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關(guān)于初中數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查

1. 你的性別
2. 你所在的年級
請選擇
3. 你所在學(xué)校的類型
4. 你認(rèn)為數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)的主要來源渠道有哪些
  • 主要來源
  • 次要來源
  • 較少來源
  • 幾乎沒有
教材配套練習(xí)冊
教師自編習(xí)題
教輔資料
網(wǎng)絡(luò)資源
學(xué)校統(tǒng)一購買的習(xí)題集
5. 數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)與課堂教學(xué)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)程度
6. 數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)與生活實踐的結(jié)合程度
7. 你接觸過的數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)類型有哪些
  • 經(jīng)常接觸
  • 偶爾接觸
  • 從未接觸
書面習(xí)題
實踐操作類作業(yè)
探究性任務(wù)
數(shù)學(xué)建模類作業(yè)
閱讀與數(shù)學(xué)文化類作業(yè)
8. 在各類數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)中，你認(rèn)為哪種類型占比最高
9. 你認(rèn)為當(dāng)前數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)形式的豐富度如何
10. 學(xué)?；蚪處熓欠駮槍Σ煌瑢W(xué)業(yè)水平的學(xué)生設(shè)置差異化的數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)要求
11. 如果有差異化作業(yè)，你認(rèn)為其差異化主要體現(xiàn)在哪些方面
12. 你平均每天完成數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)需要的時長
13. 你認(rèn)為數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)的整體難度如何
14. 你對不同類型數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)的難度感知
  • 非常簡單
  • 比較簡單
  • 一般
  • 比較難
  • 非常難
書面習(xí)題
實踐操作類作業(yè)
探究性任務(wù)
數(shù)學(xué)建模類作業(yè)
閱讀與數(shù)學(xué)文化類作業(yè)
15. 數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)批改的主要方式是什么
16. 數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)完成后，你通常多久能收到反饋
17. 數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)的評價主體有哪些
18. 數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)的評價內(nèi)容通常包含哪些方面
  • 經(jīng)常評價
  • 偶爾評價
  • 從不評價
答案正確性
解題思路與方法
書寫規(guī)范程度
創(chuàng)新思維
學(xué)習(xí)態(tài)度
19. 你對數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)反饋的整體滿意度
20. 你認(rèn)為當(dāng)前數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)評價機(jī)制對學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用如何
21. 你對數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)內(nèi)容的整體適配度滿意度
22. 請根據(jù)你的偏好程度，對以下數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)類型進(jìn)行排序
23. 你希望數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)在哪些方面進(jìn)行改進(jìn)
24. 數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)對你數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幫助程度
完全沒有幫助(0)
幫助非常大(100)
25. 你希望未來數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)中各類題型的占比分配
26. 你向同學(xué)推薦當(dāng)前數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)形式的可能性有多大
27. 你認(rèn)為當(dāng)前數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)存在的主要問題是什么
28. 你對優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課后拓展作業(yè)有什么具體的建議
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