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智慧醫(yī)療背景下醫(yī)學(xué)人才 AI 素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研問卷
感謝您參與本次調(diào)研。本問卷旨在了解智慧醫(yī)療背景下醫(yī)學(xué)人才的AI素養(yǎng)現(xiàn)狀,您的回答對(duì)我們至關(guān)重要。問卷采用匿名方式進(jìn)行,數(shù)據(jù)僅用于研究分析。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況和真實(shí)感受作答。
第一部分 基本信息
1. 您的身份
醫(yī)學(xué)生
醫(yī)學(xué)教師
臨床醫(yī)生
2. 您的性別
男
女
3. 您的年級(jí) / 職稱
大一
大二
大三
大四
大五
碩士研究生
博士研究生
助教
講師
副教授
教授
其他
住院醫(yī)師
主治醫(yī)師
副主任醫(yī)師
主任醫(yī)師
4. 您的專業(yè)領(lǐng)域
臨床醫(yī)學(xué)
醫(yī)學(xué)影像學(xué)
麻醉學(xué)
口腔醫(yī)學(xué)
智能醫(yī)學(xué)工程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
公共衛(wèi)生
護(hù)理學(xué)
醫(yī)學(xué)技術(shù)
內(nèi)科
外科
婦產(chǎn)科
兒科
影像科
檢驗(yàn)科
急診科
其他
5. 您所在的院校 / 醫(yī)院類型
“雙一流” 醫(yī)科院校 / 附屬醫(yī)院
省屬重點(diǎn)醫(yī)學(xué)院校 / 附屬醫(yī)院
地方普通醫(yī)學(xué)院校 / 醫(yī)院
其他
6. 您是否修讀 / 使用過人工智能相關(guān)課程或工具
是
否
第二部分 AI 素養(yǎng)與能力評(píng)價(jià)
【邏輯跳轉(zhuǎn):僅 B1 = 醫(yī)學(xué)生可見】
7. 我了解人工智能的基本概念和發(fā)展歷程
非常不符合
1
2
3
4
5
非常符合
8. 我能夠使用至少一種 AI 醫(yī)療工具(如 AI 影像輔助軟件)
非常不符合
1
2
3
4
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非常符合
9. 我理解 AI 在醫(yī)療領(lǐng)域的典型應(yīng)用場(chǎng)景及其局限性
非常不符合
1
2
3
4
5
非常符合
10. 我知道 AI 醫(yī)療應(yīng)用中存在的倫理風(fēng)險(xiǎn)(如數(shù)據(jù)隱私、算法偏見)
非常不符合
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非常符合
11. 我能夠判斷 AI 輸出的醫(yī)學(xué)信息是否合理可靠
非常不符合
1
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4
5
非常符合
【邏輯跳轉(zhuǎn):僅 B1 = 醫(yī)學(xué)教師可見】
12. 我認(rèn)為當(dāng)前醫(yī)學(xué)生具備 AI 基礎(chǔ)知識(shí)
非常不符合
1
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非常符合
13. 我認(rèn)為當(dāng)前醫(yī)學(xué)生能夠使用 AI 醫(yī)療工具
非常不符合
1
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4
5
非常符合
14. 我認(rèn)為當(dāng)前醫(yī)學(xué)生理解 AI 在醫(yī)療中的應(yīng)用場(chǎng)景
非常不符合
1
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非常符合
15. 我認(rèn)為當(dāng)前醫(yī)學(xué)生具備 AI 倫理意識(shí)
非常不符合
1
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3
4
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非常符合
16. 我認(rèn)為當(dāng)前醫(yī)學(xué)生能判斷 AI 輸出的合理性
非常不符合
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3
4
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非常符合
17. 醫(yī)學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)掌握 AI 基礎(chǔ)知識(shí)
非常不符合
1
2
3
4
5
非常符合
18. 醫(yī)學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)能使用 AI 醫(yī)療工具
非常不符合
1
2
3
4
5
非常符合
19. 醫(yī)學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)理解 AI 在醫(yī)療中的應(yīng)用場(chǎng)景
非常不符合
1
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非常符合
20. 醫(yī)學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)接受 AI 倫理教育
非常不符合
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3
4
5
非常符合
21. 醫(yī)學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)能判斷 AI 輸出的合理性
非常不符合
1
2
3
4
5
非常符合
【邏輯跳轉(zhuǎn):僅 B1 = 臨床醫(yī)生可見】
22. 我接觸的新入職醫(yī)生具備 AI 基礎(chǔ)知識(shí)
非常不符合
1
2
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5
非常符合
23. 我接觸的新入職醫(yī)生能夠使用 AI 醫(yī)療工具
非常不符合
1
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3
4
5
非常符合
24. 我接觸的新入職醫(yī)生理解 AI 在臨床的應(yīng)用場(chǎng)景
非常不符合
1
2
3
4
5
非常符合
25. 我接觸的新入職醫(yī)生具備 AI 倫理意識(shí)
非常不符合
1
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非常符合
26. 我接觸的新入職醫(yī)生能判斷 AI 輸出的合理性
非常不符合
1
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4
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非常符合
27. 新入職醫(yī)生應(yīng)具備 AI 基礎(chǔ)知識(shí)
非常不符合
1
2
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4
5
非常符合
28. 新入職醫(yī)生應(yīng)能使用 AI 醫(yī)療工具
非常不符合
1
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4
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非常符合
29. 新入職醫(yī)生應(yīng)理解 AI 在臨床的應(yīng)用場(chǎng)景
非常不符合
1
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非常符合
30. 新入職醫(yī)生應(yīng)具備 AI 倫理意識(shí)
非常不符合
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3
4
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非常符合
31. 新入職醫(yī)生應(yīng)能判斷 AI 輸出的合理性
非常不符合
1
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4
5
非常符合
第三部分 智慧醫(yī)療認(rèn)知(全部作答)
