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階段性家長問卷調(diào)查[復(fù)制]

調(diào)研課題：銜接有“數(shù)”：基于游戲與任務(wù)雙驅(qū)動的幼小數(shù)學認知能力連續(xù)性發(fā)展實踐探索

填寫說明：本問卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于課題研究，請根據(jù)孩子真實情況如實作答。

一、單項選擇題
1. 您的孩子目前就讀幼兒園大班（ ）
2. 您對數(shù)學幼小銜接相關(guān)知識的了解程度（ ）
3. 日常生活中，您是否有意識開展數(shù)學啟蒙（ ）
4. 孩子獨立專注完成簡單任務(wù)的時長（ ）
5. 面對孩子即將升入小學，您的焦慮程度（ ）
二、多項選擇題
6. 家庭中常開展的數(shù)學啟蒙內(nèi)容（可多選）（ ）
7. 您認為孩子目前存在的入學適應(yīng)短板（可多選）（ ）
8. 您希望學校、幼兒園提供哪些銜接幫助（可多選）（ ）
三、簡答題
9. 在培養(yǎng)孩子數(shù)學能力、學習習慣過程中，你最大的困惑是什么？
10. 在家校協(xié)同做好數(shù)學幼小銜接方面，你有哪些需求與建議？
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