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“童感智伴”項(xiàng)目：家庭感覺統(tǒng)合支持需求調(diào)研問(wèn)卷

尊敬的家長(zhǎng)：
        您好！
        我們是“童感智伴”項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)，來(lái)自華中師范大學(xué)教育學(xué)院。我們正在研發(fā)一款面向3-6歲兒童家庭場(chǎng)景下感統(tǒng)訓(xùn)練的智能助手，旨在為兒童感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展提供科學(xué)、便捷的家庭支持方案。
        為精準(zhǔn)了解您的認(rèn)知、觀察與支持需求，使產(chǎn)品能切實(shí)解決您的困惑，我們特邀您參與本次匿名問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷約需8-10分鐘完成，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，并將被嚴(yán)格保密。
        您的填寫對(duì)本研究至關(guān)重要，誠(chéng)摯感謝您的支持與參與！


填寫說(shuō)明：
1.請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)認(rèn)知和孩子日常的實(shí)際情況作答。
2.請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)選項(xiàng)前的“?”或者“□”內(nèi)打“?”，或者在“—”處填寫。
3.問(wèn)卷中部分題目設(shè)有邏輯跳轉(zhuǎn)，系統(tǒng)將根據(jù)您的選擇引導(dǎo)您繼續(xù)做答。
第一部分：家長(zhǎng)對(duì)于“感覺統(tǒng)合”的基本認(rèn)知
1. 在填寫本問(wèn)卷前，您對(duì)“感覺統(tǒng)合”（簡(jiǎn)稱“感統(tǒng)”）這一概念的了解程度是?
2. 您主要是通過(guò)哪些渠道了解到“感統(tǒng)”的？
3. 感覺統(tǒng)合能力是指大腦高效處理來(lái)自身體的各種感覺信息（如平衡、觸摸、運(yùn)動(dòng)等），并據(jù)此做出恰當(dāng)反應(yīng)的基礎(chǔ)神經(jīng)功能。在您看來(lái)，良好的感覺統(tǒng)合能力對(duì)學(xué)齡兒童的成長(zhǎng)有多重要？
4.

您是否認(rèn)同“家庭日常活動(dòng)和游戲，是促進(jìn)孩子感統(tǒng)發(fā)展的天然、重要場(chǎng)所”這一觀點(diǎn)？

5.

當(dāng)孩子出現(xiàn)“怕高、膽小、好動(dòng)、注意力不集中、動(dòng)作笨拙或挑食”等行為時(shí)，您是否會(huì)聯(lián)想到這可能與他的感覺處理方式有關(guān)？

第二部分：兒童基本信息與深度訪談意向征集
6.

您是孩子的？

7. 您孩子的年齡是？
8. 您孩子的性別是?
9. 孩子是否有重大生理或心理疾病史
10.

【訪談邀請(qǐng)】為更深入理解家庭的具體需求，我們擬邀請(qǐng)約20位家長(zhǎng)進(jìn)行一次30分鐘左右的線上深度訪談。如果您的孩子存在您所關(guān)注的感統(tǒng)相關(guān)行為，且您愿意分享更多見解，請(qǐng)留下聯(lián)系方式。入圍訪談?wù)邔@贈(zèng)答謝禮品。

第三部分：兒童日?？捎^察到的行為表現(xiàn)
11.
您的孩子即使看見了還是會(huì)碰撞桌椅、旁人、柱子或者是門墻。
12.
您的孩子分不清左右方向，在沒有其他人幫助穿戴的情況下，衣服鞋子常常穿反。
13.
您的孩子從矮處跳下或者坐滑梯時(shí)，常感到猶豫、害怕和抗拒。
14.
您的孩子特別喜歡旋轉(zhuǎn)類游戲，并且旋轉(zhuǎn)后不感到眩暈或者是很快能恢復(fù)。
15.
您的孩子對(duì)于需要雙手配合的活動(dòng)（如吃飯、畫畫、串珠子），顯得笨拙或者是常常忘記了另一只手。
16.
您的孩子坐在椅子上總是扭動(dòng)身體，喜歡前后搖晃椅子，坐立不安。
17. 感謝您的認(rèn)真填寫，該題請(qǐng)選擇“總是如此”
18.
您的孩子不喜歡玩沙子、泥土等，表現(xiàn)出一定的潔癖傾向。
19.
您的孩子對(duì)洗臉、洗頭、剪指甲或者刷牙等活動(dòng)感到抗拒或者緊張。
20.
您的孩子摔倒后反應(yīng)平淡，就像沒有摔倒一樣。
21. 同時(shí)輕拍或者輕觸您的孩子的左右后背，孩子不能準(zhǔn)確說(shuō)出兩邊各被碰了幾下。
22.
您的孩子和其他小朋友一起玩耍時(shí)，較少主動(dòng)互動(dòng)，更愿意獨(dú)自玩耍。
23.
您的孩子穿衣服、系鞋帶等動(dòng)作緩慢笨拙，常常順序出錯(cuò)。
24.
您的孩子在寫字或者畫畫時(shí)，經(jīng)常把紙劃破或者字跡太輕導(dǎo)致看不清。
25.
您的孩子不善于玩積木、拼裝游戲、拍球等球類游戲。
26.
您的孩子上幼兒園（中、大班）仍不會(huì)使用筷子，不會(huì)拿筆、攀爬或者蕩秋千。
27.
您的孩子不喜歡運(yùn)動(dòng)，日常做事總是慢吞吞的。
第四部分：現(xiàn)有家庭支持方式與痛點(diǎn)認(rèn)識(shí)
28.

在日常生活中，您是否有意識(shí)地通過(guò)家庭游戲或活動(dòng)來(lái)鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力？

29.

在日常生活中，您是否有意識(shí)地通過(guò)家庭游戲或活動(dòng)來(lái)鍛煉孩子的專注力？

30. 您通常通過(guò)什么途徑獲取活動(dòng)方案？
31.

在嘗試支持孩子感統(tǒng)發(fā)展的過(guò)程中，您遇到過(guò)哪些困難或困擾？

32.

您是否希望獲得專業(yè)的、可隨時(shí)在家操作的家庭感統(tǒng)訓(xùn)練指導(dǎo)？

第五部分：對(duì)“智慧助手”的功能期待與接受度
33.

如果有一款A(yù)I智能助手，能幫助您在家為孩子提供感統(tǒng)訓(xùn)練支持，您希望它具備哪些功能？

34.

針對(duì)以下功能，請(qǐng)?jiān)u價(jià)您對(duì)每一項(xiàng)的需求程度：

  • 非常需要
  • 比較需要
  • 一般
  • 不太需要
  • 完全不需要
能力評(píng)估
個(gè)性化方案生成
訓(xùn)練對(duì)話
模擬
追蹤記錄與反饋優(yōu)化
實(shí)時(shí)答疑
科普
35.

如果使用這樣的智能助手，您最看重它的哪些特點(diǎn)？

36.

您更傾向于通過(guò)哪種方式使用該智能助手？

37.

您是否愿意配合填寫孩子的簡(jiǎn)要訓(xùn)練記錄，以便獲得更精準(zhǔn)的優(yōu)化建議？

38.

您是否愿意向其他有類似需求的家長(zhǎng)推薦這樣一款家庭感統(tǒng)支持工具？

39. 在了解和應(yīng)對(duì)孩子感覺統(tǒng)合問(wèn)題上，您遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？
       感謝您耐心完成本次調(diào)查！您的反饋將幫助我們?cè)O(shè)計(jì)出更貼合家庭需求的感覺統(tǒng)合支持工具。祝您和孩子生活愉快、健康快樂！
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