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學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為與態(tài)度調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：本問卷旨在了解您的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以便老師更好地調(diào)整教學(xué)方式。請(qǐng)根據(jù)真實(shí)感受作答。1=非常不符合 2=不太符合 3=一般 4=比較符合 5=非常符合匿名填寫，約3-4分鐘完成。感謝參與！
1. 上課時(shí)，即使周圍有干擾（如同學(xué)說話、窗外聲響），我也能專注于老師的講解
非常不符合
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非常符合
2. 聽完一節(jié)課后，我能記住本節(jié)課的關(guān)鍵內(nèi)容
非常不符合
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非常符合
3. 上課時(shí)，我能控制住自己做與課堂無關(guān)的事（如走神、閑聊）
非常不符合
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非常符合
4. 我能跟上老師的講課節(jié)奏，不會(huì)因?yàn)槁牪欢呱?/legend>
非常不符合
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非常符合
5. 課堂上，我會(huì)不由自主地看手機(jī)（即使沒有收到通知）
非常不符合
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非常符合
6. 課堂上手機(jī)的消息通知（振動(dòng)/鈴聲）會(huì)打斷我的聽課思路
非常不符合
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非常符合
7. 我會(huì)一邊聽課一邊使用手機(jī)做其他事（如聊天、刷視頻）
非常不符合
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非常符合
8. 上課時(shí)如果感到無聊或煩躁，我會(huì)拿手機(jī)出來看
非常不符合
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非常符合
9. 一段時(shí)間沒看手機(jī)，我會(huì)感到焦慮或不安
非常不符合
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非常符合
10. 我花費(fèi)在手機(jī)上的時(shí)間比預(yù)想的要多
非常不符合
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非常符合
11. 上課時(shí)我把手機(jī)放在身邊才會(huì)感到安心
非常不符合
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非常符合
12. 我會(huì)因?yàn)槭褂檬謾C(jī)而耽誤完成學(xué)習(xí)任務(wù)
非常不符合
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非常符合
13. 使用AI工具（如文心一言、豆包等）能幫助我更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)
非常不符合
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非常符合
14. 我覺得AI工具的操作很簡(jiǎn)單，不需要太多學(xué)習(xí)就能上手
非常不符合
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非常符合
15. 我的同學(xué)和老師都支持我在學(xué)習(xí)中使用AI工具
非常不符合
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非常符合
16. 我愿意在未來的學(xué)習(xí)中更多地使用AI工具
非常不符合
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非常符合
17. 我認(rèn)為AI工具可以成為學(xué)習(xí)的有效輔助手段，而不是替代思考的工具
非常不符合
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非常符合
18. 在使用AI工具時(shí)，我知道如何判斷AI回答的內(nèi)容是否正確
非常不符合
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非常符合
19. 使用AI工具完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我感到很興奮和好奇
非常不符合
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非常符合
20. 如果AI工具暫時(shí)無法使用，我會(huì)感到學(xué)習(xí)不太方便
非常不符合
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非常符合
21. 遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，我的第一反應(yīng)是問AI而不是自己思考
非常不符合
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非常符合
22. 即使沒有AI工具的幫助，我也有信心獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)
非常不符合
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非常符合
23. 我在做作業(yè)時(shí)會(huì)直接復(fù)制AI生成的內(nèi)容，而不進(jìn)行修改
非常不符合
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非常符合
24. 我會(huì)因?yàn)槭褂肁I輔助學(xué)習(xí)而占用原本用來獨(dú)立思考的時(shí)間
非常不符合
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非常符合
25. 你最喜歡老師在課堂上采用哪些教學(xué)形式？
小組合作討論/競(jìng)賽
趣味案例講解（如直播翻車案例）
課堂小游戲/倒計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)
視頻/動(dòng)畫輔助教學(xué)
傳統(tǒng)講授式（老師講、學(xué)生聽）
AI工具實(shí)操（如用AI寫話術(shù)、做海報(bào)）
優(yōu)秀作品展播與投票
其他
26. 其他教學(xué)形式請(qǐng)注明
27. 你認(rèn)為影響你課堂學(xué)習(xí)效率的主要因素是？
老師講課節(jié)奏太快或太慢
課堂氛圍沉悶，沒有互動(dòng)
自身專注力不足，容易走神
教學(xué)方式單一（總是同一種形式）
手機(jī)消息干擾，忍不住想看
分組任務(wù)中有人“搭便車”
不會(huì)使用AI工具，反而浪費(fèi)時(shí)間
其他
28. 其他影響因素請(qǐng)注明
29. 你覺得哪些方式能有效提升課堂活力？
增加互動(dòng)環(huán)節(jié)（如隨機(jī)提問、彈幕投票、組間PK）
豐富教學(xué)形式（案例、游戲、實(shí)操交替）
減少枯燥的理論講解
開展課堂實(shí)踐活動(dòng)（如直播預(yù)演、海報(bào)制作）
引入小組競(jìng)賽與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制（如加速卡、免作業(yè)）
允許在課堂中使用AI工具輔助完成任務(wù)
課中設(shè)置“無手機(jī)挑戰(zhàn)”并給予獎(jiǎng)勵(lì)
增加優(yōu)秀作品展示與評(píng)選環(huán)節(jié)
其他
30. 其他提升課堂活力方式請(qǐng)注明
31. 您的性別
男
女
32. 您的年級(jí)
大一
大二
大三
33. 您每周使用AI工具（如文心一言、豆包、ChatGPT等）輔助學(xué)習(xí)的頻率
幾乎不用
1-2次
3-5次
每天1次以上
每天多次
關(guān)閉
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