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天府綠道及四川高校相關問卷調查（體育強國+脆皮大學生主題）[復制]

一、基本信息（可選擇性填寫）
1. 你的身份:
2. 你的性別:
3. 是否去過天府綠道健身:
二、天府綠道相關調查
1. 你對天府綠道作為公共健身場地的了解程度:
2. 你認為天府綠道的建設，對普通人參與全民健身、改善自身體質的幫助程度:
3. 你認為天府綠道對推進體育強國建設、普及群眾體育的意義:
4. 你去天府綠道健身的頻率:
5. 你在天府綠道主要選擇的運動方式（可多選）:
6. 你對天府綠道健身配套（休息區(qū)、運動設施等）的滿意度:
7. 你認為在天府綠道進行戶外運動，對緩解心理壓力、調節(jié)負面情緒、提升心理韌性的幫助程度:
11. 8. 你對天府綠道提升優(yōu)化的建議（可自由填寫）:__________
三、“脆皮大學生”相關調查
1. 你是否聽說過“脆皮大學生”這一說法（含體質偏弱、心理韌性不足等身心層面表現(xiàn)）:
2. 你認為“脆皮大學生”標簽符合當前四川高校大學生的身心現(xiàn)狀嗎:
3. 你（或身邊大學生）體質偏弱的主要原因（可多選）:
4. 你平時主動運動的頻率:
5. 你認為運動（如天府綠道健身、校園運動）能緩解大學生身心“脆皮”現(xiàn)象嗎:
6. 你是否觀察到身邊大學生存在情緒焦慮、內耗嚴重、抗挫折能力弱等心理“脆皮”表現(xiàn):
7. 你認為大學生身體層面的“脆皮”（體質偏弱）與心理層面的“脆皮”（韌性不足）之間是否存在關聯(lián):
8. 當你出現(xiàn)負面情緒、心理壓力過大時，會選擇運動的方式調節(jié)嗎:
9. 你認為高校在改善大學生體質、緩解身心“脆皮”現(xiàn)象方面，做得如何（高校師生填寫）:
10. 你認為高?？赏ㄟ^哪些體育相關舉措，幫助學生疏導心理壓力、培育健康心理（可多選，高校師生填寫）:
四、體育強國認知及相關調查
1. 你對“體育強國”建設的了解程度:
2. 你認為大學生主動參與體育鍛煉，對體育強國建設的意義:
3. 你認為四川地區(qū)的體育氛圍怎么樣:
25. 4. 你認為四川地區(qū)在推進群眾體育、青少年體育方面，有哪些地域特色（可自由填寫）:__________
26. 5. 你認為青少年（大學生）應如何平衡學業(yè)和體育鍛煉，避免成為“脆皮”（可自由填寫）:__________
27. 6. 你認為個人身心健健康康（體質良好、心理堅韌），對體育強國建設能起到什么作用（可自由填寫）:__________
28. 7. 作為當前身份，你能為體育強國建設做些什么（可自由填寫）:__________
五、補充建議（可自由填寫）
關于天府綠道建設、高校體育發(fā)展、大學生身心提升及體育強國建設，你還有其他建議嗎?__________
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