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重慶市中小學(xué)人工智能教育開(kāi)展情況調(diào)查問(wèn)卷（教研員版）
【問(wèn)卷說(shuō)明】
尊敬的區(qū)縣信息科技教研員：您好！為全面了解我市中小學(xué)人工智能教育推進(jìn)現(xiàn)狀，精準(zhǔn)掌握各區(qū)縣工作進(jìn)展、特色做法與實(shí)際困難，更好地完成市級(jí)部門(mén)的調(diào)研工作，特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)您根據(jù)本區(qū)縣實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)，所有數(shù)據(jù)僅用于綜合統(tǒng)計(jì)分析，問(wèn)卷采用匿名形式，請(qǐng)放心作答。
【預(yù)計(jì)用時(shí)】
8-10 分鐘
一、基本情況
【單選題】1.您所在的區(qū)縣：
請(qǐng)選擇
【單選題】2. 您從事信息科技（技術(shù)）教研工作的年限:
3 年及以下
4-10 年
11-20 年
20 年以上
【單選題】3. 您是否專職負(fù)責(zé)本區(qū)縣人工智能教育教研工作:
是，專職負(fù)責(zé)
否，同時(shí)兼任其他學(xué)科教研工作
【多選題】4. 您主要負(fù)責(zé)本區(qū)縣人工智能教育教研工作的學(xué)段（可多選）:
小學(xué)
初中
高中
5.
【填空題】5. 本區(qū)縣小學(xué)學(xué)?？倲?shù):____所
6.
【填空題】6. 本區(qū)縣單辦初中（九年一貫制）學(xué)?？倲?shù):____所
7.
【填空題】7. 本區(qū)縣普通高中（高完中）學(xué)?？倲?shù):____所
二、課程體系建設(shè)與實(shí)施
【單選題】8.
您所在區(qū)縣小學(xué)階段獨(dú)立開(kāi)設(shè)人工智能教育課程的學(xué)校數(shù)量為:
0所
1-5所
5-10所
10所以上
【單選題】9. 您所在區(qū)縣初中階段獨(dú)立開(kāi)設(shè)人工智能教育課程的學(xué)校占比約為:
0所
1-3所
3-5所
5所以上
【單選題】10. 您所在區(qū)縣普通高中階段獨(dú)立開(kāi)設(shè)人工智能教育課程的學(xué)校占比約為:
0所
1-3所
3-5所
5所以上
【多選題】11. 您所在區(qū)縣人工智能教育課程的主要開(kāi)設(shè)形式是（可多選）:
獨(dú)立開(kāi)設(shè)
融入信息科技、技術(shù)與工程、勞動(dòng)等課程
課后服務(wù) / 社團(tuán)活動(dòng)/選修課
其他:
暫未進(jìn)行人工智能內(nèi)容的教學(xué)實(shí)踐
【多選題】12. 您所在區(qū)縣是否對(duì)人工智能教育課程的課時(shí)有明確要求:
是，小學(xué)階段要求每學(xué)期不少于____課時(shí)
是，初中階段要求每學(xué)期不少于____課時(shí)
是，普通高中階段要求每學(xué)期不少于____課時(shí)
否，由學(xué)校自行安排
【單選題】13. 您所在區(qū)縣是否制定了人工智能教育課程實(shí)施方案或教學(xué)指南:
是，已正式印發(fā)
是，正在制定中
否，使用市級(jí)統(tǒng)一方案
否，由學(xué)校自行制定
【多選題】14. 您所在區(qū)縣城鄉(xiāng)學(xué)校在人工智能課程開(kāi)設(shè)方面的主要差異是（可多選）:
城區(qū)部分學(xué)校已開(kāi)課，農(nóng)村學(xué)校暫未開(kāi)課
城區(qū)學(xué)校師資齊備，農(nóng)村學(xué)校沒(méi)有師資
城區(qū)學(xué)校課時(shí)充足，農(nóng)村學(xué)校課時(shí)不足
城區(qū)學(xué)校課程體系完整，農(nóng)村學(xué)校僅開(kāi)展零散活動(dòng)
城區(qū)學(xué)校具備硬件條件，農(nóng)村學(xué)校沒(méi)有硬件基礎(chǔ)
城區(qū)學(xué)校保障、激勵(lì)政策完善，農(nóng)村學(xué)校機(jī)制政策不完善
差異不明顯
其他:
三、師資隊(duì)伍建設(shè)
【單選題】15.
