以自主游戲為載體，培養(yǎng)大班幼兒合作能力家長調(diào)查問卷

尊敬的家長：您好！為更好地了解孩子在家合作行為與家庭教養(yǎng)情況，優(yōu)化幼兒園以自主游戲培養(yǎng)幼兒合作能力的教育工作，特開展本次問卷調(diào)查。問卷匿名填寫，答案無對錯之分，請根據(jù)孩子真實情況選擇。感謝您的支持與配合！

1. 幼兒姓名：___ 性別：___ 年齡：___歲

2. 您的身份

父親母親祖輩其他監(jiān)護人

二、幼兒在家合作行為表現(xiàn)

3. 請根據(jù)孩子真實情況選擇

愿意和家人分工做家務(wù)（收拾玩具、擺碗筷等）

和同伴玩耍時主動邀請別人一起玩

愿意分享玩具、物品，不獨占

與同伴鬧矛盾時能好好商量，不哭鬧爭搶

能傾聽并接受別人的合理意見

合作游戲時知道自己該做什么

合作遇到問題愿意想辦法解決，不輕易放棄

會關(guān)心、幫助一起玩的小伙伴

4. 請舉例說明孩子在自主游戲中表現(xiàn)出合作行為的具體案例（如與同伴合作完成任務(wù)的經(jīng)歷）

三、家庭合作教育情況

5. 您是否有意識培養(yǎng)孩子合作能力

從未考慮偶爾關(guān)注經(jīng)常培養(yǎng)重點培養(yǎng)

6. 您家親子合作游戲（搭積木、拼圖、桌游等）頻率

從不每月1-2次每兩周1—2次每周1—2次每周3次以上

7. 孩子與同伴發(fā)生沖突時，您通常

直接批評制止簡單勸解引導(dǎo)孩子協(xié)商解決鼓勵孩子自己處理

8. 您讓孩子參與的家庭分工有

整理個人房間照顧弟妹餐前準備（擺碗筷）餐后清潔（擦桌子）其他

9. 您覺得孩子合作能力最薄弱的是

不愿合作，喜歡獨自玩不會表達，不敢溝通不懂分工，配合不好易沖突，不會解決其他

10. 您認為影響孩子合作的主要原因

性格內(nèi)向缺少玩伴家長包辦多練習(xí)機會少規(guī)則意識弱家庭榜樣作用不足幼兒園游戲設(shè)計問題其他

四、家園共育與建議

11. 您是否支持幼兒園以自主游戲培養(yǎng)孩子合作能力

不支持不太支持比較支持非常支持

12. 您希望幼兒園多開展

合作類自主游戲小組競賽游戲合作繪畫表演生活合作練習(xí)其他

13. 您希望得到哪些家庭指導(dǎo)

合作培養(yǎng)方法親子合作游戲沖突處理技巧同伴交往指導(dǎo)其他

14. 您對幼兒園培養(yǎng)孩子合作能力的其他建議

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