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課堂筆記偏好
1.
2. 您通常使用哪種載體記錄課堂筆記
紙質筆記本
活頁紙
平板電腦(如iPad搭配手寫筆)
筆記本電腦(打字)
手機備忘錄/App
其他
3. 您的課堂筆記中包含哪些內容
老師板書重點
PPT核心內容
課本劃記與補充
課堂講解的口頭補充
思維導圖框架
案例/例題解析
同學間的討論要點
個人疑問與思考
4. 您在記錄不同類型課程時的筆記詳細程度
非常簡略(僅關鍵詞)
較簡略(核心框架)
中等詳細(要點+解釋)
較詳細(完整過程+補充)
非常詳細(幾乎逐字記錄)
理論概念類課程
公式推導類課程
案例分析類課程
實踐操作類課程
研討互動類課程
5. 您記錄課堂筆記的主要時機是
邊聽邊記
老師講解停頓間隙
課后立即整理
課后當天內整理
有空時集中整理
不固定/隨機
6. 您在筆記中會使用哪些標記或符號
熒光筆高亮
不同顏色筆區(qū)分內容
下劃線
星號/感嘆號標記重點
問號標記疑問
箭頭連接相關知識點
括號補充說明
特殊符號(如△、□等)
7. 您認為自己的課堂筆記對課后復習的幫助程度
毫無幫助
1
2
3
4
5
非常有幫助
8. 您是否會定期整理或重寫課堂筆記
每次課后都整理
每周固定時間整理
重要考試前集中整理
偶爾整理
從不整理
9. 您整理筆記時會進行哪些操作
補充遺漏內容
刪減冗余信息
重新排版結構
用不同顏色分類
繪制思維導圖
添加個人理解或總結
與同學筆記對比補充
標注重點和易錯點
10. 您對課堂筆記工具在以下方面的滿意度
非常不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
書寫/輸入便捷性
修改與編輯靈活性
內容查找效率
多設備同步能力
長期保存可靠性
視覺呈現效果
11. 您是否有與同學共享筆記的習慣
經常主動共享
偶爾主動共享
僅在同學請求時共享
從不共享,但會參考他人
從不共享,也不參考他人
12. 您認為課堂筆記在學習過程中的重要性程度
完全不重要
1
2
3
4
5
極其重要
13. 您希望課堂筆記工具增加哪些功能
語音實時轉文字
自動識別重點內容
內置學科公式庫
一鍵生成思維導圖
與教材/PPT內容聯動
云端自動備份
多格式導出(PDF/Word等)
筆記內容智能檢索
14. 您對所使用的電子筆記工具的操作熟練程度
完全不熟練(
0
)
非常熟練(
100
)
15. 您在記錄或整理課堂筆記時遇到的最大困難是什么?
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