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生物培優(yōu)班訓(xùn)練(一)考試
本次考試共35道選擇題,每題2分,總分70分。請認(rèn)真作答,選擇最符合題目要求的選項(xiàng)。
1. 基本信息:
姓名:
班級(jí):
學(xué)號(hào):
一、選擇題(本大題共35道小題,每小題2分,共70分)
2. 某同學(xué)在校園花叢旁用攝像機(jī)記錄蜜蜂在不同花朵間停留、采集花粉的過程,這種研究方法屬于
調(diào)查法
觀察法
分類法
實(shí)驗(yàn)法
3. “春到人間草木知,嫩芽破土競相生”所體現(xiàn)的生物特征是
生物的生活需要營養(yǎng)
生物能進(jìn)行呼吸
生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
生物能生長、發(fā)育和繁殖
4. 《本草綱目》中記載骨碎補(bǔ)有“專入腎,兼入心,強(qiáng)之骨”等藥效。其有真正根、莖,葉背面有排列整齊的孢子囊群??膳袛喙撬檠a(bǔ)為
苔蘚植物
蕨類植物
裸子植物
被子植物
5. 夏天陰雨季節(jié),衣物上常常長有“毛”,這“毛”屬于
細(xì)菌
病毒
酵母菌
霉菌
6. 剝開橘皮能看到絲絡(luò),橘皮外表面和絲絡(luò)對應(yīng)的主要組織分別是
機(jī)械組織和分生組織
保護(hù)組織和輸導(dǎo)組織
保護(hù)組織和薄壁組織
輸導(dǎo)組織和薄壁組織
7. 我國科學(xué)家將水稻種子搭載宇宙飛船進(jìn)行太空誘變,成功培育出具有茉莉花香的“航香糯”新品種。下列說法正確的是
太空環(huán)境誘發(fā)了水稻的定向變異
誘變產(chǎn)生的新性狀都符合人類需求
利用的原理是基因的重新組合
培育過程需要進(jìn)行定向人工選擇
8. 某同學(xué)用顯微鏡觀察水中微小生物,顯微鏡中生物游走方向如圖所示,為了不使該生物從視野中消失,則載玻片移動(dòng)的方向是下圖中的
A
B
C
D
9. 小麗同學(xué)將8種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,結(jié)果如表所示。她進(jìn)行分類的依據(jù)是:
類群1:蝸牛、???、蝗蟲、水蛭;
類群2:蜥蜴、青蛙、麻雀、野兔
體溫是否恒定
有無由脊椎骨組成的脊柱
呼吸方式不同
生殖方式不同
10. 當(dāng)你翻動(dòng)庭院中的花盆、磚塊或石塊,會(huì)看到一些鼠婦在爬動(dòng),在探究光對鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)中,陰暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線圖是
A
B
C
D
11. 小秦收集到鳥和四種“魚”的圖片,依據(jù)它們的主要特征拼出脊椎動(dòng)物進(jìn)化大致歷程,其中擺放錯(cuò)誤的是
鯽魚、娃娃魚
鯨魚、鱷魚
娃娃魚、鳥
鱷魚、鳥
12. 微生物與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,下列對應(yīng)關(guān)系正確的是
乳酸菌—有氧—制作酸奶
甲烷菌—無氧—生產(chǎn)沼氣
酵母菌—有氧—釀造米酒
棒狀桿菌—有氧—泡菜
13. 下面是在顯微鏡使用過程中遇到的問題及解決辦法,其中對應(yīng)正確的是
視野中有污點(diǎn)——擦拭反光鏡
物像太小——換低倍物鏡或低倍目鏡
視野較暗——換用大光圈或凹面鏡
高倍鏡下物像模糊——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
14. 如圖是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片部分步驟,下列敘述錯(cuò)誤的是
步驟①前用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈
步驟①滴加的液體是生理鹽水
步驟②操作不當(dāng)可能會(huì)產(chǎn)生氣泡
步驟③用碘液染色便于觀察
15. 如圖為某生物小組用彩泥制作的細(xì)胞模型,下列敘述錯(cuò)誤的是
甲是植物細(xì)胞,判斷依據(jù)是有②③④
制作②時(shí),應(yīng)更換為更柔軟的材料
洋蔥具有辛辣氣味,這種特征是由①控制的
制作⑦時(shí),用小網(wǎng)眼的細(xì)紗布比透明塑料薄膜好
16. 圖中的①、②、③均表示植物細(xì)胞的不同生理過程。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
過程①表示細(xì)胞生長
過程②表示細(xì)胞分裂
過程③產(chǎn)生的細(xì)胞中染色體數(shù)不同
過程③的結(jié)果是形成不同組織
17. 我國科研人員成功培育了一只健康的雄性恒河猴,名叫 ReTro。ReTro的培育過程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
①表示去除細(xì)胞核
融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自成纖維細(xì)胞
該過程屬于無性生殖
ReTro和代孕母猴的長相相似
18. 下列關(guān)于藻類和植物類群的敘述,錯(cuò)誤的是
藻類結(jié)構(gòu)簡單,可進(jìn)行光合作用,是生物圈中氧氣的主要制造者
裸子植物和被子植物的共同點(diǎn)是都用種子繁殖后代,都具有六大器官
苔蘚植物有類似莖、葉的分化,但無輸導(dǎo)組織,可監(jiān)測空氣污染程度
種子植物比孢子植物高等的原因之一是生殖過程脫離了對水環(huán)境的依賴
19. 圖中①~④為某光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭。小紅用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是
①③⑥
②④⑥
①④⑥
②③⑥
20. 學(xué)了動(dòng)物的類群后,如圖表示小明根據(jù)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖,①②③依次是
扁形、節(jié)肢、身體由許多相似的體節(jié)組成
線蟲、扁形、體表有角質(zhì)層
扁形、線蟲、身體由許多相似的體節(jié)組成
節(jié)肢、扁形、體表有角質(zhì)層
21. 根據(jù)所學(xué)知識(shí),以下動(dòng)物及其相關(guān)表述正確的是
草魚——通過尾部和頭部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
海龜——既能生活在水中,也能在陸地上爬行,屬于兩棲動(dòng)物
蜥蜴——是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物
鸚鵡——通過氣囊進(jìn)行氣體交換,提高氣體交換效率
22. 如圖為各種微生物結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是
①的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
