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大學(xué)生校園課外活動現(xiàn)狀調(diào)查問卷（功能主義視角）
1. 您的性別
男
女
其他
2. 您的年級
請選擇
3. 您所在的學(xué)科門類
人文社科類
理工農(nóng)醫(yī)類
藝術(shù)體育類
其他
4. 您所在的大學(xué)位于哪個省市
5. 您平均每周參與校園課外活動的時長大約是多少
1小時以下
1-3小時
3-5小時
5-7小時
7小時以上
6. 您參與過哪些類型的校園課外活動（可多選）
學(xué)術(shù)科技類（如學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)講座、科研項目等）
文化藝術(shù)類（如文藝匯演、書畫展覽、攝影比賽等）
體育健身類（如運動會、球類比賽、健身社團(tuán)活動等）
志愿服務(wù)類（如支教、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒拥龋?/label>
社會實踐類（如實習(xí)、社會調(diào)研、企業(yè)參觀等）
興趣愛好類（如動漫社、文學(xué)社、音樂社等）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類（如創(chuàng)業(yè)比賽、創(chuàng)業(yè)講座、孵化項目等）
學(xué)生工作類（如學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、班級干部工作等）
7. 您參與最多的校園課外活動類型是
學(xué)術(shù)科技類
文化藝術(shù)類
體育健身類
志愿服務(wù)類
社會實踐類
興趣愛好類
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類
學(xué)生工作類
8. 您參與各類校園課外活動的主要動機(jī)（請為每類活動選擇最主要的一個動機(jī)）
提升專業(yè)知識與技能
拓展知識面與視野
培養(yǎng)興趣愛好
鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)
服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會
積累社會經(jīng)驗
提升個人綜合素質(zhì)
結(jié)交朋友，拓展人脈
為簡歷增色，利于就業(yè)
學(xué)校或?qū)W院要求
學(xué)術(shù)科技類
文化藝術(shù)類
體育健身類
志愿服務(wù)類
社會實踐類
興趣愛好類
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類
學(xué)生工作類
9. 您認(rèn)為參與校園課外活動對您個人能力提升的幫助程度
毫無幫助
1
2
3
4
5
幫助極大
10. 參與校園課外活動對您以下方面的提升程度（1=毫無提升，5=極大提升）
1
2
3
4
5
溝通協(xié)調(diào)能力
團(tuán)隊合作能力
組織管理能力
問題解決能力
創(chuàng)新思維能力
實踐操作能力
抗壓能力
11. 您認(rèn)為參與校園課外活動對您的學(xué)業(yè)成績影響如何
負(fù)面影響較大
略有負(fù)面影響
沒有影響
略有正面影響
正面影響較大
12. 您參與校園課外活動的主要信息獲取渠道是
學(xué)校或?qū)W院通知
社團(tuán)宣傳
同學(xué)朋友推薦
校園海報或宣傳欄
微信公眾號等社交平臺
輔導(dǎo)員或老師推薦
13. 您在參與校園課外活動時遇到過哪些困難或問題（可多選）
時間沖突（與學(xué)習(xí)、休息等）
資金不足
場地或設(shè)備有限
缺乏專業(yè)指導(dǎo)
活動內(nèi)容質(zhì)量不高
個人興趣不足
學(xué)業(yè)壓力大，無暇參與
交通不便
其他
14. 在參與校園課外活動遇到的困難中，您認(rèn)為最主要的是
時間沖突（與學(xué)習(xí)、休息等）
資金不足
場地或設(shè)備有限
缺乏專業(yè)指導(dǎo)
活動內(nèi)容質(zhì)量不高
個人興趣不足
學(xué)業(yè)壓力大，無暇參與
交通不便
其他
15. 您對目前學(xué)校提供的校園課外活動的整體滿意度如何
非常不滿意
不太滿意
一般
比較滿意
非常滿意
16. 請對學(xué)校校園課外活動的以下方面進(jìn)行評分（0分最低，100分最高）
活動種類豐富度
0
100
活動組織安排
0
100
活動宣傳力度
0
100
活動質(zhì)量水平
0
100
場地設(shè)施支持
0
100
指導(dǎo)教師配備
0
100
17. 您是否愿意向身邊的同學(xué)推薦參與校園課外活動
非常不愿意
不太愿意
一般
比較愿意
非常愿意
18. 您向他人推薦學(xué)校校園課外活動的可能性有多大（0分表示非常不可能，10分表示非常可能）
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
極有可能
19. 請根據(jù)您認(rèn)為的重要性，對參與校園課外活動的以下收獲進(jìn)行排序（1表示最重要，5表示最不重要）
知識與技能提升
個人能力培養(yǎng)
社交網(wǎng)絡(luò)拓展
身心健康發(fā)展
綜合素質(zhì)提升
20. 您認(rèn)為校園課外活動在大學(xué)生活中應(yīng)該占多大比重（請分配百分比，總和為100%）
學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)
校園課外活動
個人休閑娛樂
社會實踐實習(xí)
其他
21. 您希望學(xué)校未來增加哪些類型的校園課外活動（可多選）
更多學(xué)術(shù)交流與研討活動
具有創(chuàng)新性的文化藝術(shù)活動
高水平的體育競技與健身活動
與專業(yè)相關(guān)的實踐技能培訓(xùn)
國際化交流活動
職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)活動
心理健康與成長輔導(dǎo)活動
其他
22. 您認(rèn)為校園課外活動對大學(xué)生個人成長和社會功能發(fā)揮有哪些積極作用？
23. 對于如何更好地開展校園課外活動，您有什么具體的建議或意見？
24. 您在參與校園課外活動過程中，是否有讓您印象深刻的經(jīng)歷或故事？請與我們分享。
25. 您認(rèn)為校園課外活動對以下社會功能的實現(xiàn)貢獻(xiàn)程度如何
無貢獻(xiàn)
貢獻(xiàn)較小
一般
貢獻(xiàn)較大
貢獻(xiàn)極大
促進(jìn)校園文化建設(shè)
增強(qiáng)集體凝聚力
培養(yǎng)社會責(zé)任感
提升社會適應(yīng)能力
推動知識轉(zhuǎn)化應(yīng)用
26. 您參與校園課外活動是否受到家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響
完全不受影響
影響較小
影響一般
影響較大
影響極大
27. 您認(rèn)為學(xué)校在支持校園課外活動方面應(yīng)加強(qiáng)哪些保障措施
經(jīng)費支持
場地設(shè)施
指導(dǎo)教師配備
時間安排協(xié)調(diào)
活動宣傳推廣
成果激勵機(jī)制
28. 您對校園課外活動與專業(yè)學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)性的滿意程度
很不滿意
1
2
3
4
5
很滿意
29. 您是否因參與校園課外活動而拓展了職業(yè)發(fā)展相關(guān)的人脈資源
完全沒有
有少量拓展
有一定拓展
有較多拓展
有極大拓展
30. 從個人發(fā)展和社會功能角度，您認(rèn)為理想的校園課外活動體系應(yīng)具備哪些特征
關(guān)閉
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