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幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與協(xié)同治理調(diào)查問(wèn)卷（區(qū)域民警版）
尊敬的警官：
您好！本問(wèn)卷旨在了解從公安視角看到的幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)及警校聯(lián)動(dòng)現(xiàn)狀，為完善協(xié)同治理機(jī)制提供參考。問(wèn)卷匿名，結(jié)果純作學(xué)術(shù)研究，衷心感謝您的支持！
一、基本信息
1. 您負(fù)責(zé)本轄區(qū)警務(wù)工作的年限：
1-3年
4-10年
11年以上
2. 您所在的警種/崗位：
社區(qū)民警
治安民警
交通民警
其他
二、幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（請(qǐng)基于您的專業(yè)視角填寫）
3. 從治安管理角度看，您認(rèn)為該幼兒園面臨的主要外部風(fēng)險(xiǎn)是：
上下學(xué)高峰時(shí)段秩序維護(hù)壓力大
周邊重點(diǎn)人員（精神障礙、刑滿釋放等）管控
周邊商戶、出租屋帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)
針對(duì)校園的極端事件防范
其他
4. 從交通安全角度看，該園周邊最主要的隱患是：
停車位不足，違章停車嚴(yán)重
交通標(biāo)志、標(biāo)線、減速帶等設(shè)施不完善
護(hù)學(xué)崗設(shè)置與警力配備不足
家長(zhǎng)交通安全意識(shí)薄弱
其他
5. 在您與該園的日常接觸中，您認(rèn)為其內(nèi)部安全防范的突出短板是：
保安年齡偏大、專業(yè)性不足
物防技防設(shè)施（監(jiān)控、一鍵報(bào)警）不達(dá)標(biāo)或維護(hù)差
應(yīng)急預(yù)案可操作性不強(qiáng)，演練流于形式
教職員工安全培訓(xùn)與意識(shí)不到位
未發(fā)現(xiàn)明顯短板
6. 您認(rèn)為當(dāng)前幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)最顯著的特點(diǎn)是：
風(fēng)險(xiǎn)源多樣（交通、治安、消防等交織）
風(fēng)險(xiǎn)具有動(dòng)態(tài)變化性（隨時(shí)間、事件變化）
風(fēng)險(xiǎn)后果影響機(jī)極其重大
以上皆是
三、警校聯(lián)動(dòng)現(xiàn)狀與機(jī)制構(gòu)建
7. 在日常安全工作中，您認(rèn)為轄區(qū)民警對(duì)幼兒園的定位主要是：
主動(dòng)的監(jiān)管者：定期主動(dòng)檢查、指導(dǎo)、預(yù)警
被動(dòng)的服務(wù)者：按上級(jí)部署或接警后介入
應(yīng)急的處置者：僅在發(fā)生案件或突發(fā)事件時(shí)到場(chǎng)
其他
8. 在制定和修訂幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案時(shí)，警方的參與度如何：
深度協(xié)同：警方作為專業(yè)力量直接參與制定與評(píng)審
形式指導(dǎo)：僅在演練或檢查時(shí)提出一般性建議
事后備案：預(yù)案出臺(tái)后向警方報(bào)備
基本不參與
9. 您認(rèn)為當(dāng)前警校雙方在安全責(zé)任劃分上是否清晰：
非常清晰，有書面協(xié)議或責(zé)任清單
比較清晰，主要靠慣例或口頭溝通
比較模糊，遇事容易推諉或重復(fù)工作
非常模糊，缺乏明確依據(jù)
10. 您與轄區(qū)內(nèi)幼兒園的固定聯(lián)系機(jī)制是：
定期入校檢查與指導(dǎo)
擔(dān)任法制副校長(zhǎng)或輔導(dǎo)員
建立微信工作群等即時(shí)通訊渠道
僅接報(bào)警后介入
無(wú)固定機(jī)制
11. 在信息互通方面，您認(rèn)為警校間存在的主要問(wèn)題是：
幼兒園上報(bào)信息不及時(shí)、不全面
警方風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信息下達(dá)不暢
雙方缺乏有效的信息共享平臺(tái)
溝通良好，無(wú)明顯問(wèn)題
12. 當(dāng)幼兒園發(fā)生安全事件（即使未報(bào)警）時(shí)，您通常通過(guò)何種渠道知悉：
幼兒園按協(xié)議主動(dòng)通報(bào)
通過(guò)社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)間接獲悉
事件擴(kuò)大后才知道
基本不知情
13. 您認(rèn)為影響警校聯(lián)動(dòng)效果的最主要因素是：
法律對(duì)各方職責(zé)規(guī)定不明確
警方基層警力與資源有限
幼兒園自身重視與配合程度
缺乏上級(jí)統(tǒng)籌與考核激勵(lì)
14. 對(duì)于構(gòu)建覆蓋“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、預(yù)警、響應(yīng)、恢復(fù)”全流程的警校協(xié)同機(jī)制，您的態(tài)度是：
非常必要且可行，能提升治理效能
有必要，但需清晰界定權(quán)責(zé)、投入資源
理想化，實(shí)際執(zhí)行困難重重
現(xiàn)在機(jī)制已足夠
四、開(kāi)放題
15. 從警務(wù)工作角度，您對(duì)完善幼兒園“家-園-警”協(xié)同治理機(jī)制，最關(guān)鍵的一條建議是什么？
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