wèn)題能力:能及時(shí)回應(yīng)各級(jí)訴求,有效處理日常工作中的矛盾或突發(fā)問(wèn)題
5.理解執(zhí)行能力:準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)學(xué)校決策,能制定可行方案并落實(shí)到位
6.組織協(xié)調(diào)能力:有效組織部門工作,并能協(xié)調(diào)其他部門配合推進(jìn)
7.業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力:熟悉本部門業(yè)務(wù),能指導(dǎo)下屬完成任務(wù)并跟蹤質(zhì)量
8.溝通解決問(wèn)題能力:能及時(shí)回應(yīng)各級(jí)訴求,有效處理日常工作中的矛盾或突發(fā)問(wèn)題
評(píng)價(jià)項(xiàng):三、勤(20%)
  • 優(yōu)
1.深入一線頻率:經(jīng)常深入課堂、教研組或師生當(dāng)中,了解實(shí)際情況,不做“辦公室干部”
2.工作主動(dòng)性:工作積極主動(dòng),不推諉、不拖延
3.出勤與在崗狀態(tài):按時(shí)上下班,在崗期間精力集中,無(wú)擅自離崗或從事無(wú)關(guān)事務(wù)現(xiàn)象
4.任務(wù)響應(yīng)速度:及時(shí)回復(fù)信息、處理訴求
5.抗壓與堅(jiān)持:遇到困難能頂住壓力,不半途而廢
評(píng)價(jià)項(xiàng):四、績(jī)(20%)
  • 優(yōu)
1.任務(wù)完成質(zhì)量:分管工作按時(shí)保質(zhì)完成,差錯(cuò)少,返工率低
2.目標(biāo)達(dá)成度:學(xué)期或年度既定工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵指標(biāo)有提升
3.工作效率:辦事不拖沓,能在合理周期內(nèi)產(chǎn)出成果,資源利用率高
4.師生滿意度:工作成果得到多數(shù)師生或服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可與好評(píng)
5.對(duì)集體貢獻(xiàn):管理工作促進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步,達(dá)到問(wèn)題解決
評(píng)價(jià)項(xiàng):五、廉(20%)
  • 優(yōu)
1.遵守廉政規(guī)定:按規(guī)辦事,處事公道,在評(píng)優(yōu)、資源分配中一視同仁,不利用職務(wù)謀私
2.拒收禮金禮品:無(wú)接受師生、家長(zhǎng)或管理服務(wù)對(duì)象贈(zèng)送的可能影響公正履職的禮金、禮品或宴請(qǐng)
3.陽(yáng)光用權(quán):在教師招聘、續(xù)聘、評(píng)優(yōu),招生,采購(gòu),經(jīng)費(fèi)使用等敏感事項(xiàng)中程序公開(kāi)透明,并主動(dòng)接受監(jiān)督
附加問(wèn)題反映:該干部存在的具體問(wèn)題事例(匿名描述,不計(jì)入比例,但作為重要參考)
測(cè)評(píng)干部3
請(qǐng)選擇
評(píng)價(jià)項(xiàng):一、德(20%)
  • 優(yōu)
1.政治立場(chǎng):無(wú)三觀不正言行,愛(ài)國(guó)、愛(ài)校
2.師德修養(yǎng):為人師表,無(wú)違背師德師風(fēng)的言行,無(wú)以權(quán)謀私
3.敬業(yè)擔(dān)當(dāng):無(wú)有損于學(xué)校的言行,主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù),無(wú)因自己的工作導(dǎo)致輿情
4.團(tuán)結(jié)群眾:尊重他人、不搞小團(tuán)體,主動(dòng)幫助同事解決問(wèn)題
評(píng)價(jià)項(xiàng):二、能(20%)  
  • 優(yōu)
1.理解執(zhí)行能力:準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)學(xué)校決策,能制定可行方案并落實(shí)到位
2.組織協(xié)調(diào)能力:有效組織部門工作,并能協(xié)調(diào)其他部門配合推進(jìn)
3.業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力:熟悉本部門業(yè)務(wù),能指導(dǎo)下屬完成任務(wù)并跟蹤質(zhì)量
4.溝通解決問(wèn)題能力:能及時(shí)回應(yīng)各級(jí)訴求,有效處理日常工作中的矛盾或突發(fā)問(wèn)題
評(píng)價(jià)項(xiàng):三、勤(20%)
  • 優(yōu)
1.深入一線頻率:經(jīng)常深入課堂、教研組或師生當(dāng)中,了解實(shí)際情況,不做“辦公室干部”
2.工作主動(dòng)性:工作積極主動(dòng),不推諉、不拖延
3.出勤與在崗狀態(tài):按時(shí)上下班,在崗期間精力集中,無(wú)擅自離崗或從事無(wú)關(guān)事務(wù)現(xiàn)象
4.任務(wù)響應(yīng)速度:及時(shí)回復(fù)信息、處理訴求
5.抗壓與堅(jiān)持:遇到困難能頂住壓力,不半途而廢
評(píng)價(jià)項(xiàng):四、績(jī)(20%)
  • 優(yōu)
