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小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中“語(yǔ)文要素”教學(xué)落實(shí)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷
1. 您的性別是
A. 男
B. 女
2. 您的年齡是
A. 25歲及以下
B. 26—35歲
C. 36—45歲
D. 46歲及以上
3. 您的教齡是
A. 3年及以下
B. 4—10年
C. 11—20年
D. 21年及以上
4. 您目前任教的年級(jí)是
A. 1—2年級(jí)
B. 3—4年級(jí)
C. 5—6年級(jí)
5. 您的最高學(xué)歷是
A. 大專
B. 本科
C. 碩士
D. 其他
6. 您是否參加過(guò)語(yǔ)文要素相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)
A. 多次參加
B. 偶爾參加
C. 從未參加
7. 您對(duì)小學(xué)語(yǔ)文要素的整體梯度體系是否清晰？
A. 非常清晰
B. 比較清晰
C. 不太清晰
D. 完全不清晰
8. 您能否準(zhǔn)確把握同一語(yǔ)文要素在不同年級(jí)的要求？
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 不能
9. 備課時(shí)您是否會(huì)主動(dòng)關(guān)聯(lián)前后單元的語(yǔ)文要素？
A. 每次都會(huì)
B. 經(jīng)常會(huì)
C. 偶爾會(huì)
D. 幾乎不會(huì)
10. 您在教學(xué)中是否存在語(yǔ)文要素理解碎片化的情況？
A. 經(jīng)常存在
B. 偶爾存在
C. 極少存在
D. 不存在
11. 您落實(shí)語(yǔ)文要素的教學(xué)方式是否多樣化？
A. 非常多樣
B. 比較多樣
C. 較單一
D. 很單一
12. 您是否會(huì)圍繞語(yǔ)文要素設(shè)計(jì)系統(tǒng)的訓(xùn)練活動(dòng)？
A. 每次都會(huì)
B. 經(jīng)常會(huì)
C. 偶爾會(huì)
D. 幾乎不會(huì)
13. 您的語(yǔ)文要素教學(xué)是否存在流于形式的問(wèn)題？
A. 經(jīng)常存在
B. 偶爾存在
C. 極少存在
D. 不存在
14. 您能否將語(yǔ)文要素自然融入課堂各教學(xué)環(huán)節(jié)？
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 不能
15. 您設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)是否緊密貼合語(yǔ)文要素目標(biāo)？
A. 非常貼合
B. 基本貼合
C. 不太貼合
D. 不貼合
16. 教學(xué)中是否出現(xiàn)要素與環(huán)節(jié)脫節(jié)的現(xiàn)象？
A. 經(jīng)常出現(xiàn)
B. 偶爾出現(xiàn)
C. 極少出現(xiàn)
D. 不出現(xiàn)
17. 您是否依據(jù)語(yǔ)文要素目標(biāo)設(shè)計(jì)課堂評(píng)價(jià)內(nèi)容？
A. 每次都會(huì)
B. 經(jīng)常會(huì)
C. 偶爾會(huì)
D. 幾乎不會(huì)
18. 作業(yè)與檢測(cè)是否能體現(xiàn)語(yǔ)文要素的達(dá)成效果？
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 不能
19. 您在教學(xué)中是否能實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)圍繞語(yǔ)文要素一體化？
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 不能
20. 您認(rèn)為導(dǎo)致語(yǔ)文要素理解碎片化的主要原因有？（多選）
A. 教材要素分布零散
B. 缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)
C. 對(duì)年級(jí)梯度要求不明確
D. 教學(xué)任務(wù)繁重?zé)o暇梳理
E. 自身專業(yè)理解不足
21. 您認(rèn)為語(yǔ)文要素落實(shí)形式化的主要表現(xiàn)有？（多選）
A. 只講概念不開(kāi)展訓(xùn)練
B. 活動(dòng)設(shè)計(jì)與要素?zé)o關(guān)
C. 為趕進(jìn)度走過(guò)場(chǎng)
D. 訓(xùn)練缺乏層次
E. 僅在公開(kāi)課落實(shí)
22. 語(yǔ)文要素與教學(xué)環(huán)節(jié)融合度低的主要表現(xiàn)有？（多選）
A. 導(dǎo)入與要素脫節(jié)
B. 品讀不緊扣要素
C. 練習(xí)缺乏針對(duì)性
D. 總結(jié)不回扣要素
E. 各環(huán)節(jié)缺乏要素關(guān)聯(lián)邏輯
23. 影響教學(xué)評(píng)一體化落實(shí)的主要因素有？（多選）
A. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不清晰
B. 評(píng)價(jià)內(nèi)容與要素不匹配
C. 不重視評(píng)價(jià)反饋
D. 缺乏評(píng)價(jià)工具
E. 課時(shí)不足無(wú)法評(píng)價(jià)
24. 您認(rèn)為落實(shí)語(yǔ)文要素遇到的主要困難有？（多選）
A. 理解碎片化
B. 訓(xùn)練形式化
C. 融合度低
D. 評(píng)價(jià)脫節(jié)
E. 學(xué)生基礎(chǔ)差異大
25. 您希望獲得哪些支持來(lái)更好落實(shí)語(yǔ)文要素？（多選）
A. 系統(tǒng)專題培訓(xùn)
B. 要素梯度梳理資料
C. 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例
D. 評(píng)價(jià)量表與習(xí)題
E. 教研交流指導(dǎo)
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