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四年級(jí)語(yǔ)文國(guó)測(cè)模擬練習(xí)卷(六)[復(fù)制]

基本信息:
學(xué)校:
班級(jí):
姓名:
座號(hào):
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()
2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
3.“眾皆棄去,光持石擊甕破之”中“皆”的意思是()
4.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()
5.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
6.下列詩(shī)句中,不是描寫(xiě)春天的一項(xiàng)是()
7.下列詞語(yǔ)中,與“提心吊膽”情感色彩相同的一項(xiàng)是()
8.下列神話人物與對(duì)應(yīng)的故事不匹配的一項(xiàng)是()
9.下列三字詞語(yǔ),填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ).這次拔河比賽,我們班一開(kāi)始就,最后齊心協(xié)力,終于反敗為勝了。
10.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()
11.下列關(guān)于《安徒生童話》的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
12.“人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。”這句話出自()
13.下列詞語(yǔ)中,描寫(xiě)人物外貌的一項(xiàng)是()
14.下列句子中,“新鮮”的意思是“剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的”的一項(xiàng)是()
15.下列節(jié)日與習(xí)俗不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是()
16.下列詞語(yǔ)中,構(gòu)詞方式與“面紅耳赤”相同的一項(xiàng)是()
17.下列對(duì)句子“他跑得像兔子一樣快”的縮句,正確的一項(xiàng)是()
18.下列作家與作品不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是()
19.下列句子中,屬于反問(wèn)句的一項(xiàng)是()
20.下列關(guān)于默讀的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

爺爺教我背古詩(shī)

①我的爺爺是個(gè)退休的語(yǔ)文老師,他最愛(ài)讀古詩(shī)、背古詩(shī),家里的書(shū)柜上擺著好幾本厚厚的古詩(shī)集。從我剛上一年級(jí)開(kāi)始,爺爺就常常坐在院子里的老槐樹(shù)下,教我背古詩(shī)。

②春天,院子里的桃花開(kāi)了,粉嘟嘟的一片,爺爺就教我背葉紹翁的《游園不值》:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)?!彼钢鴫ν馓竭M(jìn)來(lái)的桃花枝,笑著說(shuō):“你看,這就是春天藏不住的美,就像詩(shī)里寫(xiě)的一樣。”我看著嬌艷的桃花,跟著爺爺念,一下子就記住了這句詩(shī)。

③夏天的夜晚,螢火蟲(chóng)提著小燈籠在院子里飛來(lái)飛去,爺爺搖著蒲扇,教我背楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。”他還跟我講,詩(shī)里的孩子多可愛(ài)啊,就像我平時(shí)追著蝴蝶跑一樣。我眨著眼睛聽(tīng)著,背詩(shī)也變得有趣起來(lái)。

④秋天,院角的菊花盛開(kāi)了,黃的、白的、紫的,格外好看。爺爺便教我背元稹的《菊花》:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花?!彼嬖V我,菊花不怕秋霜,是最堅(jiān)韌的花,做人也要像菊花一樣,遇到困難不低頭。

⑤冬天,雪花飄飄灑灑,給院子蓋上了一層厚厚的白棉被,爺爺教我背柳宗元的《江雪》:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!彼钢巴獾难┚罢f(shuō),這首詩(shī)寫(xiě)的畫(huà)面特別靜,讀起來(lái)都能感受到冬天的清冷。我裹著棉襖,跟著爺爺一字一句地背,心里也記住了詩(shī)里的畫(huà)面。

⑥一開(kāi)始,我背古詩(shī)只是覺(jué)得好玩,可慢慢的,我發(fā)現(xiàn)背古詩(shī)不僅能記住好聽(tīng)的句子,還能看懂不同季節(jié)的美,懂得很多做人的道理。爺爺教我背的每一首詩(shī),都像一幅畫(huà),刻在我的腦海里;又像一盞燈,照亮我小小的世界。

⑦現(xiàn)在我上四年級(jí)了,已經(jīng)能背一百多首古詩(shī)了。每次學(xué)校舉行古詩(shī)朗誦比賽,我都能拿到好成績(jī)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我總會(huì)想起爺爺在老槐樹(shù)下教我背詩(shī)的樣子。那些古詩(shī),不僅是爺爺教給我的知識(shí),更是他對(duì)我的愛(ài),藏在一字一句里,溫暖著我長(zhǎng)大。 

