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重慶市中小學(xué)人工智能教育開展情況調(diào)查問卷（教師版）
【問卷說明】
尊敬的老師： 您好！為全面了解我市中小學(xué)人工智能教育推進現(xiàn)狀，精準(zhǔn)掌握學(xué)校層面的實際教學(xué)情況、困難與需求，特開展本次問卷調(diào)查。請您根據(jù)本校和自身教學(xué)實際如實填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于綜合統(tǒng)計分析，問卷采用匿名形式，請放心作答。
【預(yù)計用時】
8—10 分鐘
一、基本信息
【單選題】1.
您所在的學(xué)校類型:
小學(xué)
初中
普通高中
完全中學(xué)
九年一貫制學(xué)校
十二年一貫制學(xué)校
【多選題】2.您所任教的學(xué)段：
小學(xué)
初中
高中
【單選題】3. 您所在學(xué)校的地理位置:
主城區(qū)城區(qū)
主城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)
區(qū)縣城區(qū)
區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn) / 農(nóng)村
【單選題】4.您的教齡：
5年以內(nèi)
5—10年
10—20年
20年以上
【單選題】5.
您是否承擔(dān)本校人工智能教育相關(guān)教學(xué)工作:
是，專職承擔(dān)
是，兼職承擔(dān)（同時承擔(dān)其他學(xué)科教學(xué)）
否，不承擔(dān)相關(guān)工作
【單選題】6. 您從事與人工智能教育相關(guān)工作的年限:
1年以內(nèi)
1-3 年
3-5年
5 年以上
【單選題】7.您的專業(yè)背景與人工智能的關(guān)聯(lián)度
計算機/人工智能/教育技術(shù)等相關(guān)專業(yè)
師范類其他專業(yè)，接受過系統(tǒng)培訓(xùn)
師范類其他專業(yè)，主要依靠自學(xué)
非師范類專業(yè)，主要依靠自學(xué)
【排序】8.根據(jù)在您心目的重要性，對以下中小學(xué)開展人工智能教育的主要內(nèi)容進行排序：
人工智能的發(fā)展歷史和意義
人工智能的原理和實現(xiàn)過程
人工智能項目的實踐與開發(fā)
人工智能的倫理道德和安全
人工智能工具的使用和分析
其他
二、課程開設(shè)與教學(xué)實施
【單選題】9.
您所在學(xué)校是否開設(shè)了人工智能教育相關(guān)課程
/
活動:
是，面向全校所有年級開設(shè)
是，面向部分年級開設(shè)
是，僅在課后服務(wù) / 社團中開展
否，正在籌備
【單選題】10. 您所在學(xué)校人工智能教育課程的每周課時量約為:
0.5 課時
1 課時
2 課時及以上
無固定課時
【多選題】11. 您所在學(xué)校人工智能教育課程的主要內(nèi)容是（可多選）:
人工智能基礎(chǔ)知識（概念、發(fā)展、意義等）
編程基礎(chǔ)與算法思維
人工智能工具的應(yīng)用體驗（語音識別、圖像識別等）
人工智能項目開發(fā)與實踐
人工智能倫理與安全
其他:
【單選題】12.為達到本校目前人工智能課程內(nèi)容的教學(xué)要求，您認(rèn)為每周應(yīng)固定用于人工智能教育的課時數(shù)是
：
0.5課時
1課時
2課時
3課時及以上
【多選題】13. 您所在學(xué)校評價學(xué)生人工智能學(xué)習(xí)效果的主要方式是（可多選）:
課堂表現(xiàn)評價
作業(yè)完成情況評價
項目作品評價
紙筆測試
不進行專門評價
其他:
三、教學(xué)資源與平臺
【多選題】14. 您在教學(xué)中使用最多的人工智能教育資源是（可多選）:
國家中小學(xué)智慧教育平臺資源
市級教育資源平臺資源
區(qū)縣級地方資源
學(xué)校校本資源
地方教材或其他公開發(fā)行的人工智能教育教材（讀本），名稱及出版社：
企業(yè)提供的商業(yè)課程 / 平臺
開源社區(qū)資源
自己開發(fā)的資源
其他:
【多選題】15.
您在教學(xué)中最常使用的人工智能教學(xué)平臺/工具是（可多選）：
國家中小學(xué)智慧教育平臺
圖形化編程平臺（如Mlblock、Mind+、Scratch、mPython等）
人工智能開源硬件（如啟智板、掌控板、行空板等）
通用大模型平臺（DeepSeek、文心一言、即夢AI、豆包等）
學(xué)校自建或購買服務(wù)的商業(yè)平臺，名稱：
未使用固定平臺
其他
【多選題】16.您在獲取或使用人工智能教學(xué)資源時遇到的主要困難：
缺乏與課標(biāo)（教學(xué)指南）要求匹配的系統(tǒng)性教材或教參
優(yōu)質(zhì)平臺/資源需要付費，學(xué)校未購買
缺少交互式資源講解人工智能原理
設(shè)備老舊，無法運行較新的AI教學(xué)軟件
學(xué)生注冊、購買會員等限制導(dǎo)致無法使用在線AI工具或平臺
其他
【多選題】17.如果上級部門開發(fā)本地區(qū)統(tǒng)一的人工智能教育平臺，您認(rèn)為該平臺需要具備哪些功能：
擁有相關(guān)技術(shù)、算法的微課視頻資源
可供教師私人訂制用于教學(xué)開源智能體
具有交互性的虛擬仿真實驗操作模塊
可以進行編程實現(xiàn)AI基礎(chǔ)算法
接入各大商業(yè)生成式AI工具，供學(xué)生免費使用且無須注冊
能匹配主流人工智能開源硬件平臺
其他
【單選題】18. 您所在學(xué)校是否與外部機構(gòu)合作開展人工智能教育:
是，與高校 / 科研院所合作
是，與科技企業(yè)合作
是，與科技館/博物館等場館合作
有過臨時合作，但不固定
從未合作過
【單選題】19.
