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史料實證素養(yǎng)

同學們,你們好,這是一份關于高中歷史教學中學生史料實證素養(yǎng)的調查問卷,該問卷旨在了解本校高中生對歷史學科核心素養(yǎng)中“史料實證”素養(yǎng)的了解情況,從而為歷史教學提供參考。調查問卷采取不記名形式進行,不會泄露你的任何信息,希望各位同學如實填寫。此問卷得到的數據只是用于研究,不會對同學們產生任何影響,大家放心填寫即可。

1. 你是否知道歷史學科核心素養(yǎng)?
2. 你是否知道歷史學科核心素養(yǎng)中的“史料實證”素養(yǎng)?
3. 你是否知道“史料實證”素養(yǎng)的具體概念?
4. 你是否知道史料與歷史敘述的區(qū)別?
5. 你認為史料重要嗎?
6. 你能不能對史料的類型進行區(qū)分?
7. 你是否能從史料中提取有價值的信息,并且能得出自己的觀點和看法?
8. 相對而言,你認為以下史料哪個提供的信息可信最高?【單選題】
9. 你能否在對某一個問題進行論述時,嘗試運用史料作為證據?
10. 你有沒有在平時學習中主動去搜集過史料去解決歷史學習中遇到的問題?
11. 你在平時的學習中通過哪些方式搜集和獲取史料?(多選)
12. 你在搜集和解讀史料時,你是否能夠比較、分析不同來源、不同觀點的史料?
13. 你在搜集和解讀史料時,是否能夠在辨別史料作者意圖的基礎上利用史料?
14. 在對歷史和現(xiàn)實問題進行獨立探究的過程中,你能否恰當地運用所搜尋和所解讀的史料進行論述?
15. 歷史老師在課堂教學中使用史料的頻率高嗎?
16. 對于歷史老師使用的史料教學,你認為難易程度如何?
17. 你在平常的歷史課堂中是否能體會到“史料實證”的實證過程?
18. 在課外,歷史老師開展過哪些培養(yǎng)史料實證素養(yǎng)的活動(多選)?
19. 歷史老師在開展基于史料的教學時,你一般會遇到什么問題(多選)?
20. 你對今后“史料實證”素養(yǎng)的培養(yǎng)有什么樣的期待?
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