1.下列選項(xiàng)中,不是爺爺在相應(yīng)季節(jié)教“我”背的古詩(shī)是()
2.爺爺教“我”背“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,是想告訴“我”()
3.文章中,“我”對(duì)背古詩(shī)的感受變化是()
4.文章第①自然段寫(xiě)爺爺是退休語(yǔ)文老師,愛(ài)讀古詩(shī)背古詩(shī),作用是()
5.下列對(duì)“那些古詩(shī),不僅是爺爺教給我的知識(shí),更是他對(duì)我的愛(ài)”理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
6.讀了這篇文章,你覺(jué)得爺爺是一個(gè)怎樣的人?()
(二)說(shuō)明文閱讀(32分)
可愛(ài)的小松鼠
①松鼠是一種十分可愛(ài)的小動(dòng)物,它們體型小巧,四肢輕快,行動(dòng)敏捷,非常討人喜歡。松鼠的種類很多,全世界有兩百多種,在我國(guó)的東北、西北和西南地區(qū)都能見(jiàn)到它們的身影。
②松鼠的外形十分漂亮。它們有著玲瓏的小面孔,上面嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛,像兩顆黑葡萄。眼睛旁邊是一對(duì)尖尖的耳朵,耳朵上有一束黑色的毛,不管天氣多冷,這束毛都能幫它們保暖。松鼠的毛色大多是灰褐色的,到了冬天會(huì)變成淺棕色,這樣的毛色能讓它們?cè)跇?shù)林里更好地隱藏自己,躲避天敵。它們的尾巴又大又蓬松,像一把撐開(kāi)的小傘,不僅能在跳躍時(shí)保持平衡,還能在冬天裹住身體保暖。
③松鼠喜歡住在高大的松樹(shù)上,它們的窩搭在樹(shù)杈中間,既安全又溫暖。搭窩時(shí),松鼠會(huì)先搬來(lái)一些小樹(shù)枝,交錯(cuò)著放在一起,再用干苔蘚鋪在上面,最后把苔蘚壓緊、踏平。這樣搭成的窩既舒適又牢固,還能防雨。松鼠的窩通常有一個(gè)圓圓的出入口,還會(huì)用樹(shù)葉把出入口遮住,不容易被發(fā)現(xiàn)。
④松鼠是雜食性動(dòng)物,它們最喜歡吃松果、榛子、橡子等堅(jiān)果,也會(huì)吃一些松針、嫩芽和昆蟲(chóng)。松鼠吃東西的時(shí)候特別有趣,它們會(huì)用前爪捧著堅(jiān)果,像人一樣坐在樹(shù)枝上,用鋒利的門(mén)牙啃開(kāi)果殼,吃里面的果仁,動(dòng)作十分靈活。秋天的時(shí)候,松鼠會(huì)收集很多堅(jiān)果,藏在樹(shù)洞里或泥土下,作為冬天的食物。它們的記憶力很好,能準(zhǔn)確地找到自己藏起來(lái)的食物。
⑤松鼠的動(dòng)作非常敏捷,它們善于爬樹(shù)和跳躍,一跳能跳好幾米遠(yuǎn)。在樹(shù)上的時(shí)候,它們像小猴子一樣靈活,能在樹(shù)枝間自由穿梭。遇到危險(xiǎn)時(shí),它們會(huì)迅速爬到樹(shù)頂,或者躲進(jìn)樹(shù)洞里,很難被天敵抓到。
⑥松鼠不僅外形可愛(ài),而且聰明、勤勞,是森林里十分有趣的小動(dòng)物,也是大自然中一道美麗的風(fēng)景線。
1.下列關(guān)于松鼠的分布,說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
2.松鼠耳朵上的黑毛的作用是()
3.松鼠搭窩的順序,正確的一項(xiàng)是()
4.下列關(guān)于松鼠的食物,說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
5.文章第②自然段中,作者把松鼠的小眼睛比作黑葡萄,把尾巴比作小傘,作用是()
6.下列對(duì)文章內(nèi)容的概括,最全面的一項(xiàng)是()
7.下列說(shuō)法,與文章內(nèi)容相符的一項(xiàng)是()
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