您所在學(xué)校是否有人工智能教育專用教室
/
實驗室:
有，設(shè)備齊全且能滿足教學(xué)需求
有，但設(shè)備不足或老化，難以滿足教學(xué)需求
沒有，使用普通計算機教室
【矩陣題單選題】20.您對學(xué)?，F(xiàn)有硬件與環(huán)境條件的評價：
非常充足
比較充足
基本夠用
不太充足
嚴(yán)重不足
信息科技/人工智能實驗室可用性
AI專用設(shè)備（如開源硬件、機器人等）
師生使用生成式AI工具的訪問條件
您對當(dāng)前人工智能教育教學(xué)資源充足度的整體評價
【單選題】21.您所在學(xué)校年度人工智能教育經(jīng)費預(yù)算是
無此專項
1萬元以內(nèi)
1—5萬元
5萬元以上
四、教師專業(yè)發(fā)展
【單選題】22.
自
2024
年《
教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)人工智能教育的通知
》印發(fā)以來，您參加過的人工智能教育專題培訓(xùn)次數(shù)約為:
0 次
1 次
2-3 次
4 次及以上
23. 其中，參加校級培訓(xùn)___次， 區(qū)縣級培訓(xùn)___次，市級培訓(xùn)___次，國家級培訓(xùn)___次。
【單選題】23.
您認(rèn)為目前的人工智能教育培訓(xùn)對您的幫助程度:
幫助很大
幫助較大
幫助一般
幫助很小
沒有幫助
【多選題】24. 您最希望獲得哪些方面的人工智能教育培訓(xùn)（可多選）:
人工智能前沿知識與技術(shù)
課程教學(xué)設(shè)計與實施
人工智能工具與平臺使用
人工智能與學(xué)科融合教學(xué)
學(xué)生項目指導(dǎo)方法
人工智能素養(yǎng)評價方法
其他:
【多選題】25. 您所在學(xué)校針對承擔(dān)人工智能教育工作的教師有哪些激勵措施（可多選）:
納入職稱評審傾斜
計算額外課時量
納入績效考核加分
優(yōu)先推薦參加培訓(xùn)和競賽
提供專項課題/項目支持
尚未設(shè)立
其他:
五、學(xué)生實踐
(人工智能實踐活動指以人工智能為主題的學(xué)生活動、科創(chuàng)競賽、評選活動、科普講座等）
【單選題】26.
您所在學(xué)校每學(xué)期開展人工智能相關(guān)實踐活動的次數(shù)約為:
0 次
1 次
2-3 次
4 次及以上
【多選題】27. 您所在學(xué)校開展的人工智能實踐活動主要有（可多選）:
人工智能科技節(jié)
學(xué)生人工智能作品展示/評選
人工智能社團活動
校外研學(xué)活動
組織學(xué)生參加各類競賽
其他:
【多選題】28.是否有外部資源支持（可多選）：
高校/科研院所支持
企業(yè)支持
科技館/博物館/科普基地支持
無外部支持
六、規(guī)范應(yīng)用觀察
【多選題】29. 您觀察或了解到學(xué)生在校內(nèi)外使用人工智能工具的主要場景（可多選）：
查找學(xué)習(xí)資料/輔助閱讀
輔助完成寫作/繪畫/編程等作業(yè)
與AI對話答疑/練習(xí)口語
課堂學(xué)習(xí)中教師允許的使用任務(wù)
未觀察到學(xué)生在校使用AI工具
其他
【多選題】30.您觀察到學(xué)生使用AI工具時存在的較突出問題（可多選）：
直接復(fù)制AI生成內(nèi)容提交，缺乏獨立思考
過度依賴AI，減少主動探究
對AI生成內(nèi)容的真實性缺乏辨別
在不適宜的場景使用（如考試、競賽）
未觀察到明顯問題
其他
七、困難與建議
【多選題】31.
您當(dāng)前開展人工智能教育面臨的主要困難（可多選）
:
自身人工智能專業(yè)知識儲備不足
缺乏合適的課程資源與教材
課時安排不足，與主科沖突
硬件設(shè)施或網(wǎng)絡(luò)條件受限
學(xué)生基礎(chǔ)差異大，難以統(tǒng)一教學(xué)
缺乏教研共同體，無人交流指導(dǎo)
學(xué)校管理層重視不夠，支持不足
非教學(xué)負(fù)擔(dān)重，無暇投入課程研發(fā)
缺乏科學(xué)的課程評價體系
其他:
【多選題】
32.您最希望從上級部門或?qū)W校獲得的支持（最多選3項）
發(fā)布清晰的人工智能課程開設(shè)指導(dǎo)文件
提供系統(tǒng)的、分學(xué)段的課程資源包
組織針對一線教師的實操性培訓(xùn)
配備或更新人工智能教學(xué)設(shè)備
建立教師教研共同體/工作坊
提供學(xué)生素養(yǎng)評價工具與案例
保障人工智能教育的專門課時
減輕非教學(xué)負(fù)擔(dān)，釋放課程研發(fā)時間
其他
【填空題】33. 請您結(jié)合自身教學(xué)實際，對中小學(xué)人工智能教育教學(xué)工作提出 1-2 條最實際的建議。
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