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“城市建設(shè)家”社會實踐活動助教回訪問卷調(diào)查表
親愛的各位助教伙伴：
大家好！
本問卷全程匿名填寫，所有答案僅用于活動優(yōu)化，絕對保護(hù)大家的隱私，請放心暢所欲言～
1. 前期培訓(xùn)（工作守則、活動流程、話術(shù)、應(yīng)急處理等）的內(nèi)容是否清晰易懂？
非常清晰，能完全掌握
基本清晰，可獨立執(zhí)行
部分模糊，需現(xiàn)場臨時詢問
不夠清晰，影響執(zhí)行
2. 培訓(xùn)中講解的內(nèi)容（如物料發(fā)放、學(xué)生管理、突發(fā)情況處理、CBC原則、三個手勢等），在實際帶隊中是否實用？
非常實用，能直接套用
基本實用，需靈活調(diào)整
部分實用，部分脫節(jié)
不實用，難以應(yīng)用
3. 培訓(xùn)環(huán)節(jié)（講解、考核）是否有需要優(yōu)化的地方？（如培訓(xùn)時長、內(nèi)容詳略、考核方式等，可具體說明）
4. 培訓(xùn)后，你對活動執(zhí)行的流程、職責(zé)，是否有明確的認(rèn)知？
非常明確
基本明確
不太明確
完全不明確
5. 活動當(dāng)天，物料發(fā)放（助教包、學(xué)生物料、數(shù)字貼等）的流程是否順暢？是否出現(xiàn)物料缺失、錯亂等問題？
非常順暢，無任何問題
基本順暢，少量小問題（可說明）
不夠順暢，影響效率
混亂，嚴(yán)重影響執(zhí)行
補充說明：
6. 帶隊過程中，在學(xué)生管理方面（如排隊秩序、情緒安撫、小組分工、安全保障等），你遇到的主要問題是什么？（可具體說明，如孩子哭鬧、不聽指揮、小隊配合不暢等）
7. 活動流程（進(jìn)班、登車、任務(wù)闖關(guān)、午餐、返程等）的銜接是否順暢？是否有不合理、需要調(diào)整的地方？
8. 活動中，與其他助教、現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、學(xué)校老師的配合是否順暢？是否有溝通障礙或配合問題？
非常順暢
基本順暢，無大問題
有少量溝通障礙
配合困難，影響執(zhí)行
補充說明：
9. 應(yīng)急處理環(huán)節(jié)（如學(xué)生受傷、走失、哭鬧等），培訓(xùn)中講解的方法是否能應(yīng)對實際問題？你在處理時是否有困難？
10. 活動中使用的小程序（如簽到、任務(wù)提交），操作是否便捷？
非常便捷
基本便捷
不夠便捷，有卡頓/操作復(fù)雜
無法正常使用
11. 小程序使用過程中，你遇到的主要問題是什么？（如卡頓、功能缺失、操作繁瑣等）
12. 對小程序的功能，有哪些優(yōu)化建議？
13. 你對本次活動的薪資標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)算方式、到賬時間是否清楚？
非常清楚
基本清楚
不太清楚
完全不清楚
14. 對于本次薪資，是否有異議？（如薪資計算錯誤、補貼缺失等，可具體說明）
無任何異議
有少量異議（具體說明）
有較大異議（具體說明）
補充說明：
15. 對未來活動的薪資標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)算方式，有哪些建議？
16. 本次活動中，你覺得最值得肯定、可以繼續(xù)保留的環(huán)節(jié)/做法是什么？
17. 除了以上問題，你在培訓(xùn)、帶隊過程中，還有其他的困惑、問題或建議嗎？（如助教福利、工作支持、活動優(yōu)化等）
18.
未來如果有類似的社會實踐活動，你是否愿意繼續(xù)參與？
非常愿意
愿意
不確定
不愿意（可說明原因）
再次感謝大家的真誠反饋與一路相伴！我們會認(rèn)真梳理每一條建議，逐一優(yōu)化完善，期待未來能與大家再次攜手，為孩子們帶來更優(yōu)質(zhì)的社會實踐體驗
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