1.任務(wù)完成質(zhì)量:分管工作按時(shí)保質(zhì)完成,差錯(cuò)少,返工率低
2.目標(biāo)達(dá)成度:學(xué)期或年度既定工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵指標(biāo)有提升
3.工作效率:辦事不拖沓,能在合理周期內(nèi)產(chǎn)出成果,資源利用率高
4.師生滿意度:工作成果得到多數(shù)師生或服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可與好評(píng)
5.對(duì)集體貢獻(xiàn):管理工作促進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步,達(dá)到問(wèn)題解決
評(píng)價(jià)項(xiàng):五、廉(20%)
  • 優(yōu)
1.遵守廉政規(guī)定:按規(guī)辦事,處事公道,在評(píng)優(yōu)、資源分配中一視同仁,不利用職務(wù)謀私
2.拒收禮金禮品:無(wú)接受師生、家長(zhǎng)或管理服務(wù)對(duì)象贈(zèng)送的可能影響公正履職的禮金、禮品或宴請(qǐng)
3.陽(yáng)光用權(quán):在教師招聘、續(xù)聘、評(píng)優(yōu),招生,采購(gòu),經(jīng)費(fèi)使用等敏感事項(xiàng)中程序公開(kāi)透明,并主動(dòng)接受監(jiān)督
附加問(wèn)題反映:該干部存在的具體問(wèn)題事例(匿名描述,不計(jì)入比例,但作為重要參考)
測(cè)評(píng)干部4
請(qǐng)選擇
評(píng)價(jià)項(xiàng):一、德(20%)
  • 優(yōu)
1.政治立場(chǎng):無(wú)三觀不正言行,愛(ài)國(guó)、愛(ài)校
2.師德修養(yǎng):為人師表,無(wú)違背師德師風(fēng)的言行,無(wú)以權(quán)謀私
3.敬業(yè)擔(dān)當(dāng):無(wú)有損于學(xué)校的言行,主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù),無(wú)因自己的工作導(dǎo)致輿情
4.團(tuán)結(jié)群眾:尊重他人、不搞小團(tuán)體,主動(dòng)幫助同事解決問(wèn)題
評(píng)價(jià)項(xiàng):二、能(20%)  
  • 優(yōu)
1.決策能力:在重大問(wèn)題上判斷準(zhǔn)確、決策果斷
2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力:能有效建設(shè)和管理干部及教師隊(duì)伍,凝聚合力、激發(fā)團(tuán)隊(duì)積極性
3.調(diào)研能力:能主動(dòng)深入師生、課堂一線開(kāi)展調(diào)研,依據(jù)事實(shí)和數(shù)據(jù)分析問(wèn)題、改進(jìn)工作。
4.風(fēng)險(xiǎn)防控與管理能力:能提前識(shí)別安全、輿情等重大風(fēng)險(xiǎn),在突發(fā)事件中指揮有序,處置得當(dāng)
評(píng)價(jià)項(xiàng):三、勤(20%)
  • 優(yōu)
1.深入一線頻率:經(jīng)常深入課堂、教研組或師生當(dāng)中,了解實(shí)際情況,不做“辦公室干部”
2.工作主動(dòng)性:工作積極主動(dòng),不推諉、不拖延
3.出勤與在崗狀態(tài):按時(shí)上下班,在崗期間精力集中,無(wú)擅自離崗或從事無(wú)關(guān)事務(wù)現(xiàn)象
4.任務(wù)響應(yīng)速度:及時(shí)回復(fù)信息、處理訴求
5.抗壓與堅(jiān)持:遇到困難能頂住壓力,不半途而廢
評(píng)價(jià)項(xiàng):四、績(jī)(20%)
  • 優(yōu)
1.任務(wù)完成質(zhì)量:分管工作按時(shí)保質(zhì)完成,差錯(cuò)少,返工率低
2.目標(biāo)達(dá)成度:學(xué)期或年度既定工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵指標(biāo)有提升
3.工作效率:辦事不拖沓,能在合理周期內(nèi)產(chǎn)出成果,資源利用率高
4.師生滿意度:工作成果得到多數(shù)師生或服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可與好評(píng)
5.對(duì)集體貢獻(xiàn):管理工作促進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步,達(dá)到問(wèn)題解決
評(píng)價(jià)項(xiàng):五、廉(20%)
  • 優(yōu)
1.遵守廉政規(guī)定:按規(guī)辦事,處事公道,在評(píng)優(yōu)、資源分配中一視同仁,不利用職務(wù)謀私
2.拒收禮金禮品:無(wú)接受師生、家長(zhǎng)或管理服務(wù)對(duì)象贈(zèng)送的可能影響公正履職的禮金、禮品或宴請(qǐng)
3.陽(yáng)光用權(quán):在教師招聘、續(xù)聘、評(píng)優(yōu),招生,采購(gòu),經(jīng)費(fèi)使用等敏感事項(xiàng)中程序公開(kāi)透明,并主動(dòng)接受監(jiān)督
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