同學(xué)你好!
感謝你參與本研究。本研究旨在了解大學(xué)生在課程項目中的組隊決策過程。
本問卷大約需要 5-8 分鐘
所有答案匿名,僅用于學(xué)術(shù)研究
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點擊“同意”表示你自愿參與本研究。
請想象你正在為一門核心專業(yè)課程組建一個 2人小組,以完成期末項目。該項目計入課程總成績,對你的最終成績有重要影響。
系統(tǒng)將為你匹配兩位潛在隊友,你需要從中選擇一位作為你的組員。
請仔細閱讀下面的評分規(guī)則說明。
【評分規(guī)則說明】
本項目將以小組為單位進行評分。
評審老師會為整個小組的項目打一個分數(shù)(滿分100分)。全組所有成員都將獲得這個相同的分數(shù)作為個人項目成績。
這意味著:你和小組成員的成績完全一致。
請記住這個規(guī)則,下一頁你將看到候選隊友的信息。
您有多大意愿選擇候選人B作為您的隊友?
請回顧你在剛才選擇隊友時的想法,回答以下問題。
1 = 完全不同意,7 = 完全同意
我認為與績點排名靠前的同學(xué)組隊是值得的,因為這會對我這門課的成績有幫助。
與績點排名靠前的同學(xué)組隊對我來說是有意義的,因為這能改善我的課程成績。
我從績點排名靠前的同學(xué)身上學(xué)到的東西對我很重要,因為我需要這些來提高我的項目表現(xiàn)。
經(jīng)過系統(tǒng)評估,候選人A與候選人B在完成本項目所需的核心知識、技能、能力與實踐經(jīng)驗上處于同一水平。
也就是說:兩位候選人的項目執(zhí)行能力是相同的。
經(jīng)過系統(tǒng)評估,候選人A與候選人B在完成本項目所需的核心知識、能力與實踐經(jīng)驗上處于同一水平。
我常常將自己的行為處事同別人做對比