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大學(xué)生宿舍人際關(guān)系質(zhì)量及對學(xué)業(yè)生活影響的調(diào)查研究
1. 您的性別：
男
女
2. 您目前的年級：
大一
大二
大三
大四
3. 您所在的學(xué)院：
工商管理學(xué)院
會計(jì)學(xué)院
法政學(xué)院
財(cái)稅學(xué)院
外國語學(xué)院
金融與經(jīng)貿(mào)學(xué)院
文化傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院
信息學(xué)院
4. 您是否為獨(dú)生子女：
是
否
5. 您目前的宿舍人數(shù)配置：
4人
6人
8人及以上
6. 總體而言，您對當(dāng)前宿舍人際關(guān)系的滿意度如何？
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
7. 您與室友之間的溝通頻率如何？
每天都會深入交流
經(jīng)常閑聊，偶爾深入交流
只聊必要的事情（如值日、作息等）
很少交流
基本不交流
8. 當(dāng)出現(xiàn)意見分歧或矛盾時，您和室友通常如何處理？
主動溝通，協(xié)商解決
通過第三方（如輔導(dǎo)員、其他室友）調(diào)解
暫時回避，冷靜后再談
壓抑自己，避免沖突
爭吵或冷戰(zhàn)
9. 在宿舍中，您是否感到被尊重和理解？
總是
經(jīng)常
有時
很少
從不
10. 您認(rèn)為宿舍中存在哪些主要的人際困擾？（可多選）
作息習(xí)慣不同（如熬夜、早起）
衛(wèi)生習(xí)慣差異（如整潔程度、垃圾處理）
噪音問題（如外放音樂、打游戲、打電話）
私人空間邊界模糊
價(jià)值觀或生活方式差異
經(jīng)濟(jì)消費(fèi)觀念不同
小團(tuán)體或孤立現(xiàn)象
11. 宿舍人際關(guān)系對您的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生了怎樣的影響？
積極促進(jìn)，室友互相鼓勵、共同進(jìn)步
有一定幫助，偶爾討論學(xué)習(xí)問題
沒有明顯影響
有一定干擾，因人際問題分心
嚴(yán)重負(fù)面影響，無法安心學(xué)習(xí)
12. 您是否會與室友一起學(xué)習(xí)或討論課業(yè)問題？
經(jīng)常一起自習(xí)、討論
偶爾互相幫助
只在考試前臨時交流
從不一起學(xué)習(xí)
想一起學(xué)習(xí)但關(guān)系不允許
13. 當(dāng)您在宿舍學(xué)習(xí)時，是否會因室友的行為受到干擾？
從不干擾，室友會主動保持安靜
偶爾有輕微干擾，但可以接受
經(jīng)常受到干擾（如噪音、頻繁進(jìn)出）
嚴(yán)重干擾，經(jīng)常需要去圖書館或教室學(xué)習(xí)
不在宿舍學(xué)習(xí)
14. 宿舍人際氛圍是否影響了您的學(xué)習(xí)動力和成績？
明顯促進(jìn)，氛圍積極向上
略有促進(jìn)
無明顯影響
略有負(fù)面影響
明顯負(fù)面影響，成績下降或厭學(xué)情緒增加
15. 宿舍人際關(guān)系對您的心理健康狀況有何影響？
非常積極，感到快樂、有歸屬感
比較積極，心情較為舒暢
無明顯影響
比較消極，時常感到壓抑或焦慮
非常消極，產(chǎn)生孤獨(dú)感或抑郁情緒
16. 您是否愿意在宿舍中分享自己的心事或困擾？
非常愿意，室友是我重要的傾訴對象
比較愿意，會分享一些日常煩惱
視情況而定
不太愿意，只維持表面關(guān)系
完全不愿意，寧愿找其他人傾訴
17. 宿舍人際關(guān)系是否影響了您的作息規(guī)律和生活質(zhì)量？
積極影響，室友互相督促養(yǎng)成好習(xí)慣
略有積極影響
無明顯影響
略有負(fù)面影響（如被迫熬夜或早起）
嚴(yán)重負(fù)面影響，生活質(zhì)量明顯下降
18. 宿舍人際問題是否會影響您參與課外活動或社交的意愿？
不會，我能平衡好宿舍內(nèi)外關(guān)系
偶爾會影響心情，但不影響行動
有時會因此不愿回宿舍或外出
經(jīng)常受影響，回避宿舍相關(guān)社交
嚴(yán)重影響，導(dǎo)致社交退縮
19. 您認(rèn)為學(xué)?；蛩奚峁芾聿块T在改善宿舍人際關(guān)系方面可以采取哪些措施？（可多選）
開展新生宿舍適應(yīng)教育和心理健康講座
建立宿舍矛盾調(diào)解機(jī)制（如宿舍長培訓(xùn)、輔導(dǎo)員介入）
優(yōu)化宿舍分配機(jī)制（如按生活習(xí)慣、作息匹配）
組織宿舍集體活動，增進(jìn)了解
改善宿舍硬件條件（如隔音、獨(dú)立空間）
設(shè)立心理咨詢或朋輩輔導(dǎo)服務(wù)
20. 請用一句話描述您理想中的宿舍人際關(guān)系狀態(tài)：
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