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內(nèi)向和外向人格在建立和維持親密關(guān)系中的影響
親愛的同學(xué)：
您好！本文旨在探究內(nèi)向、外向人格特質(zhì)對大學(xué)生親密關(guān)系建立與維持的影響，問卷全程匿名，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，無對錯之分。量表題目采用李克特5級記分：1=完全不符合、2=比較不符合、3=一般、4=比較符合、5=完全符合。請根據(jù)自身在校真實情況如實作答，感謝配合！
第一部分：基礎(chǔ)信息單選題
1. 你的性別：
A.男
B.女
2. 你的年級：
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四及研究生
3. 你目前的親密關(guān)系狀態(tài)：
A.從未有過戀愛經(jīng)歷
B.正在校園戀愛中
C.校外戀愛
D.曾有戀愛，現(xiàn)已分手
4. 自我人格傾向判定：
A.偏內(nèi)向
B.內(nèi)外向均衡
C.偏外向
第二部分：核心量表題（5維度，共50題）
維度一：人格特質(zhì)與大學(xué)生親密關(guān)系初始建立（1-10題）
5. 我可以從容推進和心儀同學(xué)從初識到熟悉的過程。
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6. 你主要通過哪種渠道結(jié)識戀愛對象？(多選）
A.同班/同專業(yè)相處
B.社團學(xué)生會活動
C.朋友同學(xué)介紹
D.線上社交平臺
E.校園偶遇
F.校外活動認識
7. 在校園場景中，我能主動向右好感的同學(xué)開啟交流
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8. 初次和心儀同學(xué)相處，我能夠自然展現(xiàn)真實的自己
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9. 我擅長借助社團、班級活動發(fā)現(xiàn)潛在的戀愛對象。
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10. 我會主動創(chuàng)造校園相處機會，推動戀愛關(guān)系發(fā)展。
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11. 微信等線上交流中，我能主動拉進和對方的心理距離。
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12. 班級或社交集體活動中，我敢于主動接觸有好感的人。
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維度二：人格差異與大學(xué)生戀愛日常溝通互動
13. 校園戀愛中你更偏好的約會方式是？
A.食堂聚餐、商圈游玩等熱鬧活動
B.圖書館自習(xí)、校園散步等安靜相處
C.短途周邊出游
D.無固定偏好
14. 我會主動和戀人分享校園日常學(xué)習(xí)生活與內(nèi)心感受。
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15. 和戀人相處時，我擅長主動找話題，避免溝通冷場。
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16. 我能耐心傾聽?wèi)偃说臒涝V求，并給予積極回應(yīng)。
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17. 我會大方直白的向校園戀人表達愛意與關(guān)心。
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18. 我會根據(jù)戀人的內(nèi)外向性格調(diào)整自己的溝通方式。
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19. 戀愛中出現(xiàn)意見分歧，我會主動溝通尋找解決辦法。
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20. 無論開心或低落，我都會和戀人坦誠溝通想法。
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維度三：社交能量趨向于大學(xué)生戀愛陪伴模式。
21. 面對自己與戀人內(nèi)外向的性格差異，我的態(tài)度是？
A.互補互助，主動包容磨合
B.略有不適，勉強相處
C.矛盾頻發(fā)，難以磨合
D.對戀愛相處基本無影響
22. 我會合理安排課余時間，用心陪伴自己的戀人。
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23. 和戀人在校園散步、自己獨處會讓我感到幸福。
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24. 我可以平衡室友社交、班級活動與二人戀愛時光。
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25. 我愿意帶戀人融入自己的同學(xué)、朋友圈子。
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26. 我樂意參與戀人的社團活動與同學(xué)聚會。
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27. 陪伴戀人的過程，不會讓我產(chǎn)生精力耗竭的感覺。
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維度四：情緒調(diào)節(jié)與大學(xué)生親密關(guān)系沖突處理
28. 戀愛中產(chǎn)生負面情緒時，我的處理方式是？（多選題）
A.主動向戀人傾訴尋求安慰
B.先獨自調(diào)節(jié)情緒再
C.期待戀人主動察覺關(guān)心
D.暫時減少相處自我平復(fù)
29. 面對校園戀愛中的矛盾，我會積極主動直面解決。
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30. 我能理解包容戀人的缺點，接納彼此性格差異。
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31. 爭吵過后我會復(fù)盤問題，避免同類戀愛矛盾重復(fù)發(fā)生。
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32. 為了戀愛和睦，我愿意做出合理的讓步與遷就。
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33. 我能清晰表達自身訴求，助力化解戀愛中的矛盾。
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34. 面對戀愛分歧，我會和戀人共同商量折中方案。
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35. 在校園戀愛進入長期穩(wěn)定階段時，面對以下場景，你認為最能體現(xiàn)人格適配與關(guān)系高質(zhì)量維系的做法是（用于排出無效問卷,此題選B）
A.為了保持熱量感，頻繁改變自己的興趣和作息，強行迎合戀人的節(jié)奏
B.尊重戀人內(nèi)向/外向的性格差異，在保持專屬相處時間的同時，支持對方發(fā)展個人社交與學(xué)業(yè)
C.當(dāng)遇到校園內(nèi)其他異性的嗜好時，為了避嫌而刻意疏遠所有異性朋友
D.認為平淡穩(wěn)定就是平淡無聊，每周都要制造夸張的浪漫驚喜以此證明愛意
36. 良好的情緒管理能力，能讓我的校園戀愛更加穩(wěn)定。
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維度五：人格適配與大學(xué)生親密關(guān)系長期維系
37. 在一段長期穩(wěn)定的校園戀愛中，你更傾向于選擇哪種相處風(fēng)格？
A.日常治愈型：把平淡相處過成詩，注重細節(jié)關(guān)懷，比如固定一起吃早餐、晚飯后散步，用細碎的日常傳遞安全感。
B.共同成長型：把戀人當(dāng)成最好的隊友，一起定學(xué)習(xí)/健身/考證目標，遇到難題互相打齊，并肩升級打怪。
C.松弛自由型：即使天天見面也給足彼此空間，各自有豐富的社交和愛好，相處不粘膩，但信任與默契始終在線。
D.浪漫儀式型：會精心準備紀念日、節(jié)日儀式感，用用心的小禮物或傳統(tǒng)約定，為關(guān)系不斷增添浪漫氛圍。
38. 我能利用自身性格優(yōu)勢，為校園戀愛制造新鮮感。
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39. 我可以使用大學(xué)生戀愛平淡穩(wěn)定的長期相處節(jié)奏。
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40. 我能夠充分尊重并接納戀人的內(nèi)向或外向性格。
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41. 面對校園內(nèi)外的感情誘惑，我能夠做到專一忠誠。
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42. 長期戀愛相處中，我會持續(xù)向愛人傳遞愛意與關(guān)懷。
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43. 我有信心依靠自身人格特質(zhì)經(jīng)營好大學(xué)生戀愛。
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44. 在長期戀愛中，我能夠一直保持真實舒適的自我。
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本次問卷作答完畢，再次感謝各位同學(xué)的內(nèi)心作答與大力支持！
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