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貴州開放教育公共英語教師教學(xué)情況調(diào)查問卷
填寫說明：
1. 本問卷為匿名調(diào)查，數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究與平臺優(yōu)化，敬請如實填寫。本問卷共 41 題，預(yù)計填寫時間 5–7 分鐘。
2. 所有評分類題目均采用5級李克特量表，選項含義統(tǒng)一為：1=完全不符合/很少/沒有；2=不太/較小/偶爾；3=一般；4=比較/較大/經(jīng)常；5=非常/極大/總是。
3. 可多選題目請勾選所有符合您情況的選項。
4. 請根據(jù)您的真實教學(xué)情況作答，答案無對錯之分。
第一部分:教師基本信息
1.您的教齡
A.1年以內(nèi)
B.1-3年
C.3-5年
D.5-10年
E.10年以上
2.您的最高學(xué)歷:
A.中專/高中
B.大專
C.本科
D.碩士研究生
E.博士研究生
3.您的最高學(xué)位:
A.無學(xué)位
B.學(xué)士學(xué)位
C.碩士學(xué)位
D.博士學(xué)位
4.您主講的課程內(nèi)容:
A.公共英語
B.學(xué)位英語輔導(dǎo)
C.公共英語+學(xué)位英語輔導(dǎo)
D.其他
5.您所教學(xué)生層次:
A.?？?/label>
B.本科
C.專科+本科
6.您所在的教學(xué)點（市州）:
A.貴陽
B.遵義
C.六盤水
D.安順
E.畢節(jié)
F.銅仁
G.黔東南
H.黔南
I.黔西南
J.水鋼
K.省校
L.其他
7.您是否兼任其他行政或班級管理工作:
A.是，兼任大量行政工作
B.是，兼任部分行政工作
C.是，兼任少量行政工作
D.否，僅承擔(dān)教學(xué)工作
8.您目前工作時間中，英語教學(xué)所占比重:
A.20%以下
B.20%-40%
C.40%-60%
D.60%-80%
E.80%以上
9.您每周承擔(dān)英語教學(xué)/輔導(dǎo)時長:
A.2課時以內(nèi)
B.2-4課時
C.4-6課時
D.6-8課時
E.8課時以上
第二部分:情感支撐工作情況
1.您在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生英語學(xué)習(xí)焦慮、挫敗等負面情緒的程度:
A.非常關(guān)注
B.比較關(guān)注
C.一般關(guān)注
D.較少關(guān)注
E.不關(guān)注
2.您為學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)情感支持的頻率:
A.總是提供
B.經(jīng)常提供
C.有時提供
D.偶爾提供
E.很少提供
3.您提供情感支持的主要方式（可多選）:
A.一對一鼓勵與心態(tài)疏導(dǎo)
B.班級/群內(nèi)正向引導(dǎo)
C.學(xué)習(xí)與備考經(jīng)驗分享
D.學(xué)習(xí)打卡與動力激勵
E.未專門提供情感支持
4.您認為情感支持對提升學(xué)生學(xué)習(xí)動力與考試通過率的作用:
A.作用極大
B.作用較大
C.一般
D.作用較小
E.幾乎無作用
5.您開展情感支撐工作面臨的主要困難（可多選）:
A.工作量大、時間不足
B.缺乏方法與指導(dǎo)
C.學(xué)生不愿交流
D.缺乏機制與支持
E.無明顯困難
其他
第三部分:口語平臺教學(xué)應(yīng)用情況
1.您是否在教學(xué)中使用口語平臺:
A.是
B.否
2.您使用口語平臺進行教學(xué)的頻率:
A.每節(jié)課都用
B.經(jīng)常使用
C.有時使用
D.偶爾使用
E.很少使用
3.您使用口語平臺的教學(xué)方式（可多選）:
A.布置口語練習(xí)任務(wù)
B.課堂示范與帶練
C.查看學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)
D.針對性薄弱點輔導(dǎo)
E.不使用
4.口語平臺對您英語教學(xué)的幫助程度:
A.幫助極大
B.幫助較大
C.一般
D.幫助較小
E.沒有幫助
5.您使用口語平臺時遇到的主要困難（可多選）:
A.操作復(fù)雜
