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小學語文教師人工智能應用現(xiàn)狀調查問卷

尊敬的老師：您好！感謝您在百忙之中抽出時間參與本次問卷調查。本問卷旨在了解小學語文教師在教學中應用人工智能（如豆包、文心一言、ChatGPT等）的現(xiàn)狀，調查結果僅用于學術研究。問卷采用匿名方式，您的個人信息將嚴格保密。答案無對錯之分，請您根據實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合！
第一部分：基本信息
1. 您的性別
2. 您的年齡
3. 您的教齡
4. 您的職稱
5. 您的最高學歷
6. 您目前任教的年級
第二部分：人工智能應用概況
7. 您是否使用過人工智能工具輔助教學？（如豆包、文心一言、訊飛星火、ChatGPT等）
8. 您常用的生成式人工智能工具有哪些？
9. 您主要將人工智能應用在哪些教學環(huán)節(jié)？
10. 您認為人工智能對教學的幫助主要體現(xiàn)在哪些方面？
第三部分：教師智能素養(yǎng)自評
請您根據實際情況，在對應的數字上打“√”（1=非常不符合，2=比較不符合，3=一般，4=比較符合，5=非常符合）
智能意識
11. 我認為人工智能對語文教學有促進作用
12. 我愿意主動學習人工智能相關知識和技能
13. 我關注人工智能技術發(fā)展的最新動態(tài)
智能知識
14. 我了解人工智能的基本概念
15. 我了解人工智能技術的基本原理
16. 我了解人工智能在教育中的應用方法
智能能力
17. 我能熟練操作常用的人工智能工具
18. 我能將人工智能融入教學設計
19. 我能利用人工智能開展學情分析和評價
智能倫理
20. 在使用人工智能時，我會注意保護學生隱私
21. 我擔心過度依賴人工智能會導致教學能力退化
22. 我能夠識別人工智能應用中的倫理風險
第四部分：心理體驗
請您根據真實感受，在對應的數字上打“√”（1=非常不符合，2=比較不符合，3=一般，4=比較符合，5=非常符合）
23. 我擔心人工智能會取代教師職業(yè)
24. 我對使用人工智能感到焦慮
25. 我認為人工智能難以替代教師的情感關懷
26. 我相信人工智能能夠幫助我提升教學效果
27. 我覺得人工智能工具操作比較復雜
第五部分：培訓需求
28. 您是否愿意參加人工智能相關培訓？
29. 您最希望參加哪些內容的培訓？
30. 您最喜歡的培訓方式是？
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