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調研提綱
1. 你的年級？（大一/大二/大三/大四/研究生）
2. 你的專業(yè)類別？（法學類/人文社科類（非法學）/理工農醫(yī)類/藝術體育類）
3. 你的政治面貌？（中共黨員/共青團員/群眾）
4. 你是否擔任過學生干部？（是/否）
5. 你的家庭背景中是否有從事法律相關職業(yè)的人員？（是/否）
6. 你如何理解“法治思維”？（多選）
A. 懂法、背法條
B. 遇事找法、解決問題用法
C. 對權力保持警惕與監(jiān)督意識
D. 程序正義優(yōu)于結果正義
E. 權利義務對等意識
7. 當你在校園內遇到評獎評優(yōu)不公時你的第一反應是？
A. 算了，胳膊擰不過大腿
B. 在社交媒體（表白墻/微博）曝光施壓
C. 向輔導員/院領導直接申訴
D. 查閱《學生手冊》規(guī)定，走正規(guī)申訴流程
8. 你認為，如果一個殺人犯證據確鑿但辦案程序有瑕疵（如刑訊逼供），法院應如何處理？
A. 罪大惡極，直接判刑
B. 排除瑕疵證據，依法改判或發(fā)回重審
C. 不清楚
9. 對于網絡上的熱點事件（如“胖貓事件”反轉），你的通常做法是？
A. 第一時間評論轉發(fā)，表達憤怒
B. 先看熱搜，跟風站隊
C. 等待官方藍底白字通報，不輕易網暴當事人
10. 你如何看待大學生“刷課”、“代刷網課”、“論文代寫”行為？
A. 大家都這樣，很正常
B. 不對，但屬于個人誠信問題，不涉及法律
C. 屬于學術不端甚至違約/違法行為，堅決抵制
11. 你所在高校主要通過哪些渠道開展法治教育？（多選）
A. 《思想道德與法治》必修課
B. 法律選修課/第二課堂
C. 模擬法庭、法治辯論賽
D. 專題講座（防詐騙/國家安全日）
E. 校園宣傳欄/公眾號推送
12. 你認為當前學校法治教育存在的最大問題是什么？（多選）
A. 內容枯燥，照本宣科，與專業(yè)/生活脫節(jié)
B. 形式單一，多為講座打卡，流于形式
C. 學生重視不夠，覺得“學法無用”
D. 缺乏專業(yè)法律師資（多是思政老師兼任）
13. 如果學校舉辦以下活動，你對哪一個最感興趣？（多選）
A. 真實庭審進校園旁聽
B. 關于“就業(yè)三方協(xié)議/租房合同”的法律實操講座
C. 有關網絡暴力、人肉搜索的普法沙龍
D. 紅色法治文化基地參觀
14. 在形成你現有法律觀念的過程中，哪個渠道影響最大？（多選）
A. 學校正規(guī)教育
B. 父母家庭言傳身教
C. 自媒體（抖音/B站/微博大V）的解讀
D. 親身經歷或身邊朋友經歷的案件
15. 當你遇到麻煩時，你認為找“熟人/關系”是否比走法律程序更有效？
A. 非常同意，中國就是人情社會
B. 看情況，大事找法，小事找人
C. 不同意，現在找關系風險大且沒用
16. 你認為阻礙大學生拿起法律武器維權的最主要心理因素是？（多選）
A. 時間金錢成本太高
B. 害怕遭到報復或給輔導員留下“刺頭”印象
C. 不知道怎么操作，流程太復雜17.你最希望學校加強哪方面的法治知識供給？（限選3項）
D. 戀愛分手后的隱私與騷擾問題
E. 國家安全與意識形態(tài)紅線
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