B.學(xué)生參與度低
C.數(shù)據(jù)反饋不直觀
D.內(nèi)容與教學(xué)不匹配
E.無明顯困難
其他
第四部分:寫作平臺教學(xué)應(yīng)用情況
1.您是否在教學(xué)中使用寫作平臺:
A.是
B.否
2.您使用寫作平臺進行教學(xué)的頻率:
A.每節(jié)課都用
B.經(jīng)常使用
C.有時使用
D.偶爾使用
E.很少使用
3.您使用寫作平臺的教學(xué)方式（可多選）:
A.布置寫作作業(yè)
B.在線批改與點評
C.分析學(xué)生薄弱點
D.課堂講評與反饋
E.不使用
4.寫作平臺對您英語教學(xué)的幫助程度:
A.幫助極大
B.幫助較大
C.一般
D.幫助較小
E.沒有幫助
5.您使用寫作平臺時遇到的主要困難（可多選）:
A.批改效率低
B.反饋不夠精準
C.學(xué)生使用率低
D.操作繁瑣
E.無明顯困難
其他
第五部分:學(xué)位英語自適應(yīng)系統(tǒng)教學(xué)應(yīng)用情況
1.您是否在教學(xué)中使用學(xué)位英語自適應(yīng)系統(tǒng):
A.是
B.否
2.您使用自適應(yīng)系統(tǒng)進行教學(xué)的頻率:
A.每節(jié)課都用
B.經(jīng)常使用
C.有時使用
D.偶爾使用
E.很少使用
3.您使用自適應(yīng)系統(tǒng)的教學(xué)方式（可多選）:
A.布置自適應(yīng)練習(xí)
B.學(xué)情數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
C.分層教學(xué)與任務(wù)推送
D.組織模擬考試
E.不使用
其他
4.自適應(yīng)系統(tǒng)對您教學(xué)增效減負的效果:
A.效果極好
B.效果較好
C.一般
D.效果較差
E.幾乎無效果
5.您使用自適應(yīng)系統(tǒng)遇到的主要困難（可多選）:
A.題目推送不精準
B.數(shù)據(jù)展示不清晰
C.操作復(fù)雜
D.學(xué)生配合度低
E.無明顯困難
其他
第六部分:平臺優(yōu)化與教學(xué)支持需求
1.您希望口語平臺優(yōu)先優(yōu)化的功能（可多選）:
A.簡化操作
B.學(xué)情數(shù)據(jù)可視化
C.便捷任務(wù)布置
D.即時反饋機制
E.學(xué)習(xí)督學(xué)功能
其他
2.您希望寫作平臺優(yōu)先優(yōu)化的功能（可多選）:
A.智能批改更精準
B.錯題自動統(tǒng)計
C.批量評閱與點評
D.題型與考試匹配
E.寫作素材推薦
其他
3.您希望學(xué)位英語自適應(yīng)系統(tǒng)優(yōu)先優(yōu)化的功能（可多選）:
A.個性化推送更精準
B.完整學(xué)情報告
C.分層教學(xué)任務(wù)
D.模擬考試與復(fù)盤
E.考點精講資源
其他
第七部分:教學(xué)支持需求
1.您在英語教學(xué)與學(xué)位英語輔導(dǎo)中，最需要學(xué)校提供哪些支持（可多選）:
A.教學(xué)資源與資料支持
B.平臺使用與信息化教學(xué)培訓(xùn)
C.課時與工作量保障
D.教研活動與經(jīng)驗交流
E.情感支撐工作方法指導(dǎo)
F.學(xué)生管理與學(xué)習(xí)督促支持
G.其他支持
第八部分:教學(xué)建議與需求
1.您認為當(dāng)前學(xué)生參加學(xué)位英語考試最應(yīng)該加強什么方面？【可多選】
A.基礎(chǔ)鞏固
B.考點系統(tǒng)講解
C.答題技巧訓(xùn)練
D.錯題復(fù)盤指導(dǎo)
E.心態(tài)與信心激勵
F.其他
2.為更好開展學(xué)生情感支撐工作，您最需要哪些支持:
A.相關(guān)方法培訓(xùn)
B.工作流程指引
C.典型案例參考
D.時間與機制保障
E.暫無額外需求
第九部分:開放建議
1.您對口語平臺、寫作平臺、學(xué)位英語自適應(yīng)系統(tǒng)的教學(xué)功能優(yōu)化有哪些建議？
（請簡要填寫）
2.關(guān)于加強學(xué)生情感支撐、提升學(xué)位英語通過率，您有哪些建議?（請簡要填寫）
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