您所在區(qū)縣開(kāi)展人工智能教育的學(xué)校中，師資配備情況最符合以下哪一項(xiàng):
大多數(shù)學(xué)校有1名及以上專職教師
多數(shù)學(xué)校由其他學(xué)科教師兼任，穩(wěn)定性較好
多數(shù)學(xué)校由其他學(xué)科教師兼任，流動(dòng)性較大
普遍缺乏能夠承擔(dān)人工智能教育的教師
【多選題】16. 您所在區(qū)縣人工智能教育教師的主要來(lái)源是（可多選）:
信息科技教師兼任
數(shù)學(xué) / 物理等理科教師兼任
計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)新招聘教師
校外機(jī)構(gòu)兼職教師
高校 / 科研院所志愿者
其他:
【單選題】17. 自 2024 年《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》》印發(fā)以來(lái)，您所在區(qū)縣組織的人工智能教育專題培訓(xùn)次數(shù)約為:
0 次
1-2 次
3-5 次
6 次及以上
【多選題】18. 您所在區(qū)縣人工智能教育教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容是（可多選）:
人工智能基礎(chǔ)知識(shí)與技能
人工智能課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
人工智能工具與平臺(tái)使用
人工智能與學(xué)科融合教學(xué)
學(xué)生人工智能素養(yǎng)評(píng)價(jià)
其他:
【多選題】19. 您所在區(qū)縣針對(duì)人工智能教育教師的激勵(lì)措施有（可多選）:
納入骨干教師 / 名師評(píng)選范圍
給予專項(xiàng)課時(shí)補(bǔ)貼
納入績(jī)效考核加分
提供專項(xiàng)課題支持
組織專項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽
尚未設(shè)立相關(guān)激勵(lì)措施
其他:
四、資源與環(huán)境建設(shè)
【矩陣單選題】20.
您所在區(qū)縣中小學(xué)人工智能教育資源供給總體情況:
非常充足
比較充足
不太充足
嚴(yán)重不足
硬件與環(huán)境保障
軟件與平臺(tái)資源
課程與教學(xué)資源
【多選題】21. 您所在區(qū)縣學(xué)校使用最多的人工智能教育資源類型是（可多選）:
國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)資源
市級(jí)統(tǒng)籌建設(shè)資源
區(qū)縣統(tǒng)一采購(gòu) / 開(kāi)發(fā)資源
學(xué)校校本資源
企業(yè)提供的商業(yè)資源
開(kāi)源社區(qū)資源
其他:
【多選題】22.
