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請輸入您的問卷的文旅融合背景下大學生文化遺產(chǎn)志愿服務參與現(xiàn)狀與優(yōu)化路徑調研標題
添加問卷說明
1. 你的年級:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
2. 你的專業(yè)類別:
A.文史類
B.理工類
C.藝術類
D.其他
3. 你是否了解文化遺產(chǎn)(物質/非物質文化遺
產(chǎn))?
A.非常了解B.了解一點C.不太了解D.完
全不了解
4. 你是否參與過文化遺產(chǎn)相關的志愿服務?
A.多次參與
B.偶爾參與
C.從未參與
5. 你認為大學生參與文化遺產(chǎn)志愿服務的意義是？（可多選）
A.助力文化遺產(chǎn)保護與傳播
B.豐富社會實踐經(jīng)歷
C.沒什么意義
D.增強文化自信
E.提升自身文化素養(yǎng)
6. 你對"文旅融合背景下的文化遺產(chǎn)志愿服務的了解程度
A.非常了解
B.完全不了解
C.了解一點
D.不太了解
7. 你是否愿意參與文化遺產(chǎn)志愿服務?
A.非常愿意
B.愿意
C.無所謂
D.不愿意
8. 你認為大學生參與這類志愿服務的優(yōu)勢是？
A.無明顯優(yōu)勢
B.學習能力強,接受新事物快
C.熟悉新媒體傳播方式
D.時間相對靈活
E.年輕有活力
9. 你認為大學生參與這類志愿服務的主要阻礙是？（可多選）
A. 缺乏相關知識與技能培訓
B. 學校/平臺提供的參與渠道少
C. 時間與學業(yè)沖突
D. 擔心服務內(nèi)容與自身期望不符
E. 缺乏激勵機制（如學分、證書）
10. 若參與文化遺產(chǎn)志愿服務，你更傾向于哪種形式？（可多選）
A. 線下場館講解、導覽服務
B. 線上文化遺產(chǎn)宣傳、新媒體運營
C. 非遺技藝協(xié)助、記錄整理
D. 文化遺產(chǎn)調研、問卷發(fā)放
E. 其他
11. 你能接受的單次志愿服務時長？
A. 2小時以內(nèi)
B. 2-4小時
C. 4-6小時
D. 6小時以上
12. 你希望獲得哪些方面的支持？（可多選）
A. 專業(yè)的文化遺產(chǎn)知識培訓
B. 志愿服務技能培訓（如講解、新媒體運營）
C. 志愿服務時長認證/學分認定
D. 優(yōu)秀志愿者表彰
E. 其他
13. 你認為學校/社會可以如何優(yōu)化大學生文化遺產(chǎn)志愿服務的參與路徑？（開放題）
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