②能通過形成芽孢進(jìn)行繁殖
②所代表的類群有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的
③、④和⑤都屬于真核生物,能分解動(dòng)植物的遺體
23. 在“檢測環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
配制培養(yǎng)基通常要加入微生物所需的營養(yǎng)物質(zhì)
配制培養(yǎng)基后要進(jìn)行高溫滅菌,不需冷卻馬上進(jìn)行步驟②
④中觀察到表面光滑黏稠的菌落可能是細(xì)菌菌落
真菌菌落一般比細(xì)菌菌落大
24. 廣西有“桂花之鄉(xiāng)”的美譽(yù),圖為公園里的桂花標(biāo)牌,關(guān)于標(biāo)牌內(nèi)容的解讀,正確的是
淡黃色和橙黃色的桂花是不同的種
木犀科中的生物種類比木犀屬的多
花的特征是區(qū)分桂花的唯一依據(jù)
屬于木犀科的生物一定屬于木犀屬
25. 關(guān)于人類利用細(xì)菌、真菌、病毒的敘述,錯(cuò)誤的是
可利用真菌大規(guī)模生產(chǎn)乙醇、甘油、蛋白質(zhì)等
利用某些真菌產(chǎn)生的抗生素殺死病毒
利用噬菌體治療超級(jí)細(xì)菌引起的感染
可利用某些細(xì)菌凈化生活污水
26. 下圖表示流感病毒侵入人體引發(fā)免疫反應(yīng)的部分過程,下列有關(guān)該過程的說法正確的是
細(xì)胞A產(chǎn)生的物質(zhì)可與乙肝病毒結(jié)合
細(xì)胞A可直接吞噬流感病毒
細(xì)胞B 可參與人體的第二、三道防線
該免疫過程是人生來就有的
27. 5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日,今年的主題為“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),守護(hù)美好家園”。在日常生活中,可能會(huì)遇到各種各樣的意外傷害,需要對患者進(jìn)行緊急營救處理,以下處理措施中正確的是
若野外被毒蛇咬傷,要迅速扎緊傷口的近心端
遇到同學(xué)中暑暈倒,應(yīng)馬上對其進(jìn)行心肺復(fù)蘇
進(jìn)行心肺復(fù)蘇的順序是胸外按壓一人工呼吸一開放氣道
胸外按壓和人工呼吸的比例應(yīng)為2:30
28. 為探究不同濃度的酒精對水蚤心率的影響,生物小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是酒精濃度:
實(shí)驗(yàn)中用顯微鏡來觀察水蚤心跳
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酗酒會(huì)影響人的健康
應(yīng)先測水蚤在清水中的心率,再測其在某一濃度酒精中的心率
設(shè)置清水組是為了形成對照
29. 下圖是人體和番茄植株的結(jié)構(gòu)層次示意圖,下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是
人體的結(jié)構(gòu)層次可用細(xì)胞→①→②→③→④表示
①中保護(hù)組織都具有保護(hù)和分泌功能
②中的心臟和果實(shí)都是由一種組織構(gòu)成的器官
④和⑤的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是器官
30. 如圖是某同學(xué)制作的生態(tài)瓶,下列關(guān)于該生態(tài)瓶的敘述不正確的是
不適合長期置于陰暗處
浮萍和金魚藻只能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物
細(xì)沙中的分解者是該生態(tài)瓶的重要成分
該生態(tài)瓶構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
31. 生態(tài)安全與人類的生存和健康息息相關(guān),與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定密切相關(guān)。下列關(guān)于生態(tài)安全的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是
生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
只要?jiǎng)又参镔Y源豐富,就能保證生態(tài)安全
保護(hù)生物圈就是維護(hù)生態(tài)安全
生態(tài)安全關(guān)系到國家和民族的生存
32. 生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下列關(guān)于圖中所示內(nèi)容的敘述,錯(cuò)誤的是
嫁接后圖甲中開出的花與②的性狀相同
圖乙所示兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開水
圖丙中②為鳥類胚胎發(fā)育提供氧氣
圖丁中胎兒主要通過②從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧
33. 下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是
化石是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)
原始生命最有可能在原始海洋中形成
米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明原始海洋中能形成原始生命
生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生
34. 一塊甘薯種植地中,甲蟲泛濫成災(zāi),農(nóng)民立即用殺蟲劑防治。單位面積甲蟲數(shù)量與用藥時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
甲蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體
甲蟲個(gè)體存在抗藥性的變異,該性狀能遺傳給后代
持續(xù)使用殺蟲劑使甲蟲產(chǎn)生變異,使其抗藥性增強(qiáng)
殺蟲劑對甲蟲起到了選擇的作用
35. 生態(tài)系統(tǒng)是所有生物共同的家園。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括地球上所有生物和整個(gè)地球
生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)不斷減少
“陽光→草→兔→鷹”是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能
36. 如圖為人類某種遺傳病的家族遺傳系譜圖,基因用D、d表示。據(jù)圖分析,下列說法正確的是
該遺傳病是隱性遺傳病
5號(hào)個(gè)體的基因組成是DD或 Dd
6號(hào)和7號(hào)再生一個(gè)正常男孩的概率是 1/4
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