1.帶教老師在指導(dǎo)護生進行護理操作時，能夠指出操作要點和注意事項
2.帶教老師能夠依據(jù)護生的個體情況，采取合適的教學(xué)方法
4.帶教老師能夠結(jié)合臨床實際情況提供相關(guān)臨床知識
5.帶教老師能夠結(jié)合實習(xí)計劃組織臨床教學(xué)活動
6.帶教老師具有扎實的專業(yè)理論知識基礎(chǔ)
9.帶教老師具有良好的臨床服務(wù)態(tài)度
11.護生有充分的機會實踐科室各項基礎(chǔ)護理操作
12.護生有充分的機會實踐科室各項?？菩宰o理操作
13.護生有充分的機會與帶教老師商討病人病情，共同制定病人的整體護理計劃
14.護生有機會參與科室各種班次的臨床學(xué)習(xí)
16.科室所有醫(yī)護人員之間關(guān)系和睦
17.科室醫(yī)護人員與病人及家屬之間關(guān)系良好
19.護生與科室其他醫(yī)護人員之間關(guān)系和睦
23.科室醫(yī)護人員團結(jié)互助、共同完成臨床工作
24.科室護士理論知識和技能水平高超，能夠給病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)
25.科室護士熱愛護理工作，持以積極樂觀的心態(tài)工作
26.科室醫(yī)護人員重視和支持臨床教學(xué)工作
27.護生的工作能力及對科室的貢獻能夠得到適當?shù)目隙?/div>
28.護生被看作是護理團隊中的一份子，而不是臨時勞動力
29.護士長經(jīng)常與護生及帶教老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中存在的問題
30.臨床實習(xí)負責(zé)人經(jīng)常與護生溝通交流，幫助有困難的護生及時解決問題
總的來講，您對臨床實習(xí)環(huán)境滿意嗎?