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AI輔助函數(shù)圖像教學(xué)——教師調(diào)查問卷
一、基本信息
1. 您的教齡：
A. 3年及以下
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 21年以上
2. 您目前教授的年級(jí)：
A. 七年級(jí)
B. 八年級(jí)
C. 九年級(jí)
D. 多個(gè)年級(jí)
3. 您的信息技術(shù)應(yīng)用能力自評(píng)：
A. 非常熟練，能靈活運(yùn)用各類教學(xué)軟件
B. 比較熟練，可完成基礎(chǔ)多媒體教學(xué)操作
C. 一般，能使用常用教學(xué)工具
D. 不太熟練，需要他人協(xié)助
E. 不熟練，較少使用信息化教學(xué)手段
二、函數(shù)圖像教學(xué)現(xiàn)狀
4. 您在教授函數(shù)圖像（一次函數(shù)、二次函數(shù)）時(shí)，整體教學(xué)難度感受：
A. 難度較低，學(xué)生易理解
B. 難度適中，多數(shù)學(xué)生能掌握
C. 難度較高，學(xué)生理解抽象內(nèi)容困難
D. 難度很高，教學(xué)效果不理想
5. 您在函數(shù)圖像教學(xué)中，最困擾的問題是（可多選）：
A. 抽象變化規(guī)律（平移、旋轉(zhuǎn)、伸縮）難以直觀呈現(xiàn)
B. 學(xué)生無法快速理解參數(shù)對(duì)圖像的影響
C. 課堂畫圖耗時(shí)，效率低
D. 難以兼顧不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求
E. 學(xué)生缺乏動(dòng)手探究、互動(dòng)體驗(yàn)
F. 其他
6. 您目前課堂上講解函數(shù)圖像主要使用的方式（可多選）：
A. 黑板手繪靜態(tài)圖像
B. PPT靜態(tài)圖片展示
C. 多媒體動(dòng)畫演示
D. 幾何畫板、Desmos等學(xué)科工具
E. AI教學(xué)平臺(tái)/軟件
F. 其他
三、AI輔助教學(xué)認(rèn)知與使用情況
7. 您是否了解AI輔助數(shù)學(xué)教學(xué)工具/平臺(tái)？
A. 非常了解，經(jīng)常使用
B. 比較了解，偶爾使用
C. 聽說過，未使用過
D. 完全不了解
8. 您是否在函數(shù)圖像教學(xué)中使用過AI動(dòng)態(tài)演示、互動(dòng)探究功能？
A. 每節(jié)課都用
B. 經(jīng)常使用
C. 偶爾使用
D. 從未使用
9. 您使用AI輔助教學(xué)的主要渠道是（可多選）：
A. 學(xué)校統(tǒng)一配備的智慧教學(xué)平臺(tái)
B. 自主搜索下載的AI教學(xué)軟件
C. 教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)的AI工具
D. 未使用，無渠道
E. 其他
10. 您未使用/較少使用AI輔助教學(xué)的原因（可多選）：
A. 不熟悉操作，學(xué)習(xí)成本高
B. 學(xué)校設(shè)備/網(wǎng)絡(luò)不支持
C. 認(rèn)為對(duì)教學(xué)幫助不大
D. 備課時(shí)間緊張，來不及準(zhǔn)備
E. 缺乏相關(guān)培訓(xùn)與資源
F. 其他
四、AI輔助教學(xué)效果與評(píng)價(jià)
11. 您認(rèn)為AI動(dòng)態(tài)演示函數(shù)圖像變化，對(duì)學(xué)生理解抽象知識(shí)的幫助：
A. 幫助極大，顯著提升理解效果
B. 幫助較大，更直觀易懂
C. 有一定幫助，效果一般
D. 幫助很小，與傳統(tǒng)教學(xué)無差異
E. 無幫助
12. 使用AI輔助函數(shù)圖像教學(xué)后，您認(rèn)為課堂效率：
A. 大幅提升，節(jié)省時(shí)間且效果更好
B. 有所提升，教學(xué)更順暢
C. 基本不變
D. 有所下降，操作耗時(shí)
E. 明顯下降
13. 您認(rèn)為AI輔助教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、課堂參與度的影響：
A. 顯著提升，學(xué)生更積極主動(dòng)
B. 有所提升，課堂氛圍更好
C. 基本無影響
D. 有所下降
E. 明顯下降
14. 您認(rèn)為AI輔助教學(xué)能否實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)？
A. 完全可以，效果突出
B. 基本可以，有一定作用
C. 不太可以，功能有限
D. 不可以，無法滿足需求
五、AI輔助教學(xué)功能需求與建議
15. 您希望AI輔助函數(shù)教學(xué)具備哪些核心功能（可多選）：
A. 函數(shù)圖像動(dòng)態(tài)生成、平移/旋轉(zhuǎn)/伸縮演示
B. 參數(shù)實(shí)時(shí)調(diào)整，直觀展示圖像變化
C. 自動(dòng)批改函數(shù)相關(guān)練習(xí)題
D. 個(gè)性化錯(cuò)題分析與輔導(dǎo)建議
E. 分層習(xí)題、探究任務(wù)智能推送
F. 課堂互動(dòng)答題、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
G. 優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、案例資源庫(kù)
H. 其他
16. 您期望接受哪類AI教學(xué)培訓(xùn)（可多選）：
A. AI工具基礎(chǔ)操作培訓(xùn)
B. 函數(shù)圖像教學(xué)設(shè)計(jì)與融合案例
C. 分層教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)實(shí)操
D. 課堂互動(dòng)與高效備課技巧
E. 無需培訓(xùn)
F. 其他
17. 您能接受在函數(shù)教學(xué)中使用AI輔助的頻率：
A. 每節(jié)課都使用
B. 每周2-3次
C. 每周1次
D. 章節(jié)重難點(diǎn)課時(shí)使用
E. 偶爾使用即可
18. 您對(duì)學(xué)校推進(jìn)AI輔助函數(shù)圖像教學(xué)的態(tài)度：
A. 非常支持，期待全面推廣
B. 支持，愿意嘗試應(yīng)用
C. 中立，觀望效果
D. 不太支持
E. 不支持
六、開放性問題
19. 您在使用AI輔助初中函數(shù)圖像教學(xué)中，遇到的主要困難是什么？
20. 對(duì)于優(yōu)化AI輔助數(shù)學(xué)教學(xué)工具、提升教學(xué)融合效果，您有哪些建議？
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