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奎屯市第三小學(xué)2026年師德師風(fēng)調(diào)查問卷
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
為落實(shí)自治區(qū)教育系統(tǒng)民生領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治部署要求，深化我校師德師風(fēng)建設(shè)，精準(zhǔn)優(yōu)化育人與家校服務(wù)工作，全力辦好人民滿意教育，現(xiàn)開展本次問卷調(diào)查。問卷采用無(wú)記名作答，懇請(qǐng)您客觀填寫、積極配合。
1.孩子所在的年級(jí)為
A.一年級(jí)
B.二年級(jí)
C.三年級(jí)
D.四年級(jí)
E.五年級(jí)
F.六年級(jí)
2. 您對(duì)任課教師整體責(zé)任心、敬業(yè)表現(xiàn)評(píng)價(jià)
A.優(yōu)秀
B. 良好
C. 一般
D. 有待改進(jìn)
3. 任課教師日常在學(xué)習(xí)、心理、生活上對(duì)孩子的關(guān)愛情況
A. 主動(dòng)關(guān)注、細(xì)致關(guān)心
B. 按需關(guān)心、基本到位
C. 很少主動(dòng)關(guān)心
D. 疏于關(guān)注
4. 任課教師對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)、性格特點(diǎn)、在校表現(xiàn)的了解程度
A. 十分了解
B. 比較了解
C. 了解有限
D. 基本不了解
5. 結(jié)合孩子日常表述，孩子對(duì)任課教師的接納程度。
A. 喜愛親近
B. 比較認(rèn)可
C. 平淡一般
D. 畏懼抵觸
6. 教師日常和您溝通孩子情況常用方式（可多選）
A. 電話溝通
B. 班級(jí)群 / 線上消息
C. 上門家訪
D. 依托孩子轉(zhuǎn)達(dá)
E. 來(lái)校溝通
F.其他
7. 班級(jí)教師和您溝通孩子問題時(shí)的溝通態(tài)度
A. 耐心細(xì)致、積極交流
B. 態(tài)度平和、正常溝通
C. 敷衍簡(jiǎn)短
D. 態(tài)度生硬、不耐煩
8.任課教師是否存在體罰、罰站、言語(yǔ)辱罵、變相懲罰學(xué)生等違規(guī)行為？（如有，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋帉懨鲗?duì)應(yīng)學(xué)科）
A.無(wú)任何違規(guī)行為
B. 存在個(gè)別不當(dāng)言行（無(wú)體罰）
C. 出現(xiàn)體罰 / 變相體罰現(xiàn)象
9. 任課教師是否利用職務(wù)便利，要求家長(zhǎng)辦理私人事務(wù)、索要便利？（如有，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋帉懨鲗?duì)應(yīng)學(xué)科）
A. 從未發(fā)生
B. 偶有提及但未強(qiáng)求
C. 多次提出相關(guān)要求
10.任課教師是否存在索要禮品禮金、暗示家長(zhǎng)送禮等不廉潔行為？（如有請(qǐng)注明學(xué)科）
A. 從未出現(xiàn)
B. 口頭暗示但未索取
C. 明確索要財(cái)物
11. 任課教師是否存在私下有償補(bǔ)課、家教的違規(guī)行為？（如有，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋帉懨鲗?duì)應(yīng)學(xué)科）
A. 無(wú)相關(guān)情況
B. 私下勸導(dǎo)補(bǔ)課（無(wú)收費(fèi)）
C. 組織 / 參與有償補(bǔ)課
12. 您是否存在不滿意的學(xué)科任課教師？
A. 全部學(xué)科教師均滿意，無(wú)不滿科目
B. 個(gè)別學(xué)科不滿意（請(qǐng)寫明學(xué)科及原因）
對(duì)哪門學(xué)科不滿意，請(qǐng)寫明原因
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
道德與法治
音樂
體育
美術(shù)
科學(xué)
綜合實(shí)踐
勞動(dòng)
其他
13.結(jié)合日常家校相處、孩子在校表現(xiàn)，您對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、教師管理、家?；ネ?、育人服務(wù)方面有哪些意見或合理化建議？
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