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高中語文“詩樂共賞”教學(xué)現(xiàn)狀，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查
一、個(gè)人基本信息
1. 你的性別：（）
A. 男
B. 女
二、語文學(xué)習(xí)相關(guān)情況
2. 你對(duì)高中語文學(xué)習(xí)的整體興趣是？（）
A. 非常感興趣
B. 比較感興趣
C. 一般
D. 不感興趣
3. 你日常學(xué)習(xí)語文的主要方法有哪些？（可多選）（）
A. 主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，梳理知識(shí)點(diǎn)
B. 大聲朗讀課文、古詩文，培養(yǎng)語感
C. 積累作文素材、文言字詞
D. 刷題鞏固，整理錯(cuò)題
E. 僅跟隨課堂老師節(jié)奏學(xué)習(xí)，無自主方法
F. 其他：
4. 你在語文學(xué)習(xí)中遇到的主要困惑是？（可多選）（）
A. 古詩文晦澀難懂，背誦困難且易遺忘
B. 閱讀理解抓不住核心，答題偏離要點(diǎn)
C. 作文無素材、語言干癟，難以寫出文采
D. 語文知識(shí)零散，不知如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)
E. 課堂學(xué)習(xí)枯燥，難以集中注意力
F. 學(xué)習(xí)付出多但提升慢，缺乏成就感
G. 其他：
三、音樂學(xué)習(xí)相關(guān)情況
5. 你對(duì)音樂學(xué)習(xí)（聽歌、賞析、演唱等）的興趣是？（）
A. 非常感興趣
B. 比較感興趣
C. 一般
D. 不感興趣
6. 你接觸/學(xué)習(xí)音樂的主要方式是？（可多選）（）
A. 日常休閑聽歌放松
B. 主動(dòng)賞析古風(fēng)、古典音樂
C. 學(xué)習(xí)演唱詩詞改編歌曲
D. 了解音樂背后的創(chuàng)作背景
E. 很少主動(dòng)接觸音樂
F. 其他：
7. 你在音樂接觸/學(xué)習(xí)中遇到的困惑是？（可多選）（）
A. 無暇顧及音樂學(xué)習(xí)，沒有充足時(shí)間
B. 不懂音樂賞析技巧，只會(huì)聽旋律
C. 找不到優(yōu)質(zhì)的詩詞相關(guān)音樂資源
D. 對(duì)音樂與文學(xué)的關(guān)聯(lián)毫無了解
E. 沒有相關(guān)困惑
F. 其他
四、基礎(chǔ)認(rèn)知與興趣傾向
8. 你對(duì)古典樂器（古箏、笛子、琵琶等）是否感興趣？
是
否
9. 你是否喜歡將古典詩詞與音樂結(jié)合的學(xué)習(xí)形式？
A. 非常喜歡
B. 比較喜歡
C. 一般
D. 不喜歡
10. 你更傾向于哪種詩詞主題？
山水田園
家國情懷
離別思鄉(xiāng)
愛情友情
詠史懷古
11. 你平時(shí)會(huì)主動(dòng)聆聽與詩詞相關(guān)的音樂作品嗎？（如《知否知否》《琵琶行》等）
A. 經(jīng)常
B. 偶爾
C. 很少
D. 從不
12. 你的語文老師在課堂上是否會(huì)融入音樂元素輔助詩詞教學(xué)？
A. 經(jīng)常
B. 偶爾
C. 很少
D. 從不
五、教學(xué)效果與需求偏好
13. 你認(rèn)為音樂融入詩詞教學(xué)對(duì)理解詩詞內(nèi)容有幫助嗎？
A. 幫助很大
B. 有一定幫助
C. 幫助很小
D. 沒有幫助
14. 你希望老師用哪種音樂形式輔助詩詞教學(xué)？（可多選）
A. 古典民樂
B. 流行改編曲
C. 戲曲唱腔
D. 原創(chuàng)配樂
E. 其他：
15. 你更期待哪種“詩樂共賞”課堂活動(dòng)？（可多選）
A. 詩詞配樂朗誦
B. 學(xué)唱詩詞改編歌曲
C. 自主為詩詞配音樂
D. 詩樂主題賞析課
E. 詩詞舞蹈?音樂
F. 古典樂器演奏詩詞意境
G. 其他：
六、能力提升與展望
16. 你認(rèn)為“詩樂共賞”教學(xué)最能提升你的哪項(xiàng)能力？（可多選）（）
A. 詩詞鑒賞能力
B. 審美感知能力
C. 語文學(xué)習(xí)興趣
D. 古詩文記憶背誦效率
E. 文學(xué)情感體悟能力
F. 其他：
七、開放性建議（請(qǐng)盡情表達(dá)你的想法）
17. 對(duì)于“高中語文詩樂共賞”教學(xué)，你還有哪些具體的建議或期待？（例如：希望聽什么歌、喜歡什么形式、對(duì)課堂有什么建議等）
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