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心理動力學(xué)取向高校心理健康服務(wù)應(yīng)用現(xiàn)狀與需求調(diào)查問卷

【卷首語】
同學(xué)你好!本次問卷旨在了解高校學(xué)生對心理動力學(xué)取向心理健康服務(wù)的認(rèn)知、態(tài)度與需求,為優(yōu)化高校心理健康服務(wù)體系提供參考。問卷為匿名填寫,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,作答完全自愿,可隨時停止填寫退出調(diào)研。
1. 1. 您的性別是
2. 2. 您所在的年級是
3. 3. 您的專業(yè)類別是
4. 4. 您是否為心理學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生?
5. 5. 您是否了解過高校心理健康中心的服務(wù)內(nèi)容?
二、心理動力學(xué)認(rèn)知現(xiàn)狀部分
6. 6. 您對“心理動力學(xué)取向心理咨詢”的了解程度是?
7. 7. 您對以下心理動力學(xué)核心理念的了解程度如何?
  • 完全不了解
  • 不太了解
  • 一般
  • 比較了解
  • 非常了解
潛意識與無意識心理活動
童年早期經(jīng)歷對人格的影響
防御機(jī)制(如壓抑、否認(rèn)、合理化)
移情與反移情現(xiàn)象
自由聯(lián)想、釋夢等咨詢技術(shù)
8. 8. 您是通過哪些渠道了解到心理動力學(xué)相關(guān)內(nèi)容的?
9. 9. 我了解心理動力學(xué)咨詢的核心是探索潛意識心理活動。
10. 10. 我能理解心理動力學(xué)中“防御機(jī)制”的基本含義。
11. 11. 我認(rèn)為心理動力學(xué)理論晦澀難懂,難以理解。(反向計分)
12. 12. 我能區(qū)分心理動力學(xué)與其他心理咨詢?nèi)∠虻牟町悺?/legend>
13. 13. 我認(rèn)為心理動力學(xué)知識對自我心理調(diào)節(jié)有幫助。
三、高校心理健康服務(wù)使用經(jīng)歷與體驗部分
14. 14. 您是否接受過高校心理健康中心提供的心理咨詢服務(wù)?
15. 15. 若您接受過心理咨詢服務(wù),您了解過咨詢師的咨詢?nèi)∠騿幔?
16. 16. 您對高校心理健康中心現(xiàn)有心理咨詢服務(wù)的整體滿意度如何?
17. 17. 您認(rèn)為高?,F(xiàn)有心理咨詢服務(wù),在解決以下問題時的幫助程度如何?
  • 完全沒幫助
  • 幫助較小
  • 一般
  • 有一定幫助
  • 幫助很大
短期情緒困擾(焦慮、抑郁、煩躁等)
人際關(guān)系問題(宿舍矛盾、親密關(guān)系、社交恐懼)
學(xué)業(yè)壓力與學(xué)習(xí)動力不足
自我認(rèn)同與成長迷茫
原生家庭相關(guān)困擾
18. 18. 您認(rèn)為高?,F(xiàn)有心理咨詢服務(wù)的主要優(yōu)勢是什么?
19. 19. 您認(rèn)為高校現(xiàn)有心理咨詢服務(wù)的主要不足是什么?
四、對心理動力學(xué)取向高校心理健康服務(wù)的態(tài)度與評價部分
20. 20. 您是否支持高校心理健康中心引入/開展心理動力學(xué)取向的服務(wù)?
21. 21. 您認(rèn)為心理動力學(xué)取向的心理咨詢,對解決大學(xué)生以下問題的適配性如何?
  • 完全不適配
  • 不太適配
  • 一般
  • 比較適配
  • 非常適配
短期情緒波動與壓力調(diào)節(jié)
人際關(guān)系沖突與社交障礙
原生家庭帶來的心理困擾
自我認(rèn)同、身份認(rèn)同迷茫
長期反復(fù)的情緒/行為問題
22. 22. 我擔(dān)心心理動力學(xué)咨詢會暴露自己的深層隱私。(反向計分)
23. 23. 我認(rèn)可心理動力學(xué)“探索問題根源”的咨詢理念。
24. 24. 我認(rèn)為高校有必要開展心理動力學(xué)心理健康服務(wù)。
25. 25. 我覺得心理動力學(xué)咨詢周期過長,不適合學(xué)生群體。(反向計分)
26. 26. 您對高校開展心理動力學(xué)取向心理健康服務(wù)的主要顧慮是什么?
五、對心理動力學(xué)取向高校心理健康服務(wù)的需求與偏好部分
27. 27. 您希望高校心理健康中心以哪些形式提供心理動力學(xué)相關(guān)服務(wù)?
28. 28. 您更能接受的心理動力學(xué)取向個體咨詢的單次時長是?
29. 29. 您更能接受的心理動力學(xué)取向個體咨詢的周期長度是?
30. 30. 您希望高校心理動力學(xué)取向的心理健康服務(wù),重點關(guān)注哪些方面?
31. 31. 您是否愿意參與高校心理健康中心開展的心理動力學(xué)取向的心理咨詢/成長小組?
32. 32. 我希望學(xué)校開設(shè)心理動力學(xué)主題科普講座。
33. 33. 我需要學(xué)校提供一對一的心理動力學(xué)個體咨詢服務(wù)。
34. 34. 我擔(dān)心學(xué)校心理動力學(xué)服務(wù)的預(yù)約流程繁瑣。(反向計分)
35. 35. 我認(rèn)為心理動力學(xué)服務(wù)能解決我長期存在的心理困擾。
六、開放性建議部分
36. 36. 您認(rèn)為高校開展心理動力學(xué)取向心理健康服務(wù),還存在哪些問題?
37. 37. 您對優(yōu)化高校心理動力學(xué)相關(guān)心理服務(wù)有哪些具體建議?
38. 38. 您認(rèn)為心理動力學(xué)取向的心理咨詢,在高校場景下可以做出哪些本土化的調(diào)整,以更好地適配學(xué)生需求?
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