32. 我認(rèn)為人工智能將深刻改變未來的醫(yī)療實(shí)踐模式
非常不符合
1
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非常符合
33. 我認(rèn)為 AI 輔助診斷技術(shù)已具備臨床應(yīng)用價(jià)值
非常不符合
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4
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非常符合
34. 我認(rèn)為醫(yī)生 / 醫(yī)學(xué)生掌握 AI 技能是未來職業(yè)發(fā)展的必然要求
非常不符合
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2
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5
非常符合
35. 我認(rèn)為 AI 不會(huì)取代醫(yī)生,而是增強(qiáng)醫(yī)生的能力
非常不符合
1
2
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4
5
非常符合
第四部分 特定視角評(píng)價(jià)
【邏輯跳轉(zhuǎn):僅 B1 = 醫(yī)學(xué)生可見】
36. 對(duì)我校 “AI 醫(yī)學(xué)” 相關(guān)課程的數(shù)量
非常不符合
1
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4
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非常符合
37. 對(duì)相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量
非常不符合
1
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4
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非常符合
38. 對(duì) AI 相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)(如虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、AI 實(shí)訓(xùn))
非常不符合
1
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4
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非常符合
39. 對(duì)教師在 AI 與醫(yī)學(xué)融合方面的教學(xué)能力
非常不符合
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4
5
非常符合
40. 對(duì)學(xué)校提供的 AI 學(xué)習(xí)資源(如線上平臺(tái)、講座)
非常不符合
1
2
3
4
5
非常符合
41. 總體而言,我對(duì)當(dāng)前培養(yǎng)模式的滿意度
非常不符合
1
2
3
4
5
非常符合
【邏輯跳轉(zhuǎn):僅 B1 = 醫(yī)學(xué)教師可見】
42. 我了解人工智能的基本概念和發(fā)展歷程
非常不符合
1
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非常符合
43. 我能夠使用至少一種 AI 工具(如 ChatGPT、AI 輔助教學(xué)軟件)
非常不符合
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2
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4
5
非常符合
44. 我具備將 AI 內(nèi)容融入醫(yī)學(xué)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)能力
非常不符合
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非常符合
45. 我所在院校缺乏 AI 與醫(yī)學(xué)融合的課程資源
非常不符合
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非常符合
46. 我自身缺乏 AI 相關(guān)的知識(shí)和技能
非常不符合
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非常符合
47. 缺乏將 AI 融入教學(xué)的時(shí)間
非常不符合
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非常符合
48. 缺乏相關(guān)的教學(xué)培訓(xùn)支持
非常不符合
1
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4
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非常符合
【邏輯跳轉(zhuǎn):僅 B1 = 臨床醫(yī)生可見】
49. 我所在科室 / 醫(yī)院已經(jīng)引入了 AI 輔助工具
非常不符合
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4
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非常符合
50. 我在日常工作中經(jīng)常使用 AI 輔助工具
非常不符合
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4
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非常符合
51. 我認(rèn)為 AI 輔助工具對(duì)提高診斷準(zhǔn)確率有幫助
非常不符合
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5
非常符合
52. 我認(rèn)為 AI 輔助工具對(duì)提高工作效率有幫助
非常不符合
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2
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4
5
非常符合
第五部分 轉(zhuǎn)型需求與建議(全部作答)
53. 將 “AI 基礎(chǔ)” 設(shè)為醫(yī)學(xué)生必修課
非常不符合
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4
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非常符合
54. 增加 “AI 醫(yī)學(xué)” 的實(shí)踐類課程 / 培訓(xùn)
非常不符合
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非常符合
55. 建設(shè) AI 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室 / 干實(shí)驗(yàn)室
非常不符合
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4
5
非常符合
56. 為教師提供 AI 教學(xué)能力培訓(xùn)
非常不符合
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5
非常符合
57. 加強(qiáng) AI 倫理相關(guān)的教育內(nèi)容
非常不符合
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3
4
5
非常符合
58. 您認(rèn)為當(dāng)前最需要加強(qiáng)的是?(限選 3 項(xiàng))
AI 基礎(chǔ)理論
編程與數(shù)據(jù)處理技能
AI 在臨床的具體應(yīng)用案例教學(xué)
實(shí)踐操作機(jī)會(huì)(干實(shí)驗(yàn)室、AI 實(shí)訓(xùn))
AI 倫理與法律
跨學(xué)科思維培養(yǎng)
其他
第六部分 開放題
59. 您對(duì)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式在智慧醫(yī)療背景下的轉(zhuǎn)型,最迫切的建議是什么?(50 字以內(nèi))
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