本區(qū)縣教學(xué)中使用的主要平臺(tái)（可多選）
國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)
圖形化編程平臺(tái)（如Mlblock、Mind+、mPython、Scratch等）
人工智能開(kāi)源硬件（如啟智板、掌控板、行空板等）
通用大模型平臺(tái)（如DeepSeek、文心一言、豆包等）
學(xué)校購(gòu)買(mǎi)或指定的商業(yè)平臺(tái)，名稱：
高校/科研院所自建平臺(tái)，名稱：
學(xué)校自建平臺(tái)
根據(jù)內(nèi)容靈活選用，無(wú)固定平臺(tái)
【多選題】23. 您所在區(qū)縣與外部機(jī)構(gòu)的人工智能教育合作情況是（可多選）:
與高校/科研院所建立常態(tài)化合作
科研院所建立常態(tài)化合作
與科技企業(yè)建立常態(tài)化合作
與科技館/博物館等場(chǎng)館建立常態(tài)化合作
博物館等場(chǎng)館建立常態(tài)化合作
有階段性項(xiàng)目合作，但未形成長(zhǎng)效機(jī)制
尚未建立穩(wěn)定的外部合作機(jī)制
【多選題】24. 您所在區(qū)縣針對(duì)
鄉(xiāng)村學(xué)校
人工智能教育的專項(xiàng)支持措施有（可多選）:
資金傾斜支持
教師走教 / 輪崗支持
城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶
統(tǒng)一配送教學(xué)資源
組織聯(lián)合教研活動(dòng)
無(wú)專項(xiàng)支持措施
其他:
五、實(shí)踐活動(dòng)與評(píng)價(jià)
（人工智能教育實(shí)踐活動(dòng)指：與人工智能教育主題相關(guān)的學(xué)生活動(dòng)、科創(chuàng)類競(jìng)賽、評(píng)選活動(dòng)、科普講座等）
【單選題】25.
您所在區(qū)縣學(xué)生人工智能實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況是:
已普遍開(kāi)展，覆蓋多數(shù)學(xué)校和學(xué)生
已在部分學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展
零星開(kāi)展，整體覆蓋有限
基本未開(kāi)展
【多選題】26. 您所在區(qū)縣最常開(kāi)展的人工智能實(shí)踐活動(dòng)形式是（可多選）:
人工智能科技節(jié) / 科普周
學(xué)生人工智能作品競(jìng)賽
校園人工智能社團(tuán)活動(dòng)
走進(jìn)企業(yè) / 科研院所研學(xué)
人工智能主題的機(jī)器人、科創(chuàng)類競(jìng)賽
其他:
【單選題】27. 您所在區(qū)縣是否將人工智能素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià):
是，已全面納入
是，在部分學(xué)校試點(diǎn)
否，正在研究中
否，尚未考慮
【多選題】28. 您所在區(qū)縣學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生人工智能素養(yǎng)的主要方式是（可多選）：
項(xiàng)目作品評(píng)價(jià)
課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)
實(shí)踐活動(dòng)參與度評(píng)價(jià)
紙筆測(cè)試
競(jìng)賽成績(jī)認(rèn)定
其他:
六、困難與建議
【多選題】29.
您認(rèn)為當(dāng)前本區(qū)縣推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育面臨的最主要困難是（可多選）:
師資數(shù)量不足且專業(yè)能力有待提升
硬件設(shè)施和教學(xué)資源匱乏
缺乏系統(tǒng)的課程體系和教學(xué)指導(dǎo)
經(jīng)費(fèi)投入不足且缺乏穩(wěn)定保障
學(xué)校和家長(zhǎng)重視程度不夠
缺乏有效的學(xué)生素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系
城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡，鄉(xiāng)村學(xué)校推進(jìn)困難
缺乏本地區(qū)統(tǒng)一的公益人工智能教學(xué)平臺(tái)，商業(yè)平臺(tái)存在注冊(cè)、收費(fèi)等問(wèn)題
其他:
【多選題】30.
您最希望從上級(jí)教育行政部門(mén)或教研機(jī)構(gòu)獲得的支持（最多選3項(xiàng)）：
發(fā)布清晰的人工智能課程開(kāi)設(shè)指導(dǎo)文件
提供系統(tǒng)的、分學(xué)段的課程資源包
組織針對(duì)教研員的課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)實(shí)施、實(shí)操性等培訓(xùn)
配備或更新人工智能教學(xué)設(shè)備
提供學(xué)生素養(yǎng)評(píng)價(jià)工具與案例
保障人工智能教育的專門(mén)課時(shí)
其他
【填空題】31. 請(qǐng)您結(jié)合本區(qū)縣實(shí)際，對(duì)我市推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育工作提出 1-2 條最關(guān)鍵的建議。
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