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高校閑置教材與學(xué)習(xí)資料循環(huán)共享平臺市場調(diào)研問卷
您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于高校閑置教材與學(xué)習(xí)資料循環(huán)共享平臺的市場調(diào)研。本問卷旨在了解您對閑置物品共享的看法和需求，以便為構(gòu)建更完善的共享平臺提供參考。問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析。感謝您的支持與配合！
1. 您的性別
男
女
不愿透露
2. 您所在的年級
請選擇
3. 您目前擁有的閑置教材及學(xué)習(xí)資料數(shù)量大概有多少
0-5本/份
6-10本/份
11-15本/份
16-20本/份
20本/份以上
4. 您的閑置教材及學(xué)習(xí)資料主要包括哪些類型
專業(yè)課本
公共選修課教材
輔導(dǎo)書/習(xí)題集
課堂筆記
實(shí)驗(yàn)報(bào)告/課程論文
考試復(fù)習(xí)資料
其他學(xué)習(xí)相關(guān)資料
5. 對于您的閑置教材及學(xué)習(xí)資料，您通常如何處理
直接丟棄
當(dāng)作廢紙賣掉
送給學(xué)弟學(xué)妹
放在一邊閑置
通過二手平臺售賣
從未考慮過處理
6. 您是否有過獲取他人閑置教材或?qū)W習(xí)資料的經(jīng)歷
有，經(jīng)常
有，偶爾
沒有，但有需求
沒有，也沒有需求
7. 如果您有獲取他人閑置教材或?qū)W習(xí)資料的需求，主要原因是什么
節(jié)省購買新教材的費(fèi)用
部分教材僅短期使用，無需購買新的
難以購買到絕版或舊版教材
環(huán)保，減少資源浪費(fèi)
其他原因
8. 您對高校內(nèi)建立閑置教材與學(xué)習(xí)資料循環(huán)共享平臺的態(tài)度
非常支持
支持
無所謂
不支持
非常不支持
9. 如果有這樣的共享平臺，您認(rèn)為以下因素的重要程度如何
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
平臺操作的便捷性
資料信息的準(zhǔn)確性與完整性
資料的質(zhì)量與新舊程度
共享流程的安全性
平臺的信譽(yù)度
資料獲取/共享的成本
10. 您希望共享平臺提供哪些功能
教材及資料信息發(fā)布與搜索
在線溝通與議價(jià)
資料交換/贈送功能
資料售賣功能
資料評價(jià)與推薦
物流配送或線下自取點(diǎn)
其他
11. 您能接受通過共享平臺獲取閑置教材或?qū)W習(xí)資料的最高費(fèi)用大概是原書價(jià)格的多少比例
0%（希望免費(fèi)獲取）
10%-30%
31%-50%
51%-70%
70%以上
12. 如果在平臺上共享自己的閑置教材或?qū)W習(xí)資料，您更傾向于哪種方式
免費(fèi)贈送
以較低價(jià)格出售
與他人交換其他資料
根據(jù)資料情況靈活選擇
13. 您向同學(xué)推薦使用此類閑置教材與學(xué)習(xí)資料循環(huán)共享平臺的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
極有可能
14. 您認(rèn)為目前高校在閑置教材與學(xué)習(xí)資料循環(huán)共享方面存在哪些主要問題
15. 對于構(gòu)建高校閑置教材與學(xué)習(xí)資料循環(huán)共享平臺，您還有哪些其他的建議或期望
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