您對(duì)師資在查房前的準(zhǔn)備（查房準(zhǔn)備充分、查房過(guò)程中態(tài)度認(rèn)真、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、儀表莊重）評(píng)價(jià)如何？

您對(duì)師資本次教學(xué)查房所選病例（符合規(guī)培教學(xué)大綱要求，具有典型臨床參考價(jià)值，查房目的明確）評(píng)價(jià)如何？

您對(duì)師資介紹查房病例及目的評(píng)價(jià)如何？

針對(duì)學(xué)員匯報(bào)病史環(huán)節(jié)，您對(duì)師資的補(bǔ)充及點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)如何？

學(xué)員進(jìn)行體格檢查時(shí)，您對(duì)師資的指正（含操作示范、護(hù)患溝通技巧、人文關(guān)懷（如患者隱私保護(hù)）、手衛(wèi)生等）評(píng)價(jià)如何？

您對(duì)師資引導(dǎo)學(xué)員分析患者護(hù)理診斷及措施時(shí)，啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用評(píng)價(jià)如何？

您對(duì)師資結(jié)合病例講解疾病、診斷、治療及護(hù)理知識(shí)時(shí)，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)講透評(píng)價(jià)如何？

本次教學(xué)查房是否充分體現(xiàn)整體護(hù)理觀念與循證護(hù)理思想，帶教老師講解準(zhǔn)確、邏輯清晰評(píng)價(jià)如何？

您對(duì)師資教學(xué)查房過(guò)程中，師、生、患三方的互動(dòng)，雙語(yǔ)教學(xué)運(yùn)用評(píng)價(jià)如何？

綜合來(lái)看，您對(duì)本次護(hù)培師資教學(xué)查房的整體滿意度（提升臨床思維或?qū)嵺`能力）評(píng)價(jià)如何？

您認(rèn)為本次教學(xué)查房的亮點(diǎn)有哪些？

您對(duì)本次教學(xué)查房存在的不足，有哪些具體改進(jìn)建議？

其他您想補(bǔ)充的意見(jiàn)或需求：